广东省汕头市海丰县2018年初中语文毕业生学业模拟试题 说明:1.试卷4页,答卷4页,共8页,满分120分。考试用时120分钟。2.本试卷设有附加题,共10 分,考生可答可不答:该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。3.答案必须 写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上。 (24分) 1.根据课文默写古诗文。(10分) (1)何当共剪西窗烛,口口口囗口囗囗。(李商隐《夜雨寄北》)(1分) (2)口口口口口,口口口口口。山气日夕佳,飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒》)(2分) (3)诸葛亮在《出师表》中自述本志,用“口口口口口口口,口口口口口口口”两句表明了自己 淡泊名利、不慕荣华的人生态度。(2分) (4)千古兴亡多少事?悠悠。口口口口口口口。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)(1分) (5)默写杜牧《赤壁》一诗。(4分) 口口口口口口口,口口口口口口口 口口口口口口口,口口口口口口口 2.根据拼音写出相应的词语。(4分) ①我虽然很懒惰,却也知道害羞呀!所以又愁又怕,每天都是怀着k∂ngj的心情,奔向学校去 ②我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是 fu ru jie zhi的人物了 ③这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为 shang zhuo。 ④这些字使整个世界在我面前变得 hua tuan jin cu,美不胜收 3.下列句子中加点成语的使用恰当的一项是(3分) A.漫步这里的景区,石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力,浓厚淳朴的苗家风情及风姿绰约 的民族歌舞给景区增添了人文情趣 B.谈论东坡文化及其影响力,我们既要有文化自信,不妄自菲薄,又要有全球视野,不盲目乐观。 C.这是一家国家级出版社,近几年来,出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书, 不少作家对它趋之若鹜。 D.蓝牙版自拍杆,利用手机蓝牙功能,使用方便,拍照效果好,投放市场后果然不负众望。 4.下面对病句的修改,不正确的一项是(3分) A.读者深受喜爱的杨绛先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。(“不凡” 的前面加个“在”字)
1 广东省汕头市海丰县2018年初中语文毕业生学业模拟试题 说明：1.试卷4页，答卷4页，共8页，满分120分。考试用时120分钟。2.本试卷设有附加题，共10 分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。3.答案必须 写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上。 一、（24 分） 1.根据课文默写古诗文。（10分） （1）何当共剪西窗烛，□□□□□□□。（李商隐《夜雨寄北》）（1 分） （2）□□□□□，□□□□□。山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）（2 分） （3）诸葛亮在《出师表》中自述本志，用“□□□□□□□，□□□□□□□”两句表明了自己 淡泊名利、不慕荣华的人生态度。（2 分） （4）千古兴亡多少事？悠悠。□□□□□□□。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（1 分） （5）默写杜牧《赤壁》一诗。（4 分） □□□□□□□，□□□□□□□。 □□□□□□□，□□□□□□□。 2.根据拼音写出相应的词语。（4分） ①我虽然很懒惰，却也知道害羞呀！所以又愁又怕，每天都是怀着 kǒnɡ jù的心情，奔向学校去。 ②我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是 fù rú jiē zhī的人物了。 ③这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为 shānɡ zhuó。 ④这些字使整个世界在我面前变得 huā tuán jǐn cù，美不胜收。 3.下列句子中加点成语的使用恰当．．的一项是（3 分） A.