名称 种子和幼苗 掌握种子的基本形态、结构和类型,了解种子萌发过程以及幼苗的类型。 要求 重点重点是种子的基本结构,难点是小麦籽粒的结构 难点 教学组织 教学方法 )种子的概念 2学时 (二)种子的形态、结构和类型 理论讲授 1.种子的基本结构:种皮、胚、胚乳 2.种子的的类型:双子叶无胚乳种子、双子叶有胚乳 种子、单子叶无胚乳种子、单子叶有胚乳种子 3.种子的休眠与寿命、种子的萌发(萌发条件与过程)示图法 4.幼苗的类型:子叶出土型幼苗、子叶留土型幼苗 举例说明 启发式方法 6
6 名 称 种子和幼苗 目 的 要 求 掌握种子的基本形态、结构和类型，了解种子萌发过程以及幼苗的类型。 重 点 难 点 重点是种子的基本结构，难点是小麦籽粒的结构。 时间 教学组织 教学方法 2 学时 （一）种子的概念 （二）种子的形态 、结构和类型 1．种子的基本结构：种皮、胚、胚乳 2．种子的的类型 ：双子叶无胚乳种子、双子叶有胚乳 种子、单子叶无胚乳种子、单子叶有胚乳种子 3．种子的休眠与寿命、种子的萌发（萌发条件与过程） 4．幼苗的类型：子叶出土型幼苗、子叶留土型幼苗 理论讲授 示图法 举例说明 启发式方法
名称 根 了解根及根系的形态、功能、类型、分布及与环境的关系,掌握双子叶 要求植物根与禾本科植物根的结构及其区别,认识根瘤与菌根。 重点重点是双子叶及禾本科植物根的结构特点以及二者的区别,难点是双子叶植 难点物根的次生结构 时间 教学组织 教学方法 )根的生理功能:固定、吸收、合成、贮藏、繁殖等 理论讲授 (二)根的发生和根系的类型:定根、不定根、直根系、举例说明 须根系 (三)根系在土壤中的生长和分布 (四)根尖的分区及其生长动态:各区的特征与功能。 (五)根的结构 1.双子叶植物根的初生结构 2.双子叶植物根的次生生长与次生结构 幻灯片 3.禾本科植物根的结构特点 4.侧根的形成,内起源的概念 (六)根瘤和菌根3 结合实例说明
7 名 称 根 目 的 要 求 了解根及根系的形态、功能、类型、分布及与环境的关系，掌握双子叶 植物根与禾本科植物根的结构及其区别，认识根瘤与菌根。 重 点 难 点 重点是双子叶及禾本科植物根的结构特点以及二者的区别，难点是双子叶植 物根的次生结构 时 间 教学组织 教学方法 4 学时 （一）根的生理功能：固定、吸收、合成、贮藏、繁殖等 作用。 （二）根的发生和根系的类型：定根、不定根、直根系、 须根系 （三）根系在土壤中的生长和分布 （四）根尖的分区及其生长动态：各区的特征与功能。 （五）根的结构 1．双子叶植物根的初生结构 2．双子叶植物根的次生生长与次生结构 3．禾本科植物根的结构特点 4．侧根的形成，内起源的概念 （六）根瘤和菌根 3 理论讲授 举例说明 幻灯片 结合实例说明
名称 茎 目的「了解茎的形态、功能、生长习性与分枝,掌握双子叶植物茎和禾本科植物 茎的结构及区别 难点重点是双子叶及禾本科植物茎的结构特点,难点是双子叶植物茎的次生生 长和次生结构 时间 教学组织 教学方法 (一)茎的生理功能:支持、输导、繁殖、光合等作用 (二)茎的基本形态:枝条的概念与外形,节间、叶痕、理论讲授 叶迹、芽鳞痕、皮孔,长枝与短枝 举例说明 (三)芽的基本结构与类型:定芽和不定芽,活动芽和休 眠芽,叶芽、花芽、混合芽,裸芽和鳞芽 (四)茎的分枝类型:单轴分枝、合轴分枝、假二叉分枝 禾本科植物的分孽 (五)茎尖分区及其生长动态:分生区、伸长区、成熟区, 茎尖原分生组织的分裂活动,原套原体的分层结 构,细胞组织学分区的概念 (六)茎的的结构 1.双子叶植物茎的初生结构 2.双子叶植物茎的次生长和次生结构 启发式比较式 3.禾本科植物茎的结构特点 方法
