同学进行实验 三、 教学重点与难点 1.教学重点 洋葱骨架的染色方法 2.教学难点 洋葱表波的处理 四、 教学方法选择 1.理论课堂教学 A.多媒体教学：（简要列出本节多媒体教学设计特点及优势） (1)洋葱表皮的破膜处理： (2)洋葱骨架蛋白的固定； (3)洋葱骨架蛋白的染色 B.互动教学： 提问：表面活性剂有哪些种类？ 细胞破膜在哪些经典实验中会使用？ 固定剂除了戊二醛，还有哪些试剂可作为固定剂？ 2.实验教学：（简要列出实验内容标题） 洋葱表皮细胞骨架的观察 五、 bi更新或补充内容提要 无 六、 复习思考题 1.请画出实验中观察到的细胞骨架图
同学进行实验 三、 教学重点与难点 1. 教学重点 洋葱骨架的染色方法 2. 教学难点 洋葱表皮的处理 四、 教学方法选择 1. 理论课堂教学 A. 多媒体教学：（简要列出本节多媒体教学设计特点及优势） （1）洋葱表皮的破膜处理； （2）洋葱骨架蛋白的固定； （3）洋葱骨架蛋白的染色 B. 互动教学： 提问：表面活性剂有哪些种类？ 细胞破膜在哪些经典实验中会使用？ 固定剂除了戊二醛，还有哪些试剂可作为固定剂？ 2. 实验教学：（简要列出实验内容标题） 洋葱表皮细胞骨架的观察 五、 bi 更新或补充内容提要 无 六、 复习思考题 1. 请画出实验中观察到的细胞骨架图
2.为什么生物学实验中常用Triton X-100作为破膜剂？还有什么试剂经常作为破膜 剂？ 3.比较考马斯亮蓝R250和G250的区别？它们显色蛋白质的原理是什么？ 六、 学习资源、课外自主学习参考 (可以列出供学生进一步学习、拓展本章节内容的网站、著作、期刊的名称及内容等) [山细胞生物学实验指导，陈成彬，王宏刚主编，科学出版社，2021年 [2]医学细胞生物学实验指导，党军，钟慧军主编，科学出版社，2018年 [3]碧云天各种破膜试剂： https://www.beyotime.com/goods.do?method=lcode&lcode=001003004001
2. 为什么生物学实验中常用 Triton X-100 作为破膜剂？还有什么试剂经常作为破膜 剂？ 3. 比较考马斯亮蓝 R250 和 G250 的区别？它们显色蛋白质的原理是什么？ 六、 学习资源、课外自主学习参考 (可以列出供学生进一步学习、拓展本章节内容的网站、著作、期刊的名称及内容等) [1] 细胞生物学实验指导，陈成彬，王宏刚主编，科学出版社，2021 年 [2] 医学细胞生物学实验指导，党军，钟慧军主编，科学出版社，2018 年 [3] 碧云天各种破膜试剂： https://www.beyotime.com/goods.do?method=lcode&lcode=001003004001
苏州大学医学部药学院授课教案 授课教师： 章良 授课日期：2021.4.11/5.15/5.16. 课程名称 细胞与分子生物学实验 所属学科 药学 2019药学 教材名称 《细胞生物学实验》自编讲义 授课年级 2019药学英文 班 授课章节 实验4线粒体的超活染色与观察 授课时间 100分钟 一、 教学目标：含知识目标、技能（能力）目标 1.知识目标： (1)掌握线粒体细胞器的功能及化学特征； (2)掌握詹纳斯绿B染色线粒体的原理； (3)掌握线粒体的形态及分布特征 2.技能（能力）目标： (1)掌握洋葱表皮的处理及线粒体的染色方法 (2)掌握詹纳斯绿B的配制方法； 二、 授课内容（依据教学大纲）及时间分配 实验课(100分钟) 1.实验原理（10分钟) (1)线粒体的功能及化学特征；
