全力推进基础教数有课程改革 ×
(一)基础教育课程 改革的背景
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1、国外基础教育课程 改革的特点
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韩国 韩国1997年开始的课程改革,强调 实验、学习、讨论、自由活动、社会服 务等亲身体验为中心的学习活动,以培 养学生解决问题的能力。同时,引入 “区别性课程”,从1年级到10年级, 数学、英语、朝鲜语、科学和社会等五 科设置分层课程;11年级到12年级,大 量引入选修课程
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美国 美国《2000年教育战略》在课程方面 提出 “美国学生在4、8、12年级毕业时 有能力在英语、数学、自然科学、历史和 地理学科内容方面能应付挑战”,最近特 别强调“不让一个孩子掉队
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