在路上,心怀诗意和远方 磐石市实验中学陈小丽 在路上,用我心灵的呼声!在路上,只为己已落伍,看到了思想已老迈,这才意识到“学 伴着我的人!在路上,是我生命的远行!在路上,习是教学的禅床,”体会到继续“学习”的重要 只为温暖我的人……特别喜欢这首歌,喜欢刘性,和同组的老师进行学习,风趣幽默的釆莲, 欢的字正腔圆,更喜欢这首歌的意境。从教十八|温情博学的王颖,谦虚礼让的于大哥,精神帅气 余载,感觉自己一直就像一只蜗牛,虽然一直在的一聪,明星范的澎程,滑稽搞笑的王昌文,文 爬行,但缓慢,踽踽独行。而“国培”就像无声静淑女的婷婷,成熟稳重的孙艳,羞涩腼腆的力 的细雨,悄悄地融入到了我的生活,浸润了我之嘉。微信群里我们探讨,集中聚会时我们交流, 后的每一天。当我还不知“破冰”为何意,当我不觉发现,平淡的教学路上也有奇美的风景。 还不懂一个小组的力量有多大的时候,奇迹正在 在国培学习中,我重新捧起书本,研读李镇 点点蔓延。 西《做最好的老师》,魏书生的《教学工作漫 当一个个充满童真童趣、充满诗情画意小组谈》,刘小川的《品中国文人》,李源的《墨菲 的名称展现在黑板上时,当一位位培训团队的老定律》边读边做笔记,写感悟,曾经的课堂不过 师展现他们深邃的学识之时,当一节节示范课、是教参的跑马场,而如今,在精神的远游中,我 展示课呈现之时,我突然领悟,我们的教育,不与学生一起品味成长。 能只有风干的知识,精确的训练,冰冷的分数, 眼前只有苟且的老师,他的学生就难有诗 我们的教学应该是有古典,有浪漫,有诗意的。和远方。”左手唐诗宋词,右手柴米油盐。简静 工作的倦怠和生活的忙碌,让“读书”“学习”的日子里也可以充满诗意。只要行走在路上,就 这一概念在脑海一点点淡去,总认为自己的学识会迎来教育的诗和远方 和经验足以面对十几岁的顽童,却不知,自己正 在一点点地变成为一只固步自封、不知天空广袤 的井底之蛙。但参加国培学习以后,我看到 了自
在路上，心怀诗意和远方 磐石市实验中学 陈小丽 “在路上，用我心灵的呼声！在路上，只为 伴着我的人！在路上，是我生命的远行！在路上， 只为温暖我的人……”特别喜欢这首歌，喜欢刘 欢的字正腔圆，更喜欢这首歌的意境。从教十八 余载，感觉自己一直就像一只蜗牛，虽然一直在 爬行，但缓慢，踽踽独行。而“国培”就像无声 的细雨，悄悄地融入到了我的生活，浸润了我之 后的每一天。当我还不知“破冰”为何意，当我 还不懂一个小组的力量有多大的时候，奇迹正在 一点点蔓延。 当一个个充满童真童趣、充满诗情画意小组 的名称展现在黑板上时，当一位位培训团队的老 师展现他们深邃的学识之时，当一节节示范课、 展示课呈现之时，我突然领悟，我们的教育，不 能只有风干的知识，精确的训练，冰冷的分数， 我们的教学应该是有古典，有浪漫，有诗意的。 工作的倦怠和生活的忙碌，让“读书”“学习” 这一概念在脑海一点点淡去，总认为自己的学识 和经验足以面对十几岁的顽童，却不知，自己正 在一点点地变成为一只固步自封、不知天空广袤 的井底之蛙。但参加国培学习以后，我看到 了自 己已落伍，看到了思想已老迈，这才意识到“学 习是教学的禅床，”体会到继续“学习”的重要 性，和同组的老师进行学习，风趣幽默的采莲， 温情博学的王颖，谦虚礼让的于大哥，精神帅气 的一聪，明星范的澎程，滑稽搞笑的王昌文，文 静淑女的婷婷，成熟稳重的孙艳，羞涩腼腆的力 嘉 。微信群里我们探讨，集中聚会时我们交流， 不觉发现，平淡的教学路上也有奇美的风景。 在国培学习中，我重新捧起书本，研读李镇 西《做最好的老师》，魏书生的《教学工作漫 谈》，刘小川的《品中国文人》，李源的《墨菲 定律》边读边做笔记，写感悟，曾经的课堂不过 是教参的跑马场，而如今，在精神的远游中，我 与学生一起品味成长。 “眼前只有苟且的老师，他的学生就难有诗 和远方。”左手唐诗宋词，右手柴米油盐。简静 的日子里也可以充满诗意。只要行走在路上，就 会迎来教育的诗和远方！
