嘀b菜孓 BINZHOU VOCATIONAL COLLEGE 精品课程 《统计基础》 经济管理系课题组 版权所有:马如武
精品课程 《统计基础》 经济管理系课题组 版权所有：马如武
嘀b業了 BINZHOU VOCATIONAL COLLEGE ·第1章总论 【学习目标】 ·本章主要介绍了统计学的最基本的理论问题。包括统计的 起源、发展、职能和任务;统计的涵义、统计学的研究对 象、统计学的研究方法和统计工作程序;统计学的分类及 其他学科的关系;统计学的基本范畴;统计的基本任务以 及统计的组织与管理等等。通过本章学习,使学员掌握统 计学的基本知识、基本理论和基本概念等,为进一步学好 本课程打下良好的基础 基本要求】 ·学习本章内容,要求学习者正确理解统计的三种涵义以及 统计学的研究对象及其特点、统计学的研克芳法以统计 工作过程;统计学的分类及其与其他学科的关系;统计的 基本任务及统计的组织与管理;重点掌握统计学的几个基 本范畴
• 第1章 总 论 • 【学习目标】 • 本章主要介绍了统计学的最基本的理论问题。包括统计的 起源、发展、职能和任务；统计的涵义、统计学的研究对 象、统计学的研究方法和统计工作程序；统计学的分类及 其他学科的关系；统计学的基本范畴；统计的基本任务以 及统计的组织与管理等等。通过本章学习，使学员掌握统 计学的基本知识、基本理论和基本概念等，为进一步学好 本课程打下良好的基础。 • 【基本要求】 • 学习本章内容，要求学习者正确理解统计的三种涵义以及 它们之间的关系；统计学发展史上的几个主要学派的观点； 统计学的研究对象及其特点、统计学的研究方法以及统计 工作过程；统计学的分类及其与其他学科的关系；统计的 基本任务及统计的组织与管理；重点掌握统计学的几个基 本范畴
嘀b業了 BINZHOU VOCATIONAL COLLEGE 【学习内容】 1.1统计学的研究对象及其性质 1.1.1统计涵义 统计学的产生和发展 11.2统计的涵义 ·现代统计的涵义包括三个方面:统计工作(统计活动)、统计资料 和统计学。统计是统计工作(统计活动)、统计资料、统计学的统 体 1.13统计学的研究对象 社会经济统计学的研究对象是大量社会现象总体的综合数量特征和 数量关系,通过对社会经济现象数量关系的研究来反映社会经济现 象的现状和发展变化的规律性 1.数量性 2.总体性 3.变异性
• 【学习内容】 • 1.1 统计学的研究对象及其性质 • 1.1.1 统计涵义 • 统计学的产生和发展 • 1.1.2 统计的涵义 • 现代统计的涵义包括三个方面：统计工作（统计活动）、统计资料 和统计学。统计是统计工作（统计活动）、统计资料、统计学的统 一体。 • 1.1.3 统计学的研究对象 • 社会经济统计学的研究对象是大量社会现象总体的综合数量特征和 数量关系，通过对社会经济现象数量关系的研究来反映社会经济现 象的现状和发展变化的规律性。 • 1. 数量性 • 2 . 总体性 • 3. 变异性
嘀b業了 BINZHOU VOCATIONAL COLLEGE 【学习内容】 1.2统计的研究方法和基本职能 12.1统计的工作过程 统计工作过程是指统计工作的步骤 具体包括统计设计、统计调查、统计整理和统计分析 1.22统计研究的具体方法 大量观察法、统计分组法、综合指标法和统计推断法等 1.23.统计的基本职能 1.统计信息职能 2.统计咨询职能 3统计监督职能
• 【学习内容】 • 1.2 统计的研究方法和基本职能 • 1.2.1 统计的工作过程 • 统计工作过程是指统计工作的步骤。 • 具体包括统计设计、统计调查、统计整理和统计分析 • 1.2.2 统计研究的具体方法 • 大量观察法、统计分组法、综合指标法和统计推断法等 • 1.2.3. 统计的基本职能 • 1. 统计信息职能 • 2. 统计咨询职能 • 3 .统计监督职能
嘀b業了 BINZHOU VOCATIONAL COLLEGE 【学习内容】 14统计学的几个基本概念 ·14.1.统计总体和总体单位 统计总体就是统计调查研究的对象,简称总体 它是由客观存在的,具有某种共同性质的许多个 别事物所构成的整体 总体单位是指构成总体的各个基本单位,它是各 项统计资料最原始的承担者,简称个体 统计总体具有三个基本特征:同质性、大量性和 差异性 统计总体和总体单位的概念不是固定不变的,随 着研究目的和任务的不同而改变,原来的总体有 可能变为总体单位,原来的总体单位有可能变为 总体
• 【学习内容】 • 1.4 统计学的几个基本概念 • 1.4.1. 统计总体和总体单位 • 统计总体就是统计调查研究的对象，简称总体， 它是由客观存在的，具有某种共同性质的许多个 别事物所构成的整体。 • 总体单位是指构成总体的各个基本单位，它是各 项统计资料最原始的承担者，简称个体。 • 统计总体具有三个基本特征：同质性、大量性和 差异性。 • 统计总体和总体单位的概念不是固定不变的，随 着研究目的和任务的不同而改变，原来的总体有 可能变为总体单位，原来的总体单位有可能变为 总体