漫步这里的景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓厚淳朴的苗家风情及风姿绰约 ．．．． 的民族歌舞给景区增添了人文情趣。 B.谈论东坡文化及其影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄 ．．．．，又要有全球视野，不盲目乐观。 C.这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书， 不少作家对它趋之若鹜 ．．．．。 D.蓝牙版自拍杆，利用手机蓝牙功能，使用方便，拍照效果好，投放市场后果然不负众望 ．．．．。 4.下面对病句的修改，不正确 ．．．的一项是（3 分） A.读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。（“不凡” 的前面加个“在”字）
B.《中国成语大会》节目受到中小学生喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。(删去“因 为”) C.吉利公司推出的首款电动车“知豆D1”初步定价大约5万元左右。(去掉“大约”或“左右”) D.服装的得体与否,能体现人的线条美、气质美,显示出青春活力。(去掉“与否”) 5.请仿照画波浪线的句子,在横线上续写两个句子,使之与前面的句子构成排比句。(4分) 读书,是人生一笔获利丰富的储蓄。这储蓄,是发现未知的银農,是追求真理的阶機,二 (46分) (一)公输(节选)(10分) 公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输 公输盘曰:“夫子何命焉为?” 子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。” 公输盘不说 子墨子曰:“请献十金。” 公输盘曰:“吾义固不杀人。” 子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而 不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争 而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。” 公输盘服。 子墨子曰:“然胡不已乎?” 公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。” 子墨子曰:“胡不见我于王 公输盘曰:“诺。” 6.解释下列加点词语在句子中的意思。(3分) ①起于鲁②不可谓知类③然胡不已乎 7.用现代汉语翻译下面句子。(4分) ①吾义固不杀人。②胡不见我于王? 8.下列对选文内容分析,不正确的一项是(3分)
2 B.《中国成语大会》节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。（删去“因 为”） C.吉利公司推出的首款电动车“知豆 D1”初步定价大约 5 万元左右。（去掉“大约”或“左右”） D.服装的得体与否，能体现人的线条美、气质美，显示出青春活力。（去掉“与否”） 5.请仿照画波浪线的句子，在横线上续写两个句子，使之与前面的句子构成排比句。（4 分） 读书，是人生一笔获利丰富的储蓄。这储蓄，是发现未知的钥匙，是追求真理的阶梯， ， 。 二、（46分） （一）公输（节选）（10 分） 公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输 盘。 公输盘曰：“夫子何命焉为？” 子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。” 公输盘不说。 子墨子曰：“请献十金。” 公输盘曰：“吾义固不杀人。” 子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而 不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争 而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。 子墨子曰：“然胡不已乎？” 公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。” 子墨子曰：“胡不见我于王？” 公输盘曰：“诺。” 6.解释下列加点词语在句子中的意思。（3 分） ①起．于鲁 ②不可谓知类．． ③然胡不已．乎 7.用现代汉语翻译下面句子。（4 分） ①吾义固不杀人。 ②胡不见我于王？ 8.下列对选文内容分析，不正确 ．．．的一项是（3 分）
