桥圩三中2014年春季期第一次月考 七年级语文试卷 (考试时间150分钟赋分120分) 题号 四|五 六|七总分 得分 、积累与运用(每小题3分,共12分) 1.下列加点字读音完全正确的一组是( )(2分) A.确凿(如o)哽咽(geng)踌躇(chou)锲而不舍(qi) B.云鬓(bin)蝉蜕(tui)可汗(hdn)义愤填膺(ying) C.祈祷(q1)踱步(duo)炽痛(ch)鲜为人知(xin) D.哺育(p) 骊歌(li) 讪笑(shan)人迹罕至(han) 2.下列没有错别字的一项是( )(2分) A.菜畦渲闹衰微人声鼎沸B.懊诲书塾嫉妒来势凶凶 C.斑斓崎岖锁事九曲连环 D.澎湃深邃彷徨慷慨淋漓 3.下列句子中没有语病的一项是 A.目前,互联网已经成为影响青少年正确荣辱观形成的重要因素。 B.贵港市这几年的巨大变化对于广大市民是非常了解的。 C.能否科学学习是提高学习成绩的关健。 D.初中生提高听课质量讲究三忌:一忌不可开小差,二忌不动脑,三忌不做笔记。 4下列说法不正确的一项是( )(2分) A.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》,作者普希金是俄国著名诗人 B.《最后一课》的作者是法国作家都德,本文的历史背景是普法战争 C.《伤仲永》选自《临川先生文集》,作者王安石是唐朝的政治家、文学家、思想家 他还是“唐宋八大家”之 D.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。 、说明文阅读(每小题3分,共12分) 盐湖 ①过去以为盐是一种稀缺的物质,造成这种印象的原因可能与盐一直为官方专卖 有关。去了柴达木盆地,去了青藏高原,你会惊讶地看到:盐是一种风景,是可以
1 桥圩三中 2014 年春季期第一次月考 七 年 级 语 文 试 卷 （考试时间 150 分钟 赋分 120 分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、积累与运用（每小题 3 分，共 12 分） 1．下列加点字读音完全正确的一组是（ ）（2 分） A．确凿．（ záo ） 哽．咽（ɡěng） 踌．躇(chóu) 锲．而不舍(qì) B．云鬓．（bìn） 蝉蜕．（tuì） 可汗．(hán) 义愤填膺．(yīng) C．祈．祷（qǐ） 踱．步（duó） 炽．痛 (chì) 鲜．为人知(xiān) D．哺．育（pǔ） 骊．歌（lì） 讪．笑（shàn） 人迹罕．至（hǎn） 2．下列没有错别字的一项是（ ）（2 分） A．菜畦 渲闹 衰微 人声鼎沸 B.懊诲 书塾 嫉妒 来势凶凶 C．斑斓 崎岖 锁事 九曲连环 D.澎湃 深邃 彷徨 慷慨淋漓 3．下列句子中没有语病的一项是（ ） A．目前，互联网已经成为影响青少年正确荣辱观形成的重要因素。 B．贵港市这几年的巨大变化对于广大市民是非常了解的。 C．能否科学学习是提高学习成绩的关健。 D．初中生提高听课质量讲究三忌：一忌不可开小差，二忌不动脑，三忌不做笔记。 4．下列说法不正确的一项是( ) （2 分） A．《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》，作者普希金是俄国著名诗人。 B．《最后一课》的作者是法国作家都德，本文的历史背景是普法战争。 C．《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石是唐朝的政治家、文学家、思想家。 他还是“唐宋八大家”之一。 D.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。 二、说明文阅读（每小题 3 分，共 12 分） 盐 湖 ①过去以为盐是一种稀缺的物质，造成这种印象的原因可能与盐一直为官方专卖 有关。去了柴达木盆地，去了青藏高原，你会惊讶地看到：盐是一种风景，是可以
