评分标准 要求 全能灵清确运用教 学大纲语法结构表 内容： 整、。名理清楚，文音结构严道，语法正确”汇足断和推 申.英语专业四级考试模拟试恩集2016年1月第一版 自编]统编[ 指导用书 杨任明等.TEM4新题型全解系列.2016-2018 自编【]统编[灯 二、实践教学内容 对课程目标的支排度 教学内容 天数 地点 教学方法 作业要求 目标1目标2目标3 基础专业综合 反馈及总 2课时 训练重点及要 成模拟题听力理解 专题 课时 价点、整理蜡墨， 完成模拟题完型部 2课时 完成模拟圈语法部 2课时 三讨论 2课时 教学 训练分析：课 摸拟题 2课 分析要点、整理错 模拟题听力理 2课时 分析要点、整理错题 2课时 课 分析要点、整理错题 主撰人：刘淑艳 审核人：杨德民刘现合 教学院长：冯延群 2018年11月10日 16
16 评分标准 1. 课堂讨论：分组讨论，运用专题介绍中学习的方法分析语言项目并总结，占总成绩的 15%。 2. 模拟考试：以专业四级同等难度测试题进行模拟，占总成绩的 15%。 3. 期末考核方式为闭卷考试。听写要求学生在全面理解内容的基础上逐字逐句写出全篇短 文；听力理解要求理解中心大意，抓住主要论点或情节，能根据所听材料进行推理和分析； 完形要求在全面理解所给短文内容的基础上选择一个最佳答案使短文的意思和结构恢复完 整；语法与词汇要求学生能灵活正确运用教学大纲语法结构表一级至四级的全部内容；阅读 理解要求在规定时间内掌握所读材料的主旨大意、细节，并进行一定判断和推论；写作要求 内容切题、完整、条理清楚，文章结构严谨，语法正确，语言通顺恰当。占总成绩的 70%。 指导用书 邹申.英语专业四级考试模拟试题集.2016 年 1 月第一版. 自 编 [ ]统 编 [√] 杨任明等. TEM4 新题型全解系列. 2016-2018. 自 编 [ ]统 编 [√] 二、实践教学内容 教学内容 天数 地点 教学方法 作业要求 对课程目标的支撑度 目标 1 目标 2 目标 3 基础专业综合 训练课程学习 反馈及总结； TEM4 本学期 训练重点及要 求 2 课时 教学 楼 专题讲解、课 堂讨论 分析总结前序课程学 习中的问题及对策。 √ √ √ 模块 1 听力理解 专题 2 课时 教学 楼 真题、模拟题 训练分析；课 堂讨论 完成模拟题听力理解 部分； 分析要点、整理错题。 √ √ √ 模块 2 完型填空 专题 2 课时 教学 楼 真题、模拟题 训练分析；课 堂讨论 完成模拟题完型部 分； 分析要点、整理错题。 √ √ √ 模块 3 语法专题 2 课时 教学 楼 真题、模拟题 训练分析；课 堂讨论 完成模拟题语法部 分； 分析要点、整理错题。 √ √ √ 模块 4 词汇专题 2 课时 教学 楼 真题、模拟题 训练分析；课 堂讨论 完成模拟题词汇部 分； 分析要点、整理错题。 √ √ √ 模块 5 阅读理解 专题 2 课时 教学 楼 真题、模拟题 训练分析；课 堂讨论 完成模拟题阅读理解 部分； 分析要点、整理错题。 √ √ √ 模块 6 写作专题 2 课时 教学 楼 真题、模拟题 训练分析；课 堂讨论 完成模拟题听力理解 部分； 分析要点、整理错题。 √ √ √ 模块 7 专四各 题型总结分析 2 课时 教学 楼 真题、模拟题 训练分析；课 堂讨论 分析要点、整理错题。 √ √ √ 主撰人：刘淑艳 审核人：杨德民 刘现合 教学院长：冯延群 2018 年 11 月 10 日
附录： 课程思政素材 对课程目标的支排度 课程思政素材 对应实习内容 敦学方法 目标1目标2目标3 世界文 专 素烟食力文本语高 块 2 中国在教育等领 专题介绍、语篇分析、课堂讨 域的最样实线 7407104《毕业实习》教学大纲 课程名称：毕业实习(Graduation Practice) 课程编号：7407104 学分：2 学时：两周 开设学期：第八学期 选修对象：英语专业大四学生 课程负责人：刘现合 一、教学目标和基本要求 1.课程概况 根据我校英语专业教学计划，英语专业学生第八学期进行专业实习，旨在使学生走向社 会，接触实际，进行实际工作的锻炼，巩固和扩大在课堂教学所学得的知识和技能，全面提 高听、说、读、写、译方面的语言运用能力，特别是提高以口语为主与外国人打交道的交际 能力，以便使学生在毕业后具有较为广泛的适应能力，更好地适应社会发展。 