A.“公输盘服”说明在墨子的劝说下,公输盘明白了攻宋将使自己陷入不义的境地,于是听从了 劝说,接受墨子观点,带墨子去劝阻楚王。 B.墨子见公输盘,并没有直接劝阻,而是先设下圈套,请求公输盘替他杀人,借此激怒公输盘。 C.墨子一连用五个“不可谓”,重重否定,极有气势,使公输盘无从辩驳 D.这段文字以对话为主,语气时缓时急,语言长短交错,富于表现 (二)与长子受之(9分) 盖汝好学,在家足可读书作文,讲明义理,不待远离膝下,千里从师。汝既不能如此,即是 自不好学,已无可望之理。然今遣汝者,恐你在家汩于俗务,不得专意。又父子之间,不欲昼夜督 责。及无朋友闻见,故令汝一行。汝若到彼,能奋然勇为力改故习一味勤谨则吾犹可望。不然,则 徒劳费。只与在家一般,他日归来,又只是伎俩人物,不知汝将何面目归见父母亲戚乡党故旧耶? 念之!念之!“夙兴夜寐,无忝尔所生!”在此一行,千万努力。 【注释】①义理:指讲求经义、探究名理的学问。②膝下:借指父母。③汩:搅乱,扰乱。④伎俩: 原指不正当的手段,这里是不务正业的意思。⑤乡党:乡里、家乡的人。⑥无忝:不要辱没。忝, 辱 9.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(3分) A.盖汝好学/盖大苏泛赤壁云 B.千里从师/齐师伐我 C.即是自不好学/是日更定矣 D.然今遣汝者/然徒步则汗出浃背 10.请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分) 能奋然勇为力改故习一味勤谨则吾犹可望 11.用自己的话说说朱熹让儿子离家千里从师的原因。(3分) (三)美韩部署“萨德”是醉翁之意(10分) ①2016年7月,美国和韩国宣布在韩国部署萨德反导系统,引起中国和俄罗斯等国家的强烈反 对。中国和俄罗斯等国为什么反对在韩国部署萨德反导系统?让我们认识一下这个反导系统 ②“萨德”系统是美国全球导弹防御系统的一个子系统,它的全称是“末段高层区域防御系统 THAAD”,是一种可车载机动部署的反导系统。该系统的技术起点高,是唯一能在大气层内和大气层 外拦截弹道导弹的地基系统。 ③导弹射程远,防护区域大。“萨德”系统射程达到300千米,可以防御半径200千米的区域。 而“爱国者”2的反导射程只有15千米,“爱国者”3也仅为30千米。因此“爱国者”被称为点防 御系统,而“萨德”为面防御系统,主要用于保护较大的具有战略意义的地区和目标,用来保护美 国、盟国军队、人口中心及关键设施免遭中、短程弹道导弹打击
3 A.“公输盘服”说明在墨子的劝说下，公输盘明白了攻宋将使自己陷入不义的境地，于是听从了 劝说，接受墨子观点，带墨子去劝阻楚王。 B.墨子见公输盘，并没有直接劝阻，而是先设下圈套，请求公输盘替他杀人，借此激怒公输盘。 C.墨子一连用五个“不可谓”，重重否定，极有气势，使公输盘无从辩驳。 D.这段文字以对话为主，语气时缓时急，语言长短交错，富于表现。 （二）与长子受之（9 分） 盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理①，不待远离膝下②，千里从师。汝既不能如此，即是 自不好学，已无可望之理。然今遣汝者，恐你在家汩③于俗务，不得专意。又父子之间，不欲昼夜督 责。及无朋友闻见，故令汝一行。汝若到彼，能奋然勇为力改故习一味勤谨则吾犹可望。不然，则 徒劳费。只与在家一般，他日归来，又只是伎俩④人物，不知汝将何面目归见父母亲戚乡党⑤故旧耶？ 念之！念之！“夙兴夜寐，无忝尔⑥所生！”在此一行，千万努力。 【注释】①义理：指讲求经义、探究名理的学问。②膝下：借指父母。③汩：搅乱，扰乱。④伎俩： 原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。⑤乡党：乡里、家乡的人。⑥无忝：不要辱没。忝， 辱。 9.下列各组句子中，加点词语意思相同．．的一项是（3 分） A.盖．汝好学／盖．大苏泛赤壁云 B.千里从师．／齐师．伐我 C.即是．自不好学／是．日更定矣 D.然．今遣汝者／然．徒步则汗出浃背 10.请用三条“ / ”给文中画线的句子断句。（3 分） 能 奋 然 勇 为 力 改 故 习 一 味 勤 谨 则 吾 犹 可 望 11.用自己的话说说朱熹让儿子离家千里从师的原因。（3 分） （三）美韩部署“萨德”是醉翁之意（10 分） ①2016 年 7 月，美国和韩国宣布在韩国部署萨德反导系统，引起中国和俄罗斯等国家的强烈反 对。中国和俄罗斯等国为什么反对在韩国部署萨德反导系统？让我们认识一下这个反导系统。 ②“萨德”系统是美国全球导弹防御系统的一个子系统，它的全称是“末段高层区域防御系统 THAAD”，是一种可车载机动部署的反导系统。该系统的技术起点高，是唯一能在大气层内和大气层 外拦截弹道导弹的地基系统。 ③导弹射程远，防护区域大。“萨德”系统射程达到 300 千米，可以防御半径 200 千米的区域。 而“爱国者”2 的反导射程只有 15 千米，“爱国者”3 也仅为 30 千米。因此“爱国者”被称为点防 御系统，而“萨德”为面防御系统，主要用于保护较大的具有战略意义的地区和目标，用来保护美 国、盟国军队、人口中心及关键设施免遭中、短程弹道导弹打击