国培 优秀学员总结进 2“出中文总黑才 www.gpjh.cn 学员的自我总结以组为单位,组内 交流。然后,每组推荐3名教师代表在 全班进行总结交流,李敏、毕照奇、焦 清、盖洪峰、石秀荣、李云、魏源影 王彬、王萍、陈丽萍、彭程等15名学 员代表回顾了国培历程,结合集中研修、 诊断示范、研课磨课、成果展示等各阶 段的活动,谈了收获、体验、感悟、反 思,学员们通过国培,转变了现代文阅 读教学的理念,深刻地理解了阅读教学 的特点和要求,掌握了阅读教学的方法 和手段,站在新的高度和视角来设计现 代文阅读教学,学员对今后的阅读教学 “阳计《·器石南中文热 充满了信心。 画市磐石市教师进修学校
学员的自我总结以组为单位，组内 交流。然后，每组推荐3名教师代表在 全班进行总结交流，李敏、毕照奇、焦 清、盖洪峰、石秀荣、李云、魏源影、 王彬、王萍、陈丽萍、彭程等15名学 员代表回顾了国培历程，结合集中研修、 诊断示范、研课磨课、成果展示等各阶 段的活动，谈了收获、体验、感悟、反 思，学员们通过国培，转变了现代文阅 读教学的理念，深刻地理解了阅读教学 的特点和要求，掌握了阅读教学的方法 和手段，站在新的高度和视角来设计现 代文阅读教学，学员对今后的阅读教学 充满了信心
2016国培初中语文送教下乡学员总结 磐石市第三中学 毕照奇 直至理解。还把每节课的视频和资源下载下来以便无法 上网时继续学习。 时间过得很快为期两个月的“国培”已经进入了尾声。第三、圆满完成作业和各项教学任务。每次都认真的对 回顾两个月的国培时光总是依依不舍。眼前依然闪现授待辅导老师安排的作业和各项学习任务。通过反复的观 课教师认真的教授新课和辅导老师辛勤的通过字里行间|看视频文件和资派,认真的完成老师布置的作业。力求 的文字为我们答疑解惑通过为期两个月的国培授课老把老师所讲的知识充分的运用到教学作业中。对于不懂 师、专家组成员和辅导老师们的辛勤奉献,使我们这些的内容,及时向辅导老师和别的教师请教。大量的查阅 资料并上网查看知识,保质保量的完成各项教学任务和 专家们的讲座,内容既深刻独到又通浴易懂、既旁征博作业。虽然所做的作业不一定是最好的,但每一次作业 引又紧扣主题,既发人深省又生动有趣他们对初中语都是自己辛勤劳动的付出。 文教学的前沿引领,让人耳目新、心生敬仰让我经第四、学以致用。国培计划的学习虽然开始的时间比较 历了次思想的洗礼,享受了顿丰盛的精神大餐,他|晚,但自己还是利用不多的教学时间,充分的运用所学 们的讲座为当前的语文指明了方向培训的内容都是当习的知识,上好每节课,圆满完成教学任务。培训即将 前所关注的热点、难点问题,都和教师的专业成长有紧结束,在以后的教学活动中,我还要更多的运用不同的 密联系,针对性、操作性很强,很有实用价值。 教学策略来改善阅读教学,使阅读课成为学生喜欢上的 为了能够顺利的完成国培学习,自己在以下几方面做出知识课和趣味课 了努力: 国培已经将近结束,但国培的精神我还要继续保持。不 第一、思想上重视。当我得知有幸参加这次难得的国培断的学习新鲜的教学方法和策略,不断的提高自己的教 学习时,兴奋不已…知道国培的重要意义,是党和国家学水平。自已所收获的知识和能力的提高离不开各位授 为了提高农村中小学教师的教学能力而进行的项老师课老师、专家组老师和辅导老师的辛勤帮助。 继续教育的活动国培涉及面广涉及的课目多,国家再次真诚的谢谢各位老师的付出。 投入了大量的人力物力来保证顺利的进行作为参加国今年,我有幸参加了“国培计划”。回顾培训期间的点 培的名学员更应该在思想上重视这次来之不易的学习,点滴滴,纵观本次培训活动安排,既有发人深省、启迪 智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析、论 第二、时间上给予保证。由于参加国培学习必须要上网文撰写的理论培训也有观摩课堂、体验名师风采的实 学习和回答问题,但由于工作很忙,因此只能利用晚上践锻炼。一段时间的培训学习,让我重新接受了一次系 的时间来学习国培。在克服了教学任务重课业负担大的统的理论和实践提升的机会,对我既有观念上的洗礼, 困难后,我充分的学习雷锋的钉子精神。利用短暂的时也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学教研 间和闭暇时间来学习国培。为了保证学习的时间,我放技艺的增长,以下是我的体会。 认真观看老师所讲的视频教程,不理解的反复观看多遍
