写作说明事物要抓住特征 R·八年级上册
写作 说明事物要抓住特征 R ·八年级上册
日标像航 通过本次作文,明白什么是事物特征和怎 样抓住事物特征。 2.能抓住特征对事物进行说明,合理安排说 明内容和说明顺序。 3.养成细心观察事物特征的习惯,学会锤炼 语言,表达准确、简明、严密
1．通过本次作文，明白什么是事物特征和怎 样抓住事物特征。 2．能抓住特征对事物进行说明，合理安排说 明内容和说明顺序。 3．养成细心观察事物特征的习惯，学会锤炼 语言，表达准确、简明、严密
订题像示 利用下面的材料,抓住坎儿井的一两个特征, 整理出一篇说明文。题目自拟,不少于300字。(材 料见课本P117) 二在我们的生活中,有各种各样的建筑,它们 或外观独特,或历史悠久,或有重要的意义,或有 特殊的功能。写一篇说明文,向大家介绍某座建筑。 题目自拟。不少于500字
一 利用下面的材料，抓住坎儿井的一两个特征， 整理出一篇说明文。题目自拟，不少于300字。（材 料见课本P117） 二 在我们的生活中，有各种各样的建筑，它们 或外观独特，或历史悠久，或有重要的意义，或有 特殊的功能。写一篇说明文，向大家介绍某座建筑。 题目自拟。不少于500字
三我们每天都会接触到不少物品,比如毛 巾、炒锅、电视机、手机、自行车等。选取你最 熟悉的一种物品作为写作对象,查阅相关资料, 以《我的生活少不了它》为题,写一篇说明文 不少于500字
三 我们每天都会接触到不少物品，比如毛 巾、炒锅、电视机、手机、自行车等。选取你最 熟悉的一种物品作为写作对象，查阅相关资料， 以《我的生活少不了它》为题，写一篇说明文。 不少于500字
写作求 1.材料中坎儿井的各个特征既有相对的独立性, 相互之间又有联系,写作时需注意这点。要根据自 己的思路整合、组织材料,对材料表述方式做一定 程度的调整。 2.要抓住建筑的特征来写,注意介绍建筑的位 置、外观、用途等,并合理安排文章的结构
1.材料中坎儿井的各个特征既有相对的独立性， 相互之间又有联系，写作时需注意这点。要根据自 己的思路整合、组织材料，对材料表述方式做一定 程度的调整。 2.要抓住建筑的特征来写，注意介绍建筑的位 置、外观、用途等，并合理安排文章的结构