“萨德”的拦截高度达到40~150千米,即大气层的高层和外大气层 的低层,这一高度段实际是射程3500千米以内弹道导弹的飞行中段,是3500千米以上洲际弹道导 弹的飞行末段。因此,它与“地基中段拦截”系统配合可以拦截洲际弹道导弹的末段,形成双层拦 截。 ⑤采用动能杀伤技术,破坏威力大。“萨德”采用的技术中最引人注目的“动能杀伤技术”。这是 从“星球大战”计划就开始发展的一种新型技术,其破坏机理是“碰撞-杀伤”。这种方式看似简单, 却对末制导和空间机动的矢量技术提出了很高的要求,难度不亚于“子弹打子弹” ⑥“萨德”系统具有多次拦截能力,摧毁概率髙。由于“萨德”可以在较大高度实施拦截,这 为系统提供了充足的反应时间和作战空间实施多次拦截。因此“萨德”系统在方案中设计了“射击 评估一一再射击”的作战方式,具有二次拦截和二次毁伤评定的能力。 ⑦具有较高机动能力,系统生存性强。“萨德”系统具有很髙的机动性,不但可以快速运到所需的 战区,而且可以通过公路机动变换阵地,躲避空中打击,提高系统生存性。发射车从装弹到完成发射 准备的时间不超过30分钟,待命中的拦截弹在接到发射命令后几秒钟内便能 ⑧数据兼容性强,系统应用广泛。“萨德”系统的BMC3Ⅰ系统由一个战术作战站和一个发射车 控制站组成,把拦截弹、发射车和雷达联接成一个完整的有机整体。它一方面负责全面的任务规划, 协调和执行拦截来袭弹道导弹的作战;另一方面它有与其他防空系统兼容的接口,以实施联合作战 还提供与天基探测器的接口,以利用其数据,扩大防御区域。 ⑨目标识别能力强,可有效识别假目标。“萨德”雷达系统由雷达天线、电子设备车、冷却设备 车、电源车和操作控制车五部分组成,具有公路机动和空运机动能力。它是一种X波段相控阵固态 多功能雷达,此种雷达使用窄波束,对弹头具有跟踪和识别能力,因此能够给拦截器提供弹头预计 位置的精确评估,并能识别假弹头。Ⅹ波段雷达是目前世界上最大、功能最强的陆基移动雷达,探 测距离达到500千米,具有广泛的应用范围 ⑩0“萨德”探测范围半径可达2000公里,可覆盖中国华北和俄罗斯远东地区,其监控范围和拦 截对象远超韩国自称的防卫需要,大大超岀防御朝鲜导弹所需的范围,把中国和俄罗斯置于美国监 视之下。把韩国纳入美国的导弹防御系统,不仅直接损害中国、俄罗斯等国的战略安全利益,也破 坏地区和全球的战略稳定。 12.下列表述与原文内容一致的一项是(3分) A.末段高层区域防御系统THAD系统,是能在大气层内和大气层外拦截弹道导弹的地基系统之 B.“萨德”系统拦截高度达到40150千米,可以拦截洲际弹道导弹的末段,并形成双层拦截
4 ④ 。“萨德”的拦截高度达到 40~150 千米，即大气层的高层和外大气层 的低层，这一高度段实际是射程 3500 千米以内弹道导弹的飞行中段，是 3500 千米以上洲际弹道导 弹的飞行末段。因此，它与“地基中段拦截”系统配合可以拦截洲际弹道导弹的末段，形成双层拦 截。 ⑤采用动能杀伤技术，破坏威力大。“萨德”采用的技术中最引人注目的“动能杀伤技术”。这是 从“星球大战”计划就开始发展的一种新型技术，其破坏机理是“碰撞-杀伤”。这种方式看似简单， 却对末制导和空间机动的矢量技术提出了很高的要求，难度不亚于“子弹打子弹”。 ⑥“萨德”系统具有多次拦截能力，摧毁概率高。由于“萨德”可以在较大高度实施拦截，这 为系统提供了充足的反应时间和作战空间实施多次拦截。因此“萨德”系统在方案中设计了“射击 ——评估——再射击”的作战方式，具有二次拦截和二次毁伤评定的能力。 ⑦具有较高机动能力，系统生存性强。“萨德”系统具有很高的机动性，不但可以快速运到所需的 战区，而且可以通过公路机动变换阵地，躲避空中打击，提高系统生存性。发射车从装弹到完成发射 准备的时间不超过 30 分钟，待命中的拦截弹在接到发射命令后几秒钟内便能发射。 ⑧数据兼容性强，系统应用广泛。“萨德”系统的 BM/C3I 系统由一个战术作战站和一个发射车 控制站组成，把拦截弹、发射车和雷达联接成一个完整的有机整体。它一方面负责全面的任务规划， 协调和执行拦截来袭弹道导弹的作战；另一方面它有与其他防空系统兼容的接口，以实施联合作战； 还提供与天基探测器的接口，以利用其数据，扩大防御区域。 ⑨目标识别能力强，可有效识别假目标。“萨德”雷达系统由雷达天线、电子设备车、冷却设备 车、电源车和操作控制车五部分组成，具有公路机动和空运机动能力。