课程结构 ■基础篇:认识培训及其价值 操作篇:从需求分析到培训实施 ■结论篇:培训效果评估与总结
课程结构 Page 11 ◼ 基础篇：认识培训及其价值 ◼ 操作篇：从需求分析到培训实施 ◼ 结论篇：培训效果评估与总结
第一步培训需求分析 ·第三步培训课程采购 培训需求分析三层面 明确对外部服务商的需求 需求调查与分析方法 服务商的来源与类别 实践:需求调查设计 评估和选择外部供应商要素 专业培训管理 第二步培训计划制订 第四步培训组织实施 确定5Ⅵ1H计划要素 培训教材准备 最佳培训模式分析 培训学员通知 预算范围分析 培训现场管理
Page 12 专业培训管理 ▪ 第一步 培训需求分析 ▪ 第三步 培训课程采购 ▪ 第二步 培训计划制订 ▪ 第四步 培训组织实施 ◼ 培训需求分析三层面 ◼ 需求调查与分析方法 ◼ 实践:需求调查设计 ◼ 确定5W1H计划要素 ◼ 最佳培训模式分析 ◼ 预算范围分析 ◼ 明确对外部服务商的需求 ◼ 服务商的来源与类别 ◼ 评估和选择外部供应商要素 ◼ 培训教材准备 ◼ 培训学员通知 ◼ 培训现场管理
第一步:培训需求分析三个层面 组织分析 工作分析 人员分析
第一步：培训需求分析三个层面 Page 13 组织分析 工作分析 人员分析
确定培训的需求 Page 14 组织短期目标的实现 文化建设 组织长期发展的需要组织发展 组织建设-团队建设 培训要满足 那些需求? 人员技术技能的提高员工绩效提升员工个人发居 帮助员工建立信心 -对员工的帮助和激励 帮助员工发展
确定培训的需求 Page 14 组织发展 组织建设 培训要满足 那些需求？ 员工绩效提升 Add your title in here - 组织短期目标的实现 - 组织长期发展的需要 Add your title in here - Your text in here - Your text in here Add your title in here - Your text in here - Your text in here Add your title in here - 文化建设 - 团队建设 员工个人发展 Add your title in here - 人员技术技能的提高 - 对员工的帮助和激励 Add your title in here - 帮助员工建立信心 - 帮助员工发展