或溪名字 Wuhan University 第二部分广义问题解决过程篇 广义问题解决包含四大环节或子过程：a.发现问题、b.评 价问题、c选择问题、d.(狭义的)解决问题。 广义可题释决 MD ME MS 广义回题管理
第二部分 广义问题解决过程篇 广义问题解决包含四大环节或子过程：a.发现问题、 b.评 价问题、 c.选择问题、 d.（狭义的）解决问题
或溪名字 Wuhan University ·广义问题解决过程的主要任务 ·1.在何处发现问题？从什么途径，用什么方法发现问 题？ ·2评价什么？怎样评价？评价的标准。 ·3选择什么？怎样选？选择的原则。 4.解决何种问题？（类型与层次）怎样解决？（途径 与方法)、（个人与团队）
• 广义问题解决过程的主要任务 • 1.在何处发现问题？从什么途径，用什么方法发现问 题？ • 2.评价什么？怎样评价？评价的标准。 • 3.选择什么？怎样选？选择的原则。 • 4.解决何种问题？（类型与层次）怎样解决？（途径 与方法）、（个人与团队）
武溪大字 Wuhan University ·广义问题解决心理条件 ·发现P:与需要、图式、 理想、范式相关 ·评价P:与价值、意义、利益、态度相关 ·选择P:与能力、兴趣、责任和经验相关 ·解决P:与认知、情感、意志、行动相关 ·广义问题解决的四种能力： ·发现问题的能力 ·评价问题的能力 ·选择问题的能力 ·解决问题的能力
• 广义问题解决心理条件 • 发现P ：与需要、图式、理想、范式相关 • 评价P ：与价值、意义、利益、态度相关 • 选择P ：与能力、兴趣、责任和经验相关 • 解决P ：与认知、情感、意志、行动相关 • 广义问题解决的四种能力： • 发现问题的能力 • 评价问题的能力 • 选择问题的能力 • 解决问题的能力
或溪大享 Wuhan University ·第四章发现问题 ·第一节何谓问题发现 ·第二节发现问题的视角与途径： ·第三节发现问题的模型与方法
• 第四章 发现问题 • 第一节 何谓问题发现 • 第二节 发现问题的视角与途径： • 第三节 发现问题的模型与方法
武溪大字 Wuhan University ·4.1何谓问题发现 ·4.1.1问题发现的4P ·a.Purpose(目的轴) ·b.Position(立场轴) ·c.Perspective(空间轴) ·d.Period(时间轴) ·4.1.2发现问题的能力 ·a.观察力：根据事实客观认识和掌握现状。 ·b.判断力：进行选择和决定之能力。 c.分解力：对问题进行分解、具体分析。 d.整合力：从对现状的有限认知，组合出事物的全貌或总 体结构的能力
• 4.1何谓问题发现 • 4.1.1 问题发现的4P • a．Purpose(目的轴) • b．Position(立场轴) • c．Perspective(空间轴) • d．Period(时间轴) • 4.1.2 发现问题的能力 • a.观察力：根据事实客观认识和掌握现状。 • b.判断力：进行选择和决定之能力。 • c.分解力：对问题进行分解、具体分析。 • d.整合力：从对现状的有限认知，组合出事物的全貌或总 体结构的能力