According to the teaching syllabus of the English Major,the students will have their practice related with their major,to promote the students step into the society,plunge into practice and get trained through the practices,to strengthen and expand the knowledge and skills the students have achieved in class-teaching.and furthermore,promote the applying ability of listening.speaking reading.writing and translating.esp.improving their communicating ability with the foreigners in spoken English in order to make the students own the adapting ability and fit for the social development. 2.课程目标 通过本课程的学习，学生将会练习并掌握以下内容 2.1比较深入地了解有关的实习单位，结合单位实际，利用该单位在英语方面的优势
17 附录： 课程思政素材 序 号 课程思政素材 对应实习内容 教学方法 对课程目标的支撑度 目标 1 目标 2 目标 3 1 中国对世界文化 的影响 模块 1 听力理解专题： Gardening 等 专题介绍、听力文本语篇分 析、课堂讨论 √ √ 2 中国在教育等领 域的最佳实践 模块 5 阅读理解专题：教 育、文化等主题 专题介绍、语篇分析、课堂讨 论 √ √ 7407104《毕业实习》教学大纲 课程名称： 毕业实习（Graduation Practice） 课程编号：7407104 学分：2 学时：两周 开设学期：第八学期 选修对象：英语专业大四学生 课程负责人：刘现合 一、教学目标和基本要求 1. 课程概况 根据我校英语专业教学计划，英语专业学生第八学期进行专业实习，旨在使学生走向社 会，接触实际，进行实际工作的锻炼，巩固和扩大在课堂教学所学得的知识和技能，全面提 高听、说、读、写、译方面的语言运用能力，特别是提高以口语为主与外国人打交道的交际 能力，以便使学生在毕业后具有较为广泛的适应能力，更好地适应社会发展。 According to the teaching syllabus of the English Major, the students will have their practice related with their major, to promote the students step into the society, plunge into practice and get trained through the practices, to strengthen and expand the knowledge and skills the students have achieved in class-teaching, and furthermore, promote the applying ability of listening, speaking, reading, writing and translating, esp. improving their communicating ability with the foreigners in spoken English in order to make the students own the adapting ability and fit for the social development. 2. 课程目标 通过本课程的学习，学生将会练习并掌握以下内容： 2.1 比较深入地了解有关的实习单位，结合单位实际，利用该单位在英语方面的优势
促进单位加快改革开放的步伐并采取相应的具体措施： 2.2在深入调查、刻苦锻炼的基础上，总结实习过程中在专业学习上所取得的进步，检 验所学到的知识和技能，归纳所遇到的问愿，写出能说明个人在实习中的表现、实践能力上 的提高以及实习单位对英语人才素质需求等情况的实习报告： 2.3收集、了解实习单位外语人才所必需的知识、资料（如口、笔译翻译资料、英文公 文、工作规程等)，为学院和系部的发展以及学生的需求打下坚实的基础： 2.4实习是辛苦的，是需要学生将理论与实践相结合的一种体验，正是因为这种辛苦性， 学生在思想作风、工作态度上需要自觉地进行锻炼，了解和学习实习单位中的先进人物，把 他们的先进思想、先进经验、优良作风学以致用。 二、教学内容 实习教学安排 对课程目标的支排度 主思章节(nim 学时备注 1 22232.4 应用英语知识完成实习工作 2周 应用英语知识完成实习工作 苑语 博物馆任文讲 2周 应用英语知识完成实习工作 中小学任英语教 2周 应用英语知识完成实习工作 文员 2周 应用英语知识完成实习工作 2周 将学校内学习的专业相关知识或选修课 程知识同英语专业知识紧密结合起来 外贸进出口樱作、 外贸跟单 2周 企事业客服 2周 将学校内学习的专业相关知识或述修课 外企的质量监控 2周 修课 工作 酒店前台与管理 2周 程知识同英语专 业知识紧密结合起 电台、报社编辑 2周 实中所需专业知识为主，英语知识利 跨 新闻实习记者 2周 践中所需专业知识为主，英语知识利用 证券公司柜台 2周 委款中所需专业知识为主，美知识利 银行信贷 2周 费中所害专业知识为主，英语知职用