用辽阔来形容的一种景观。你看到了一望无际的盐湖,看到了湖底洁白的凝乳一样 的盐晶体,看到了湖边一簇簇盛开的盐花,更看到了一座座银色丘陵一样的盐山 ②中国是个多盐湖的国家,我国共有盐湖1500多个,总面积5万多平方公里。这 些盐湖大多发育在大小不同的山间盆地内,如柴达木盆地、塔里木盆地等。盆地封 闭而低洼的地形使流域内的河流自主向湖泊汇集,而湖水又难以外泄,盐分就通过 河流不断地向湖泊输送。从气候条件上看,这些盐湖大多受干旱半干旱气候控制, 湖泊的蒸发量超过补给量,湖水的含盐量增加,湖水中的盐类达到了饱和或过饱和 的状态,甚至在湖滨和湖底形成了各种盐类的沉积矿床。 ③茶卡盐湖,是世界最大的食盐基地,它位于柴达木盆地的最东段,青海省乌兰 县境内。史载西汉时期这里就有人采盐食用。而2010年的最新考古发现,3000多 年前茶卡地区就有人类居住和活动,这就将人们对茶卡盐湖可能的开发利用又大大 提前了。 ④茶卡盐湖以生产食盐为主,成品盐的氯化钠含量在97%以上。这里的石盐矿层 平均厚度为49米,最厚处可达15米,已探明的盐储量在44亿吨以上,可供全国 人民食用70多年。在茶卡盐湖,只要揭开湖面上几厘米到十几厘米厚的一层混有泥 沙的卤盖,下边就是厚达几米至十几米的盐层,将盐矿采出后用水冲洗干净,就成 为原盐了。盐湖,以生产食盐为主,但盐湖能为人类提供的矿物还有石膏、芒硝、 镁盐、碱类,甚至有些“特种盐湖”还能岀产锂、钾、铯、铷、锶、溴等稀有的工 业原料,如察尔汗盐湖、扎布耶盐湖等。察尔汘盐湖是中国最大的盐湖,是一个以 液体钾盐为主,固、液态矿并存,并伴生硼、锂、镁、溴等元素的综合型大型钾盐 矿床,氯化钾的总储量达到54亿吨。 ⑤对中国这样一个多盐湖的国家来说,目前已开发的盐湖还只是其中的一小部 分。特别是对社会经济发展相对落后的西部地区来说,盐湖分布广、数量多,盐湖 的矿产、生物、环境等资源可开发的潜力极大。盐湖资源开发成本低,建设周期较 短,还可以进行多元化综合性开发,科学规划,形成可持续发展的盐湖产业链,对 西部的发展建设来说,无疑具有重要的意义 5.下列对文章的说明内容概括正确的一项是() A.介绍我国盐湖的分布情况、茶卡盐湖的位置及盐湖的利用前景。 B.介绍我国盐湖的分布情况、茶卡盐湖的开发利用、盐湖的开发。 C.介绍我国盐湖的概况(面积和形成原因)、茶卡盐湖的开发利用、盐 湖的利用前景。 D.介绍我国盐湖的概况(面积和形成原因)、茶卡盐湖的位置及盐湖的 开发。 6第④段主要运用的说明方法是() A.列数字举例子B.举例子分类别C.列数字作比较D.列数字作 诠释
2 用辽阔来形容的一种景观。你看到了一望无际的盐湖，看到了湖底洁白的凝乳一样 的盐晶体，看到了湖边一簇簇盛开的盐花，更看到了一座座银色丘陵一样的盐山。 ②中国是个多盐湖的国家，我国共有盐湖 1500 多个，总面积 5 万多平方公里。这 些盐湖大多发育在大小不同的山间盆地内，如柴达木盆地、塔里木盆地等。盆地封 闭而低洼的地形使流域内的河流自主向湖泊汇集，而湖水又难以外泄，盐分就通过 河流不断地向湖泊输送。从气候条件上看，这些盐湖大多受干旱半干旱气候控制， 湖泊的蒸发量超过补给量，湖水的含盐量增加，湖水中的盐类达到了饱和或过饱和 的状态，甚至在湖滨和湖底形成了各种盐类的沉积矿床。 ③茶卡盐湖，是世界最大的食盐基地，它位于柴达木盆地的最东段，青海省乌兰 县境内。史载西汉时期这里就有人采盐食用。而 2010 年的最新考古发现，3000 多 年前茶卡地区就有人类居住和活动，这就将人们对茶卡盐湖可能的开发利用又大大 提前了。 ④茶卡盐湖以生产食盐为主，成品盐的氯化钠含量在 97%以上。这里的石盐矿层 平均厚度为 4.9 米，最厚处可达 15 米，已探明的盐储量在 4.4 亿吨以上，可供全国 人民食用 70 多年。在茶卡盐湖，只要揭开湖面上几厘米到十几厘米厚的一层混有泥 沙的卤盖，下边就是厚达几米至十几米的盐层，将盐矿采出后用水冲洗干净，就成 为原盐了。盐湖，以生产食盐为主，但盐湖能为人类提供的矿物还有石膏、芒硝、 镁盐、碱类，甚至有些“特种盐湖”还能出产锂、钾、铯、铷、锶、溴等稀有的工 业原料，如察尔汗盐湖、扎布耶盐湖等。察尔汗盐湖是中国最大的盐湖，是一个以 液体钾盐为主，固、液态矿并存，并伴生硼、锂、镁、溴等元素的综合型大型钾盐 矿床，氯化钾的总储量达到 5.4 亿吨。 ⑤对中国这样一个多盐湖的国家来说，目前已开发的盐湖还只是其中的一小部 分。特别是对社会经济发展相对落后的西部地区来说，盐湖分布广、数量多，盐湖 的矿产、生物、环境等资源可开发的潜力极大。盐湖资源开发成本低，建设周期较 短，还可以进行多元化综合性开发，科学规划，形成可持续发展的盐湖产业链，对 西部的发展建设来说，无疑具有重要的意义。 5.下列对文章的说明内容概括正确的一项是（ ） A．介绍我国盐湖的分布情况、茶卡盐湖的位置及盐湖的利用前景。 B．介绍我国盐湖的分布情况、茶卡盐湖的开发利用、盐湖的开发。 C．介绍我国盐湖的概况（面积和形成原因）、茶卡盐湖的开发利用、盐 湖的利用前景。 D．介绍我国盐湖的概况（面积和形成原因）、茶卡盐湖的位置及盐湖的 开发。 6.第④段主要运用的说明方法是（ ） A．列数字举例子 B．举例子分类别 C．列数字作比较 D．列数字作 诠释
