2017年度研究生课程建设项目 宏观经济统计精品课程建设成果(2) 教案 项目编号：X17106 项目负责人：陈全润 项目组成员：刘亚文刘思明 所属院系：统计学院 项目起止日期：2017.6-2019.5 2019年6月
2017 年度研究生课程建设项目 宏观经济统计精品课程建设成果（2） 教案 项目编号：X17106 项目负责人：陈全润 项目组成员：刘亚文 刘思明 所属院系：统计学院 项目起止日期：2017.6-2019.5 2019 年 6 月
宏观经济统计 一、课程简介与目标 《宏观经济统计》主要讲授如何对国民经济中的经济活动进行测度，如何 建立国民经济核算体系，以及如何利用统计方法对宏观经济统计指标进行分 析、解读和预测。本课程主要内容包括五个部分：国内生产总值与核算、供 给使用表与投入产出分析、资金流量表核算、国际收支、宏观经济统计指标 的动态比较。 在本课程结束之后，希望达到以下目标： 1、以国民经济核算体系为基础，掌握系统和综合分析的统计方法，以及 指标选择和资料加工、整理和估算等技术，包括根据经济理论和分析目的构 建新的经济分析指标的方法。 2、能够运用宏观经济理论和统计思想、统计分析逻辑，构建宏观经济问 题的实证统计分析框架体系。 3、能够使学生在自己的学习与研究领域中，会选择并能灵活应用几种宏 观统计分析指标分析宏观经济问题
宏观经济统计 一、课程简介与目标 《宏观经济统计》主要讲授如何对国民经济中的经济活动进行测度，如何 建立国民经济核算体系，以及如何利用统计方法对宏观经济统计指标进行分 析、解读和预测。本课程主要内容包括五个部分：国内生产总值与核算、供 给使用表与投入产出分析、资金流量表核算、国际收支、宏观经济统计指标 的动态比较。 在本课程结束之后，希望达到以下目标： 1、以国民经济核算体系为基础，掌握系统和综合分析的统计方法，以及 指标选择和资料加工、整理和估算等技术，包括根据经济理论和分析目的构 建新的经济分析指标的方法。 2、能够运用宏观经济理论和统计思想、统计分析逻辑，构建宏观经济问 题的实证统计分析框架体系。 3、能够使学生在自己的学习与研究领域中，会选择并能灵活应用几种宏 观统计分析指标分析宏观经济问题
二、教学进度计划表 周次 内容提要 阅读材料 作业 国民经济核算简介 出钻餐大帐一经济统 利用2012年中 国内生产总值核算（生产法与收入 2 《GDP简史3 好CDP的表理 法与收入法核 法) ，开比各个 值业部门的增加 请分析2000至今 国内生产总值核算（支出法） 《GDP简史》 中国支出法GDP 3 的构成及变化情 4 投入产出表 Ss读Vietnam 诗核算中国冬种 H口品的一 单国投入产出模型及应用 中国投入产出表 碳排放及增加 世入产出模型与全球价值链 世界投入产出表 请利用世界投入 出表分析中围 世界投入产出模型与全球价值链 世界投入产出表 (二) 在全球制造业价 8 资金流量表（实物交易一） 《宏观算大帐-经济统 请利用资金流量 9 资金流量表（实物交易二） 计随笔》 表分析中国收》 分配模式的变化 10 资金流量表（金融交易） 国际收支（一） 《国际收支报告》 请对外汇管理局 2 国际收支（二） 《国际收支报告》 13社会经济综合评价指数构建 14宏观经济指标的动态比较（一） 请对历年中国居 宏观经济指标的动态比较（二） 分析 16 其他宏观经济统计指标 《中国主要统计指标 栓》
二、教学进度计划表 周次 内容提要 阅读材料 作业 1 国民经济核算简介 《宏观算大帐-经济统 计随笔》 2 国内生产总值核算（生产法与收入 法） 《GDP 简史》 利用 2012 年中 国投入产出表理 解 GDP 的生产 法与收入法核 算，并比较各个 产业部门的增加 值率 3 国内生产总值核算（支出法） 《GDP 简史》 请分析 2000至今 中国支出法 GDP 的构成及变化情 况 4 投入产出表 主要国家的投入产出 表与供给使用表 解读 Vietnam SUTs 5 单国投入产出模型及应用 中国投入产出表 请核算中国各种 出口品的二氧化 碳排放及增加值 清单，并对核算 结果进行分析 6 世界投入产出模型与全球价值链 （一） 世界投入产出表 7 世界投入产出模型与全球价值链 （二） 世界投入产出表 请利用世界投入 产出表分析中国 在全球制造业价 值链中的地位及 动态变化 8 资金流量表（实物交易一） 《宏观算大帐-经济统 计随笔》 9 资金流量表（实物交易二） 《宏观算大帐-经济统 计随笔》 请利用资金流量 表分析中国收入 分配模式的变化 10 资金流量表（金融交易） 《宏观算大帐-经济统 计随笔》 11 国际收支（一） 《国际收支报告》 12 国际收支（二） 《国际收支报告》 请对外汇管理局 公布的《国际收 支报告》进行解 读 13 社会经济综合评价指数构建 14 宏观经济指标的动态比较（一） 15 宏观经济指标的动态比较（二） 请对历年中国居 民收入与消费情 况进行动态比较 分析 16 其他宏观经济统计指标 《中国主要统计指标 诠释》