18 促进单位加快改革开放的步伐并采取相应的具体措施； 2.2 在深入调查、刻苦锻炼的基础上，总结实习过程中在专业学习上所取得的进步，检 验所学到的知识和技能，归纳所遇到的问题，写出能说明个人在实习中的表现、实践能力上 的提高以及实习单位对英语人才素质需求等情况的实习报告； 2.3 收集、了解实习单位外语人才所必需的知识、资料（如口、笔译翻译资料、英文公 文、工作规程等），为学院和系部的发展以及学生的需求打下坚实的基础； 2.4 实习是辛苦的，是需要学生将理论与实践相结合的一种体验，正是因为这种辛苦性， 学生在思想作风、工作态度上需要自觉地进行锻炼，了解和学习实习单位中的先进人物，把 他们的先进思想、先进经验、优良作风学以致用。 二、教学内容 实习教学安排 主题 章节 (Unit) 学时 备注 对课程目标的支撑度 2.1 2.2 2.3 2.4 英语 专业 范围 内的 实习 工作 在翻译公司任英 语翻译 2 周 应用英语知识完成实习工作 √ √ √ √ 区人民政府外事 办任翻译 2 周 应用英语知识完成实习工作 √ √ √ √ 博物馆任英文讲 解员与翻译 2 周 应用英语知识完成实习工作 √ √ √ √ 中小学任英语教 师 2 周 应用英语知识完成实习工作 √ 在外企任行政或 人事助理、办公室 文员 2 周 应用英语知识完成实习工作 √ 英语 专业 与其 他专 业知 识结 合的 实习 工作 物流公司或运输 公司的物流 2 周 将学校内学习的专业相关知识或选修课 程知识同英语专业知识紧密结合起来 √ √ √ 外贸进出口操作、 外贸跟单 2 周 将学校内学习的专业相关知识或选修课 程知识同英语专业知识紧密结合起来 √ √ √ 企事业客服 2 周 将学校内学习的专业相关知识或选修课 程知识同英语专业知识紧密结合起来 √ √ √ 外企的质量监控 2 周 将学校内学习的专业相关知识或选修课 程知识同英语专业知识紧密结合起来 √ √ 酒店前台与管理 2 周 将学校内学习的专业相关知识或选修课 程知识同英语专业知识紧密结合起来 √ √ √ 跨专 业实 习工 作 电台、报社编辑 2 周 实践中所需专业知识为主，英语知识利用 较少 √ √ 新闻实习记者 2 周 实践中所需专业知识为主，英语知识利用 较少 √ √ 证券公司柜台 2 周 实践中所需专业知识为主，英语知识利用 较少 √ √ 银行信贷 2 周 实践中所需专业知识为主，英语知识利用 较少 √ √ √ √
装潢设计 2周没中所需专业知识为主，英语知识利用 居委会工作 2用中所专业知识为主，爽 三、教学方法 1、英语系实习基地推选合格的毕业生前往实习基地」 2、每个学生都要把自己作为实习单位的一员，自觉接受实习单位的领导，努力搞好自 己所承担的各项实习任务： 3、根据外经、外贸、外事、旅游等系统实习单位的需要和可能，争取多接触需要外语 技能的具体工作，如从事口、笔译任务，草拟外文函件、整理资料、英文打字、英语教学等 工作 4、实习学生按实习单位组成小组，及时交流情况。 5、理论联系实际，理论指导实践，将学习中的理论运用于实践，并在实践中检验自己 学到的理论与知识，并且完善自己的理论、提高自己的知识水平，起到实习本身所希望起到 的作用。 四、考核与评价方式及标准 1、实习结束时每位实习学生须交实习总结、实习登记表。实习总结中要包括社会调查、 实习中的具体实践、实习体会等方面的内容：呈现内容形式可以多样化如照片和音频资料等。 2、由实习单位的人事部门或教有部门给每位实习生填写实习登记表中实习鉴定，并由 学校有关部门存档： 3、每位实习学生所交的实习总结由各班任课教师或辅导员评定成绩记入档案： 4、新学期初以班为单位组织互相交流，在此基础上开展评比，推选出优秀报告和先进 个人。 五、参考教材和阅读书目 毕业实习是与实际学习过程紧密相关的，离不开课堂知识的学习，因而也离不开课本理 论的指导，需要参考各种相关的参考资料。 1、古今明：《英汉翻译基础》上海外语教育出版社，1997。 2、范仲英：《实用翻译教程》外语教学与研究出版社，1999年。 3、全国十二所重点师范大学，《教有学原理》，教育科学出版社，2017年。 4、莫雷，《教有心理学》，广东高等教有出版社。2015年。 5、袁书卷，《教育心理学》，高等教育出版社，2014年。 6、夏书章，《行政管理学》，中山大学出版社，2008年。 19
