学校不能仅培养成“湄翔机人”,更需要培养成 “飞机人”。 滑翔机是需要外力才能飞行的。学校教育就是要将 滑翔机的’机翼”上装一部发动机! 培养“飞行能力”,从问题开始。 努力建设头脑中的酿造厂。 找到酵(jiao)毋,才有可能酿出思考的美酒。 发酵的肘间长短,因人而异。 静静等待幸运来敲门。 思考是有技巧地调酒。 激荡出异想天开的火花。 4区中一喾峻 培养志远意诚、思方行圆的 社会栋如族脊虽
• 学校不能仅培养成“滑翔机人”，更需要培养成 “飞机人”。 滑翔机是需要外力才能飞行的。学校教育就是要将 滑翔机的’机翼”上装一部发动机！ 培养“飞行能力”，从问题开始。 努力建设头脑中的酿造厂。 找到酵（jiao）母，才有可能酿出思考的美酒。 发酵的时间长短，因人而异。 静静等待幸运来敲门。 思考是有技巧地调酒。 激荡出异想天开的火花
二高三思想工作的创新思考 4区中一喾峻 培养志远意诚、思方行圆的 社会栋如族脊虽
二.高三思想工作的创新思考