第一讲国民经济核算简介 【教学目的和要求】 通过本讲的学习，学生应初步了解本课程的学习目标，国民经济核算的发展 历程以及田民经济核算的应用领域。 【教学总课时】 2课时 【教学内容】 1.理解国民经济核算 √国家这本大帐是怎么算的？ >假冒伪劣产品是否统计进GDP?驻华使馆的签证服务是否统计进GDP? 建设了1/3的大楼是否统计进GDP? >收入是如何产生和分配的？ >资金是如何在国民经济中流动的？ √主要宏观经济指标有哪些？是如何统计得到的？ >分析经济形势必须关注的四大指标？ >CPI中是否统计了房价的变动？ √5张表 >GDP核算表 >投入产出表 >资金流量表 》资产负债表 国际收支平衡表 2.宏观经济运行初步感受 通过投入产出表展示国民经济的生产过程、收入形成过程以及消费过程 >会结合实际解读主要宏观经济数据
第一讲 国民经济核算简介 【教学目的和要求】 通过本讲的学习，学生应初步了解本课程的学习目标，国民经济核算的发展 历程以及国民经济核算的应用领域。 【教学总课时】 2 课时 【教学内容】 1. 理解国民经济核算 国家这本大帐是怎么算的？ 假冒伪劣产品是否统计进 GDP？驻华使馆的签证服务是否统计进 GDP？ 建设了 1/3 的大楼是否统计进 GDP？ 收入是如何产生和分配的？ 资金是如何在国民经济中流动的？ 主要宏观经济指标有哪些？是如何统计得到的？ 分析经济形势必须关注的四大指标？ CPI 中是否统计了房价的变动？ 5 张表 GDP 核算表 投入产出表 资金流量表 资产负债表 国际收支平衡表 2. 宏观经济运行初步感受 通过投入产出表展示国民经济的生产过程、收入形成过程以及消费过程 会结合实际解读主要宏观经济数据
>会结合统计指标，对当前的宏观经济运行状况作出诊断，甚至给出预 测 >构建自己的统计指标，从不同角度揭示宏观经济的运行 官方统计数据之外的统计指标 3.国民核算体系 (1)什么是国民核算体系 是按照一套既定概念方法对一个国民经济总体（通常指一个国家）所进行的系统 定量描述，采用统一的货币计量单位，运用一套相互有机联系在一起的账户 和平衡表，为宏观经济管理和分析提供坚实的数据基础。 是按照一套既定概念方法对一个国民经济总体（通常指一个国家）所进行的系统 定量描述： √采用统一的货币计量单位 √运用一套相互有机联系在一起的账户和平衡表 √为宏观经济管理和分析提供坚实的数据基础 (2)国民核算体系的目的与功能 √提供主要经济流量指标，监测国民经济运行情况 √显现经济学所定义的经济过程中的因果机制，支持运用计量经济方法进 行宏观经济分析 √支持中长期计划的制定和计划目标的论证，为经济决策提供基础和依 据，保证计划和目标合理可行 √为进行国际比较提供支持 √在整个经济统计信息系统中发挥着重要的协调作用，使统计数据协调 一致，不会出现数据相互打架的情况 (3)国民核算体系的发展历程 从SNA-1953产生以来，已经历了三次修订 >SNA-1968 √引入投入产出表核算技术，扩展了生产账户
会结合统计指标，对当前的宏观经济运行状况作出诊断，甚至给出预 测 构建自己的统计指标，从不同角度揭示宏观经济的运行 官方统计数据之外的统计指标 3. 国民核算体系 （1）什么是国民核算体系 是按照一套既定概念方法对一个国民经济总体(通常指一个国家)所进行的系统 定量描述，采用统一的货币计量单位，运用一套相互有机联系在一起的账户 和平衡表，为宏观经济管理和分析提供坚实的数据基础。 是按照一套既定概念方法对一个国民经济总体(通常指一个国家)所进行的系统 定量描述： 采用统一的货币计量单位 运用一套相互有机联系在一起的账户和平衡表 为宏观经济管理和分析提供坚实的数据基础 （2）国民核算体系的目的与功能 提供主要经济流量指标,监测国民经济运行情况 显现经济学所定义的经济过程中的因果机制,支持运用计量经济方法进 行宏观经济分析 支持中长期计划的制定和计划目标的论证,为经济决策提供基础和依 据，保证计划和目标合理可行 为进行国际比较提供支持 在整个经济统计信息系统中发挥着重要的协调作用，使统计数据协调 一致，不会出现数据相互打架的情况 （3）国民核算体系的发展历程 从 SNA-1953 产生以来，已经历了三次修订 SNA-1968 引入投入产出表核算技术，扩展了生产账户