8 名 称 茎 目 的 要 求 了解茎的形态、功能、生长习性与分枝，掌握双子叶植物茎和禾本科植物 茎的结构及区别。 重 点 难 点 重点是双子叶及禾本科植物茎的结构特点，难点是双子叶植物茎的次生生 长和次生结构。 时 间 教学组织 教学方法 4 学时 （一）茎的生理功能：支持、输导、繁殖、光合等作用。 （二）茎的基本形态；枝条的概念与外形，节间、叶痕、 叶迹、芽鳞痕、皮孔，长枝与短枝 （三）芽的基本结构与类型：定芽和不定芽，活动芽和休 眠芽，叶芽、花芽、混合芽，裸芽和鳞芽 （四）茎的分枝类型：单轴分枝、合轴分枝、假二叉分枝， 禾本科植物的分孽。 （五）茎尖分区及其生长动态：分生区、伸长区、成熟区， 茎尖原分生组织的分裂活动，原套原体的分层结 构，细胞组织学分区的概念。 （六）茎的的结构 1．双子叶植物茎的初生结构 2．双子叶植物茎的次生长和次生结构 3．禾本科植物茎的结构特点 理论讲授 举例说明 启发式比较式 方法
名称\叶 目的 明确叶的形态、功能。掌握双子叶植物叶和禾本科植物叶的结构及其重 要求要区别。了解落叶的原因、过程及意义 重点是双子叶及禾本科植物叶结构特点 难点 时间 教学内容 教学方法 )叶的生理功能:光合、蒸腾、贮藏 3学时 (二)叶的基本形态,叶的组成部分,禾本科植物叶的形 态特点 理论讲授 (三)叶的发生和生长 启发式方法 (四)叶的结构 1.叶柄的结构 2.叶结构:表皮叶肉叶脉气孔器的分化形成及其 在分类和生理作用叶肉分化为栅栏组织和海绵组织 挂图 3.C3、、C4植物叶结构特点及其在分类和生理上的意义 (五)叶的结构与生态结构的关系:旱生植物和水生植物 叶的结构特点,阳地植物和阴地植物叶的结构特点 (六)离层的形成与落叶现象 (七)营养器官之间的相互联系 1.解剖结构上的相关性:叶迹、叶隙、根茎转位 生理功能上的相关性:水份的吸收、输导和蒸腾,无机 盐的吸收,有机营养物的制造、运输、利用和贮藏 例证法
9 名 称 叶 目 的 要 求 明确叶的形态、功能。掌握双子叶植物叶和禾本科植物叶的结构及其重 要区别。了解落叶的原因、过程及意义。 重 点 难 点 重点是双子叶及禾本科植物叶结构特点 时 间 教学内容 教学方法 3 学时 （一）叶的生理功能：光合、蒸腾、贮藏 （二）叶的基本形态，叶的组成部分，禾本科植物叶的形 态特点 （三）叶的发生和生长 （四）叶的结构 1．叶柄的结构 2．叶 结构：表皮 叶肉 叶脉 气孔器的分化形成及其 在分类和生理作用 叶肉分化为栅栏组织和海绵组织 3．C3、、C4 植物叶结构特点及其在分类和生理上的意义。 （五）叶的结构与生态结构的关系：旱生植物和水生植物 叶的结构特点，阳地植物和阴地植物叶的结构特点。 （六）离层的形成与落叶现象 （七）营养器官之间的相互联系 1． 解剖结构上的相关性：叶迹、叶隙、根茎转位 生理功能上的相关性：水份的吸收、输导和蒸腾，无机 盐的吸收，有机营养物的制造、运输、利用和贮藏。 理论讲授 启发式方法 挂图 例证法
名称 营养器官的变态 目的 了解变态器官的概念及其类型 要求 重点重点变态器官、同功器官、同源器官的概念 难点 时间 教学内容 教学方法 (一)器官的变态概念 时(二)根变态:贮藏根的形态及其三生结构,气生根, 寄生根 理论讲授 (三)茎的变态:地上茎变态、地下茎变 (四)叶的变态 幻灯片 (五)同功器官和同源器官的概念
10 名 称 营养器官的变态 目 的 要 求 了解变态器官的概念及其类型 重 点 难 点 重点变态器官、同功器官、同源器官的概念 时 间 教学内容 教学方法 1 学时 （一） 器官的变态概念 （二） 根变态：贮藏根的形态及其三生结构，气生根， 寄生根 （三） 茎的变态：地上茎变态、地下茎变态 （四） 叶的变态 （五） 同功器官和同源器官的概念 理论讲授 幻灯片