7阅读第②段概括“盐湖”形成需要的条件,不正确的一项是() A.地形封闭而低洼。B.有向湖泊汇集的河流而湖水难以外泄。 C.受干旱与半干旱气候控制,湖泊的蒸发量超过补给量。D.地形是山 间盆地。 8.下列表述完全符合原文意思的一项是() A.到现在为止,盐都是一种稀缺的物质,一直是官方专卖。 B.我国是个多盐湖的国家,盐湖都是分布在大小不同的山间盆地内 C.茶卡盐湖除生产食盐外,还能出产锂、钾、铯、铷、锶、溴等稀有的 工业原料。 D.盐湖资源可开发潜力极大,目前已开发的盐湖只有一小部分。开发盐 湖资源,对西部的发展建设来说,具有重要的意义 三、古文阅读(913小题,共17分) 甲)金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借 旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。 自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。 父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学 余闻之也久,明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前 时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。” 王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则 其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人:今夫不受 之天,固众人,又不受之人,得为众人而己耶? 乙)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤 岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以 为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非 复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晩乎!”肃遂拜蒙母, 结友而别 9.下列各句中,加点词语意义和用法相同的一项是()(3分) A.①卿今当涂掌事②但当涉猎 B.①蒙辞以军中多务②或以钱币乞之 C.①见往事耳 ②大兄何见事之晚乎 D.①王舅家见之 ②贤于材人远矣 10.下列句子中加点词语古今意义相同的一项是()(3分) A.其文理皆有可观者B.稍稍宾客其父 C.蒙乃雄就学 D.孤岂欲卿治经为博士邪
3 7.阅读第②段概括“盐湖”形成需要的条件，不正确的一项是（ ） A．地形封闭而低洼。 B．有向湖泊汇集的河流而湖水难以外泄。 C．受干旱与半干旱气候控制，湖泊的蒸发量超过补给量。 D．地形是山 间盆地。 8.下列表述完全符合原文意思的一项是（ ） A．到现在为止，盐都是一种稀缺的物质，一直是官方专卖。 B．我国是个多盐湖的国家，盐湖都是分布在大小不同的山间盆地内。 C．茶卡盐湖除生产食盐外，还能出产锂、钾、铯、铷、锶、溴等稀有的 工业原料。 D．盐湖资源可开发潜力极大，目前已开发的盐湖只有一小部分。开发盐 湖资源，对西部的发展建设来说，具有重要的意义。 三、古文阅读（9-13 小题，共 17 分） （甲） 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借 旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。 