四、教学基本环节 、课堂讲授,采用规例法教学,讲授概念、原理,举例 说明,指导学生把握要点 2、引导学生分析生殖激素的作用,培养学生分析能力 3、指导学生课后查阅资料,完成作业及思考题,培养学 生学习能力 4、指导学生课后调研,撰写读书报告,概括总结体会, 培养学生创新精神、协作精神。 5、采用互动式教学,组织课堂讨论,培养学生交流能力。 6、教师点评、总结
四、教学基本环节 1、课堂讲授，采用规例法教学，讲授概念、原理，举例 说明，指导学生把握要点 2、 引导学生分析生殖激素的作用，培养学生分析能力 3、指导学生课后查阅资料，完成作业及思考题，培养学 生学习能力 4、 指导学生课后调研，撰写读书报告，概括总结体会， 培养学生创新精神、协作精神。 5、采用互动式教学，组织课堂讨论，培养学生交流能力。 6、教师点评、总结
第二部分课堂教学
第二部分 课堂教学
、动物生殖机能的调节途径(备忘录) 神经调节: 感受器对环境刺激作出反应,产生神经冲动,神经冲动经 中枢神经系统整合,产生神经信息,经神经纤维将这种信 息传递给组织器官效应器,引起产生与生殖有关的生理效 第二脑室 大脑 下丘脑 垂体 側脑室 下丘脑 小脑 中脑导水管
一、动物生殖机能的调节途径（备忘录） 1．神经调节： 感受器对环境刺激作出反应，产生神经冲动，神经冲动经 中枢神经系统整合，产生神经信息，经神经纤维将这种信 息传递给组织器官效应器，引起产生与生殖有关的生理效 应。 下 丘 脑
知识拓展: 般来说,神经纤维分布于腺体(腺垂 体、下丘脑、肾上腺,卵巢、睾丸、副 性腺、子宫腺),调节腺体激素分泌, 影响生殖活动。 大脑 下丘脑 垂体
• 知识拓展： 一般来说，神经纤维分布于腺体（腺垂 体、下丘脑、肾上腺，卵巢、睾丸、副 性腺、子宫腺），调节腺体激素分泌， 影响生殖活动
2.激素调节 神经分胞 丘脑下部 促性原 下丘脑分泌促性腺 种常G 丘脑下部动脉 激素释放素调节 垂体门脉 垂体动脉 腺垂体激素的分泌 与释放,腺垂体分 体后叶 泌促性腺激素,调 垂体前叶 节卵巢、睾丸、肾 体静脉 上腺、甲状腺激素 的分泌。 唧泡]〖贞体刻促乳素】[产素 性激素作用于生殖 卵泡 6黄体 器管,引起与生殖 有关的生理反应。 微素 孕 图2-14丘脑下部、垂体和几神生殖激亲的相万关系示意图 妻示“正反作用”(减刺激作用)→卖示“负足馈作用(或抑作用》
2. 激素调节 下丘脑分泌促性腺 激素释放素,调节 腺垂体激素的分泌 与释放，腺垂体分 泌促性腺激素，调 节卵巢、睾丸、肾 上腺、甲状腺激素 的分泌。 性激素作用于生殖 器管，引起与生殖 有关的生理反应