2016国培初中语文送教下乡学员总结 磐石市第三中学 毕照奇 时间过得很快，为期两个月的“国培”已经进入了尾声。 回顾两个月的国培时光总是依依不舍。眼前依然闪现授 课教师认真的教授新课和辅导老师辛勤的通过字里行间 的文字为我们答疑解惑。通过为期两个月的国培授课老 师、专家组成员和辅导老师们的辛勤奉献，使我们这些 学员的阅读教学策略和教学方法上有了很大的提高。 专家们的讲座，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博 引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。他们对初中语 文教学的前沿引领，让人耳目一新、心生敬仰。让我经 历了一次思想的洗礼，享受了一顿丰盛的精神大餐，他 们的讲座为当前的语文指明了方向。培训的内容都是当 前所关注的热点、难点问题，都和教师的专业成长有紧 密联系，针对性、操作性很强，很有实用价值。 为了能够顺利的完成国培学习，自己在以下几方面做出 了努力： 第一、思想上重视。当我得知有幸参加这次难得的国培 学习时，兴奋不已。知道国培的重要意义，是党和国家 为了提高农村中小学教师的教学能力而进行的一项老师 继续教育的活动。国培涉及面广、涉及的课目多，国家 投入了大量的人力物力来保证顺利的进行。作为参加国 培的一名学员更应该在思想上重视这次来之不易的学习， 保质保量的完成所学课目的学习。 第二、时间上给予保证。由于参加国培学习必须要上网 学习和回答问题，但由于工作很忙，因此只能利用晚上 的时间来学习国培。在克服了教学任务重课业负担大的 困难后，我充分的学习雷锋的钉子精神。利用短暂的时 间和闲暇时间来学习国培。为了保证学习的时间，我放 弃了所有的课外娱乐活动。认真的学习每节课的内容。 认真观看老师所讲的视频教程，不理解的反复观看多遍 直至理解。还把每节课的视频和资源下载下来以便无法 上网时继续学习。 第三、圆满完成作业和各项教学任务。每次都认真的对 待辅导老师安排的作业和各项学习任务。通过反复的观 看视频文件和资源，认真的完成老师布置的作业。力求 把老师所讲的知识充分的运用到教学作业中。对于不懂 的内容，及时向辅导老师和别的教师请教。大量的查阅 资料并上网查看知识，保质保量的完成各项教学任务和 作业。虽然所做的作业不一定是最好的，但每一次作业 都是自己辛勤劳动的付出。 第四、学以致用。国培计划的学习虽然开始的时间比较 晚，但自己还是利用不多的教学时间，充分的运用所学 习的知识，上好每节课，圆满完成教学任务。培训即将 结束，在以后的教学活动中，我还要更多的运用不同的 教学策略来改善阅读教学，使阅读课成为学生喜欢上的 知识课和趣味课。 国培已经将近结束，但国培的精神我还要继续保持。不 断的学习新鲜的教学方法和策略，不断的提高自己的教 学水平。自己所收获的知识和能力的提高离不开各位授 课老师、专家组老师和辅导老师的辛勤帮助。 再次真诚的谢谢各位老师的付出。 今年，我有幸参加了“国培计划”。回顾培训期间的点 点滴滴，纵观本次培训活动安排，既有发人深省、启迪 智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析、论 文撰写的理论培训，也有观摩课堂、体验名师风采的实 践锻炼。一段时间的培训学习，让我重新接受了一次系 统的理论和实践提升的机会，对我既有观念上的洗礼， 也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学教研 技艺的增长，以下是我的体会