自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前 时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则 其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受 之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶? （乙） 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤 岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以 为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非 复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母， 结友而别。 9．下列各句中，加点词语意义和用法相同的一项是（ ） （3 分） A．①卿今当涂掌事 ②但当涉猎 B．①蒙辞以军中多务 ②或以钱币乞之 C．①见往事耳 ②大兄何见事之晚乎 D. ①于舅家见之 ②贤于材人远矣 10．下列句子中加点词语古今意义相同的一项是（ ）（3 分） A．其文理皆有可观者 B．稍稍宾客其父 C．蒙乃始就学 D．孤岂欲卿治经为博士邪
用现代汉语翻译下面的句子。(4分) 父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学 蒙辞以军中多务」 12、甲乙两文内容都和学习有关,试比较它们在写法上有何不同之处?(3分) 13、方仲永“泯然众人”的结局和吕蒙“非复吴下阿蒙”的变化,共同说明了什么 道理?给我们怎样的启示?(4分) 四、古诗文款写(每句1分,共8分) 14、名句默写。(8分) (1) 青山独归远。(《送灵澈上人》) (2) 明月来相照。(《竹里馆》) (3)马上相逢无纸笔, 。(《逢入京使》) (4)春潮带雨晚来急, (《滁州西涧》) (5)《木兰诗》中描写木兰矫健雄姿的句子是 概括战争旷日持久,激烈悲壮的两句诗是 五、综合题(15-16小题,共5分) 某班正在进行以“黄河情”为主题的综合性学习活动,请你积极参与。 15、请概括下列消息的主要内容。(12个字以内,3分) 8月12日上午8时,黄河入海流量413立方米每秒。这标志着黄河实现了连续 十年不断流,意味着在经历了上个世纪八九十年代频繁断流的危机后,古老的黄河 焕发了蓬勃生机。 16、针对黄河污染日益严重的情况,请你写一则公益宣传语,提高大家保 护黄河的意识。(2分) 六、现代文阅读。(16分)
4 11.用现代汉语翻译下面的句子。（4 分） 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 蒙辞以军中多务 12、甲乙两文内容都和学习有关，试比较它们在写法上有何不同之处？（3 分） 13、方仲永“泯然众人”的结局和吕蒙“非复吴下阿蒙”的变化，共同说明了什么 道理？给我们怎样的启示？（4 分） 四、古诗文默写（每句 1 分，共 8 分） 14、名句默写。（8 分） （1） ，青山独归远。（《送灵澈上人》） （2） ，明月来相照。（《竹里馆》） （3）马上相逢无纸笔， 。（《逢入京使》） （4）春潮带雨晚来急， 。（《滁州西涧》） （5）《木兰诗》中描写木兰矫健雄姿的句子是 ， 。 概括战争旷日持久，激烈悲壮的两句诗是 ， 。 五、综合题（15-16 小题，共 5 分） 某班正在进行以“黄河情”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。 15、请概括下列消息的主要内容。（12 个字以内，3 分） 8 月 12 日上午 8 时，黄河入海流量 413 立方米每秒。这标志着黄河实现了连续 十年不断流，意味着在经历了上个世纪八九十年代频繁断流的危机后，古老的黄河 焕发了蓬勃生机。 16、针对黄河污染日益严重的情况，请你写一则公益宣传语，提高大家保 护黄河的意识。（2 分） 六、现代文阅读。（16 分）
