创 意 思 维 的 训 练
创 意 思 维 的 训 练
联想是人的头脑中记忆和想像联系的纽带。由人对事物的记忆而引 发出思维的联想，记忆的许多片段通过联想形式进行衔接，转换为新的 想法。主动的、有意识的联想能够积极而有效地促进人的记忆与思维。 美学家王朝闻说：“联想和想像当然与印象或记忆有关，没有印象 和记忆，联想或想像都是无源之水，无本之木。但很明显，联想和想像， 都不是印象或记忆的如实复现。” 在艺术创作的过程中，联想与想像是记忆的提炼、升华、扩展和创 造，而不是简单的再现。从这个过程中产生的一个设想导致另外一个设 想或更多的设想，从而不断地设计创作出新的作品
联想是人的头脑中记忆和想像联系的纽带。由人对事物的记忆而引 发出思维的联想，记忆的许多片段通过联想形式进行衔接，转换为新的 想法。主动的、有意识的联想能够积极而有效地促进人的记忆与思维。 美学家王朝闻说：“联想和想像当然与印象或记忆有关，没有印象 和记忆，联想或想像都是无源之水，无本之木。但很明显，联想和想像， 都不是印象或记忆的如实复现。” 在艺术创作的过程中，联想与想像是记忆的提炼、升华、扩展和创 造，而不是简单的再现。从这个过程中产生的一个设想导致另外一个设 想或更多的设想，从而不断地设计创作出新的作品
创 意 思 维 的 训 练
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视觉艺术思维中的想像离不开联想这个心理过程。联想是通过赋予 若干对象之间一种微妙的关系，从中展开想像而获得新的形象的心理过 程。 人们在日常生活中对事物产生的美感形成了特有的印象，而对视觉 形象的记忆又随着人的思维活动形成了知觉与感觉形象的联系。因此， 当某个对象出现时，人们的大脑会立即兴奋起来，随着它进行一系列的 联想。 例如，由“速度”这个概念，人们头脑中会闪现出呼啸而过的飞机、 奔驰的列车、自由下落的重物等，随之还会产生“战争”、“爆炸”、 “闪光”、“粉碎”等一系列联想，这些联想引导我们去体验它的力度、 色彩和线条的组合。 以图形创意训练为例，我们选取自然界中的一片树叶作为创作题材， 通过艺术家的观察、思考和一系列的联想，创作出众多别具特色的艺术 造型。由叶产生形的联想，如手、花、小鸟和山脉等；由叶的质感产生 意的联想，如轻柔、双逸、旋转、甜美、润泽和生命等
视觉艺术思维中的想像离不开联想这个心理过程。联想是通过赋予 若干对象之间一种微妙的关系，从中展开想像而获得新的形象的心理过 程。 人们在日常生活中对事物产生的美感形成了特有的印象，而对视觉 形象的记忆又随着人的思维活动形成了知觉与感觉形象的联系。因此， 当某个对象出现时，人们的大脑会立即兴奋起来，随着它进行一系列的 联想。 例如，由“速度”这个概念，人们头脑中会闪现出呼啸而过的飞机、 奔驰的列车、自由下落的重物等，随之还会产生“战争”、“爆炸”、 “闪光”、“粉碎”等一系列联想，这些联想引导我们去体验它的力度、 色彩和线条的组合。 以图形创意训练为例，我们选取自然界中的一片树叶作为创作题材， 通过艺术家的观察、思考和一系列的联想，创作出众多别具特色的艺术 造型。由叶产生形的联想，如手、花、小鸟和山脉等；由叶的质感产生 意的联想，如轻柔、双逸、旋转、甜美、润泽和生命等
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