数师的权力与影响 身为教师,我有极大的力量,能够让孩 子们活得愉快或者悲惨,我可以是制造 痛苦的工具,也可能是启发灵感的媒介, 我能让人丟脸,也能叭人开心,能伤人, 也可以救人。在任何情况下,一场危机 之恶化或解除,儿童是否受到感化,全 部决定在于 我
教师的权力与影响 • 身为教师，我有极大的力量，能够让孩 子们活得愉快或者悲惨，我可以是制造 痛苦的工具，也可能是启发灵感的媒介， 我能让人丢脸，也能叫人开心，能伤人， 也可以救人。在任何情况下，一场危机 之恶化或解除，儿童是否受到感化，全 部决定在于 我
数师心理的主要内容 教师的个人心理素质 教师的个人心理学知识 在教学中运用心理学原则的能力 在育人方面对学生心理的把握与对策
教师心理的主要内容 • 教师的个人心理素质 • 教师的个人心理学知识 • 在教学中运用心理学原则的能力 • 在育人方面对学生心理的把握与对策
数师的个人心理素质 自知自控 心理调适能力 人际交往能力 社会责任感 学习与应变能力 耐力与耐挫力
教师的个人心理素质 • 自知自控 • 心理调适能力 • 人际交往能力 • 社会责任感 • 学习与应变能力 • 耐力与耐挫力