镜子 车,被拦在了南门外,原因是没有出入学校的通行证。拦他的是一名保安,个头 很高,脸膛黑黑,站在门外,像尊铁塔。这让应邀来大学作报告的张处长有点尴尬。 车窗里,露出一张笑脸:“对不起,下次来一定提前办好通行证。 保安只是淡淡地扫视他一眼,并没有放行的意思。张处长一愣,冲他点头说: 小同志,我作报告的时间就快到了!” 保安表情严肃:“这跟我没关系。您必须出示通行证,所有进入校园的机动车 辆,必须出示保卫科核发的通行证。” 张处长的脸色变了,此时己有学生在围观。他顾不得仪表了,钻出车,动作迅 速地从皮包里掏出一款高端手机,狠狠地摁出一串号码。可是拨出几次都是忙音 张处长急得团团转,冲着保安嚷道:“我是来做报告的,知道吗?是应邀来作报告的!” 张处长的责备一声高过一声,保安依旧岿然不动:“对不起,我只是在执行学校的规 定。”张处长的脸开始涨红:“规定?规定是人制定的,知道吗?”午后的骄阳里 张处长汗涔涔的脸更红了。他上下打量那名保安,又转到他的身后瞅了瞅:“小同志, 做事要灵活,别一根筋!”张处长明显拿出教训下属的语气。 那名保安依然不理张处长,这让张处长更气愤了:“大学是开放的,知道吗?没 有围墙的大学才是真正的大学,知道吗?” 这时的保安居然微微笑了一下:“道理,我说不过您,也希望您别为难我,学校 的规定我不能破坏,这是我的职责……实在对不起!”保安的话让张处长愣住了 认真地看看他,还想说点什么,最终还是放弃了。 张处长只好接着拨电话。这次终于通了。学校领导听说情况万分惊讶,告知他马 上派学生到南门接他,并且不住地赔不是 张处长的心情好了一点,一种优越感慢慢袭上心头。他瞥了一眼保安:“你很尽 责。如果你为人处世的经验再丰富一些就好了。”见保安站在那儿没什么反应,又 踱起了方步:“你不知道,你们王校长是我老同学,这次讲座就是他邀请我来的……” 保安还是一副无动于衷的神态。就在这时,两名学生气喘吁吁地跑来了,一个 急忙向张处长道歉,另一个则拉过保安耳语起来。张处长的脸上见了笑,可几秒钟 又僵住了,他看见保安对那名学生依然摇头。保安再次理直气壮地说:“没有通行证 谁打招呼也不行!”那名学生的脸气白了,狠狠地瞪着保安, 看热闹的学生窃窃私语。张处长无奈地叹了口气,拎着包走进校园。走进教室 很长时间,面对台下黑压压的学生,张处长总是进入不了状态。于是,他决定来个 题外话,就讲他刚才遇到的事。他讲了他的尴尬,讲了他的困惑……台下的议论声 很嘈杂,这让张处长更窘迫。 走出南门时,张处长不由得朝门岗望了一眼。夕阳下,那名保安依然站得笔挺
5 镜子 车，被拦在了南门外，原因是没有出入学校的通行证。拦他的是一名保安，个头 很高，脸膛黑黑，站在门外，像尊铁塔。这让应邀来大学作报告的张处长有点尴尬。 车窗里，露出一张笑脸：“对不起，下次来一定提前办好通行证。” 保安只是淡淡地扫视他一眼，并没有放行的意思。张处长一愣，冲他点头说： “小同志，我作报告的时间就快到了！” 保安表情严肃 ：“这跟我没关系。您必须出示通行证，所有进入校园的机动车 辆，必须出示保卫科核发的通行证。” 张处长的脸色变了，此时已有学生在围观。他顾不得仪表了，钻出车，动作迅 速地从皮包里掏出一款高端手机，狠狠地摁出一串号码。可是拨出几次都是忙音。 张处长急得团团转，冲着保安嚷道：“我是来做报告的，知道吗？是应邀来作报告的！” 张处长的责备一声高过一声，保安依旧岿然不动：“对不起，我只是在执行学校的规 定。”张处长的脸开始涨红：“规定？规定是人制定的，知道吗？”午后的骄阳里， 张处长汗涔涔的脸更红了。他上下打量那名保安，又转到他的身后瞅了瞅：“小同志， 做事要灵活，别一根筋！”张处长明显拿出教训下属的语气。 那名保安依然不理张处长，这让张处长更气愤了：“大学是开放的，知道吗？没 有围墙的大学才是真正的大学，知道吗？” 这时的保安居然微微笑了一下：“道理，我说不过您，也希望您别为难我，学校 的规定我不能破坏，这是我的职责……实在对不起！”保安的话让 张处长愣住了， 认真地看看他，还想说点什么，最终还是放弃了。 张处长只好接着拨电话。这次终于通了。学校领导听说情况万分惊讶，告知他马 上派学生到南门接他，并且不住地赔不是。 张处长的心情好了一点，一种优越感慢慢袭上心头。他瞥了一眼保安：“你很尽 责。如果你为人处世的经验再丰富一些就好了。”见保安站 在那儿没什么反应，又 踱起了方步：“你不知道，你们王校长是我老同学，这次讲座就是 他邀请我来的……” 保安还是一副无动于衷的神态。就在这时，两名学生气喘吁吁地跑来了，一个 急忙向张处长道歉，另一个则拉过保安耳语起来。张处长的脸上见了笑，可几秒钟 又僵住了，他看见保安对那名学生依然摇头。保安再次理直气壮地说：“没有通行证， 谁打招呼也不行！”那名学生的脸气白了，狠狠地瞪着保安。 看热闹的学生窃窃私语。张处长无奈地叹了口气，拎着包走进校园。走进教室 很长时间，面对台下黑压压的学生，张处长总是进入不了状态。于是，他决定来个 题外话，就讲他刚才遇到的事。他讲了他的尴尬，讲了他的困惑……台下的议论声 很嘈杂，这让张处长更窘迫。 走出南门时，张处长不由得朝门岗望了一眼。夕阳下，那名保安依然站得笔挺