19 装潢设计 2 周 实践中所需专业知识为主，英语知识利用 较少 √ √ √ √ 居委会工作 2 周 实践中所需专业知识为主，英语知识利用 较少 √ √ √ √ 三、教学方法 1、英语系实习基地推选合格的毕业生前往实习基地。 2、每个学生都要把自己作为实习单位的一员，自觉接受实习单位的领导，努力搞好自 己所承担的各项实习任务； 3、根据外经、外贸、外事、旅游等系统实习单位的需要和可能，争取多接触需要外语 技能的具体工作，如从事口、笔译任务，草拟外文函件、整理资料、英文打字、英语教学等 工作； 4、实习学生按实习单位组成小组，及时交流情况。 5、理论联系实际，理论指导实践，将学习中的理论运用于实践，并在实践中检验自己 学到的理论与知识，并且完善自己的理论、提高自己的知识水平，起到实习本身所希望起到 的作用。 四、考核与评价方式及标准 1、实习结束时每位实习学生须交实习总结、实习登记表。实习总结中要包括社会调查、 实习中的具体实践、实习体会等方面的内容；呈现内容形式可以多样化如照片和音频资料等。 2、由实习单位的人事部门或教育部门给每位实习生填写实习登记表中实习鉴定，并由 学校有关部门存档； 3、每位实习学生所交的实习总结由各班任课教师或辅导员评定成绩记入档案； 4、新学期初以班为单位组织互相交流，在此基础上开展评比，推选出优秀报告和先进 个人。 五、参考教材和阅读书目 毕业实习是与实际学习过程紧密相关的，离不开课堂知识的学习，因而也离不开课本理 论的指导，需要参考各种相关的参考资料。 1、古今明：《英汉翻译基础》上海外语教育出版社，1997。 2、范仲英：《实用翻译教程》外语教学与研究出版社，1999 年。 3、全国十二所重点师范大学，《教育学原理》，教育科学出版社，2017 年。 4、莫雷，《教育心理学》，广东高等教育出版社。2015 年。 5、袁书卷，《教育心理学》，高等教育出版社，2014 年。 6、夏书章，《行政管理学》，中山大学出版社，2008 年
7、赵银德，《外贸函电》，机械出版社，2006年。 六、本课程与其它课程的联系与分工 虽然毕业实习是实践类的课程，但这种实践课程是与学生实践单位的特点、性质与需要 以及学生自己相关专业方向的课程紧密相关，彰显跨学科学习与实习的重要性。 主撰人：刘现合 审核人：朱弊、盛国强 分管教学院长：冯延群 2018年12月20日 附录：课程思政素材 对课程目标的支排度 序号课程思政素材 对应章节 教学方法 2.12.22.324 中国形象的宜传 翻译实习 教师的奉献精神 教师实习 学生实我、勃师指导 综合判断与分析能力 社编 团队合作能力 全部章节 学生实践、教师指导 7407106《国际海洋法律与政策专题讲座》教学大纲 裸程名称（中文英文）：国际海洋法律与政策专题讲座(Law and Policy of the Sea) 课程编号：7407106 学分：1 学 时：总学时16 学时分配：讲授学时：16 课程负贵人：邹磊磊 一、课程简介 1.课程概况 利用学校特色学科优势，本课程向英语系学生介绍海洋法律与政策，分析国家海洋权益 的内容以及维护海洋权益的方式。本课程旨在培养学生的海洋意识，助力我校建设成高素质 海洋特色人才培养基地。 0
20 7、赵银德，《外贸函电》，机械出版社，2006 年。 六、本课程与其它课程的联系与分工 虽然毕业实习是实践类的课程，但这种实践课程是与学生实践单位的特点、性质与需要， 以及学生自己相关专业方向的课程紧密相关，彰显跨学科学习与实习的重要性。 主撰人：刘现合 审核人：朱骅、盛国强 分管教学院长：冯延群 2018 年 12 月 20 日 附录：课程思政素材 序号 课程思政素材 对应章节 教学方法 对课程目标的支撑度 2.1 2.2 2.3 2.4 1 中国形象的宣传 翻译实习 教师讲授、小组讨论、学生 展示、教师总结、联系实际 √ √ √ √ 2 教师的奉献精神 教师实习 学生实践、教师指导 √ √ √ √ 3 综合判断与分析能力 电台、报社编 辑 教师讲授、小组讨论、学生 展示、教师总结、联系实际 √ √ √ √ 4 团队合作能力 全部章节 学生实践、教师指导 √ √ √ √ 7407106《国际海洋法律与政策专题讲座》教学大纲 课程名称（中文/英文）：国际海洋法律与政策专题讲座 （Seminars on International Law and Policy of the Sea ） 课程编号：7407106 学 分：1 学 时：总学时 16 学时分配：讲授学时：16 课程负责人：邹磊磊 一、课程简介 1. 课程概况 利用学校特色学科优势，本课程向英语系学生介绍海洋法律与政策，分析国家海洋权益 的内容以及维护海洋权益的方式。本课程旨在培养学生的海洋意识，助力我校建设成高素质 海洋特色人才培养基地