苏州大学医学部药学院授课教案 授课教师： 章良 授课日期：2021.4.11/5.15/5.16. 课程名称 细胞与分子生物学实验 所属学科 药学 教材名称 《细胞生物学实验》自编讲义 授课年级 2019 药学 2019 药学英文 班 授课章节 实验 4 线粒体的超活染色与观察 授课时间 100 分钟 一、 教学目标：含知识目标、技能（能力）目标 1. 知识目标： （1）掌握线粒体细胞器的功能及化学特征； （2）掌握詹纳斯绿 B 染色线粒体的原理； （3）掌握线粒体的形态及分布特征 2. 技能（能力）目标： （1）掌握洋葱表皮的处理及线粒体的染色方法 （2）掌握詹纳斯绿 B 的配制方法； 二、 授课内容（依据教学大纲）及时间分配 实验课（100 分钟） 1. 实验原理（10 分钟） （1）线粒体的功能及化学特征；
(2)詹纳斯绿B染色线粒体的原理； 2.实验方法(10分钟) (1)詹纳斯绿B的配制要点； (2)詹纳斯绿B染色洋葱表皮的操作要点 3.实验结果分析方法(10分钟) 4.实验(70分钟) 同学进行实验 三、 教学重点与难点 1.教学重点 线粒体的功能及化学特征；詹纳斯绿B染色线粒体的原理 2教学难点 詹纳斯绿B的配制要点；洋葱表皮染色詹纳斯绿B的操作要点 1.教学方法选择 1.理论课堂教学 A.多媒体教学：（简要列出本节多媒体教学设计特点及优势） 线粒体细胞器的功能及化学特征： 詹纳斯绿B染色线粒体的原理； B.互动教学： 如果用荧光显微镜观察线粒体，线粒体该如何显色？ 线粒体特有的蛋白分子有哪些？
（2）詹纳斯绿 B 染色线粒体的原理； 2. 实验方法（10 分钟） （1）詹纳斯绿 B 的配制要点； （2）詹纳斯绿 B 染色洋葱表皮的操作要点 3. 实验结果分析方法（10 分钟） 4. 实验（70 分钟） 同学进行实验 三、 教学重点与难点 1.教学重点 线粒体的功能及化学特征；詹纳斯绿 B 染色线粒体的原理 2.教学难点 詹纳斯绿 B 的配制要点；洋葱表皮染色詹纳斯绿 B 的操作要点 1. 教学方法选择 1. 理论课堂教学 A．多媒体教学：（简要列出本节多媒体教学设计特点及优势） 线粒体细胞器的功能及化学特征； 詹纳斯绿 B 染色线粒体的原理； B．互动教学： 如果用荧光显微镜观察线粒体，线粒体该如何显色？ 线粒体特有的蛋白分子有哪些？
线粒体的数量和形态在细胞周期的各个时期是如何变化的？ 2.实验教学：（简要列出实验内容标题） 洋葱表皮线粒体的观察 2.更新或补充内容提要 无 3. 复习思考题 1. 根据理论课学习的内容，列举线粒体特有的蛋白分子。 2 根据线粒体的功能，解释为何经常取材肝脏肾脏观察线粒体？ 3. 如果细胞处于凋亡时期，此时用细胞色素c抗体来观察线粒体的数量和亚细 胞定位是否准确？ 4.学习资源、 课外自主学习参考 (可以列出供学生进一步学习、拓展本章节内容的网站、著作、期刊的名称及内容等) [1]细胞生物学实验指导，陈成彬，王宏刚主编，科学出版社，2021年 [2]医学细胞生物学实验指导，党军，钟慧军主编，科学出版社，2018年 [3]线粒体膜电位和凋亡检测：https:/www.beyotime.com/product/C1071M.htm
线粒体的数量和形态在细胞周期的各个时期是如何变化的？ 2.实验教学：（简要列出实验内容标题） 洋葱表皮线粒体的观察 2. 更新或补充内容提要 无 3. 复习思考题 1. 根据理论课学习的内容，列举线粒体特有的蛋白分子。 2. 根据线粒体的功能，解释为何经常取材肝脏肾脏观察线粒体？ 3. 如果细胞处于凋亡时期，此时用细胞色素 c 抗体来观察线粒体的数量和亚细 胞定位是否准确？ 4. 学习资源、课外自主学习参考 (可以列出供学生进一步学习、拓展本章节内容的网站、著作、期刊的名称及内容等) [1] 细胞生物学实验指导，陈成彬，王宏刚主编，科学出版社，2021 年 [2] 医学细胞生物学实验指导，党军，钟慧军主编，科学出版社，2018 年 [3] 线粒体膜电位和凋亡检测：https://www.beyotime.com/product/C1071M.htm