它是一种 X 波段相控阵固态 多功能雷达，此种雷达使用窄波束，对弹头具有跟踪和识别能力，因此能够给拦截器提供弹头预计 位置的精确评估，并能识别假弹头。X 波段雷达是目前世界上最大、功能最强的陆基移动雷达，探 测距离达到 500 千米，具有广泛的应用范围。 ⑩“萨德”探测范围半径可达 2000 公里，可覆盖中国华北和俄罗斯远东地区，其监控范围和拦 截对象远超韩国自称的防卫需要，大大超出防御朝鲜导弹所需的范围，把中国和俄罗斯置于美国监 视之下。把韩国纳入美国的导弹防御系统，不仅直接损害中国、俄罗斯等国的战略安全利益，也破 坏地区和全球的战略稳定。 12.下列表述与原文内容一致．．的一项是（3 分） A.末段高层区域防御系统 THAAD 系统，是能在大气层内和大气层外拦截弹道导弹的地基系统之 一。 B.“萨德”系统拦截高度达到 40~150 千米，可以拦截洲际弹道导弹的末段，并形成双层拦截
C.“萨德”系统由一个战术作战站和发射车控制站组成,把拦截弹、发射车和雷达联接成完整整 体 D.“萨德”雷达系统是一种Ⅹ波段相控阵固态多功能窄波東雷达,对弹头具有跟踪和识别能力 13.下列理解分析不符合文意的一项是(3分) A.文章第①段简要概述美韩部署萨德系统的反响,意在引出说明对象,引起读者阅读兴趣。 B.文章按照逻辑顺序,依次说明什么是萨德系统、萨德系统的性能和美韩部署萨德的目的危害, 层次清楚。 C.“拦截范围广,可防御洲际弹道导弹”可以作为总起句,放在第④自然段的开头。 D.第③段运用作比较和列数据的方法,说明萨德系统主要用于保护较大的具有战略意义的地区和 14.结合文本内容回答:(1)美韩在韩国部署萨德的真正目的是什么?(2)中国应采取那些切实可 行的措施反制?(4分) (四)童年随之而去木心(17分) (1)满船的人兴奋地等待解缆起篙,我忽然想着了睡狮庵中的一只碗! (2)那碗却有来历。——我不愿吃斋,老法师特意赠我一只名窑的小盂,青蓝得十分可爱,盛 来的饭,似乎变得可口了。每次餐毕,我自去泉边洗净,藏好。临走的那晚,我用棉纸包了,放在 枕边。不料清晨被催起后头昏昏地尽呆看众人忙碌,忘记将那碗放进箱笼里,索性忘了倒也是了, 偏在这船要起篙的当儿,蓦地想起 (4)“什么?”母亲不知所云。 (5)“那饭碗,越窑縉(注:同“碗”)。” (6)“你放在哪里?” (7)“枕头边!” (8)母亲素知凡是我想着什么东西,就忘不掉了,要使忘掉,唯一的办法是那东西到了我手上 (9)“回去可以买,同样的!” (10)“买不到!不会一样的。”我似乎非常清楚那縉是独一无二。 (1)“怎么办呢,再上去拿?”母亲的意思是:难道不开船,派人登山去庵中取—一不可能, 不必想那碗了 (12)我走过正待抽落的跳板,登岸,坐在系缆的树桩上,低头凝视河水。 (13)满船的人先是愕然相顾,继而一片吱吱喳喳,可也无人上岸来劝我拉我,都知道只有母
5 C.“萨德”系统由一个战术作战站和发射车控制站组成，把拦截弹、发射车和雷达联接成完整整 体。 D.“萨德”雷达系统是一种 X 波段相控阵固态多功能窄波束雷达，对弹头具有跟踪和识别能力。 13.下列理解分析不符合 ．．．文意的一项是（3 分） A.文章第①段简要概述美韩部署萨德系统的反响，意在引出说明对象，引起读者阅读兴趣。 B.文章按照逻辑顺序，依次说明什么是萨德系统、萨德系统的性能和美韩部署萨德的目的危害， 层次清楚。 C.“拦截范围广，可防御洲际弹道导弹”可以作为总起句，放在第④自然段的开头。 D.第③段运用作比较和列数据的方法，说明萨德系统主要用于保护较大的具有战略意义的地区和 目标。 14.结合文本内容回答：（1）美韩在韩国部署萨德的真正目的是什么？（2）中国应采取那些切实可 行的措施反制？（4 分） （四）童年随之而去 木心（17 分） （1）满船的人兴奋地等待解缆起篙，我忽然想着了睡狮庵中的一只碗！ （2）那碗却有来历。——我不愿吃斋，老法师特意赠我一只名窑的小盂，青蓝得十分可爱，盛 来的饭，似乎变得可口了。每次餐毕，我自去泉边洗净，藏好。临走的那晚，我用棉纸包了，放在 枕边。不料清晨被催起后头昏昏地尽呆看众人忙碌，忘记将那碗放进箱笼里，索性忘了倒也是了， 偏在这船要起篙的当儿，蓦地想起： （3）“碗！” （4）“什么？”母亲不知所云。 （5）“那饭碗，越窑盌（注：同“碗”）。” （6）“你放在哪里？” （7）“枕头边！” （8）母亲素知凡是我想着什么东西，就忘不掉了，要使忘掉，唯一的办法是那东西到了我手上。 （9）“回去可以买，同样的！” （10）“买不到！不会一样的。”我似乎非常清楚那盌是独一无二。 （11）“怎么办呢，再上去拿？”母亲的意思是：难道不开船，派人登山去庵中取——不可能， 不必想那碗了。 （12）我走过正待抽落的跳板，登岸，坐在系缆的树桩上，低头凝视河水。 （13）满船的人先是愕然相顾，继而一片吱吱喳喳，可也无人上岸来劝我拉我，都知道只有母