发展心理学的三个基本理论问题 维果茨基的社会文化理论 有机论:儿童将社会对话内化,形成心理 结构,来指导自己的行为 连续性:儿童与成熟的社会成员的相互作 用导致思维和行为的按部就班的变化 天性和教养:强调二者,成熟加上同有知 识的社会成员的相互作用影响着心理结构的 发展和适应文化的技能
11 发展心理学的三个基本理论问题 维果茨基的社会文化理论 • 有机论：儿童将社会对话内化，形成心理 结构，来指导自己的行为 • 连续性：儿童与成熟的社会成员的相互作 用导致思维和行为的按部就班的变化 • 天性和教养：强调二者，成熟加上同有知 识的社会成员的相互作用影响着心理结构的 发展和适应文化的技能
二、方法:定性研究 新概念
12 二、方法：定性研究 新概念
方法:定性研究新概念 1.定性研究是从被研究者的角度来 描述、分析人类及其群体的文化和 行为。定性研究的最重要的特征是 “从所研究的人们的角度来表达出 对事件、行动、准则、价值观等的 看法和意见
13 方法：定性研究新概念 • 1．定性研究是从被研究者的角度来 描述、分析人类及其群体的文化和 行为。定性研究的最重要的特征是 “从所研究的人们的角度来表达出 对事件、行动、准则、价值观等的 看法和意见”
方法:定性研究新概念 2.定性研究强调对所研究的社会 背景作出全面的、整体的理解。社 会生活被看作是相互联结在一起 的事件,为了反映日常生活的真 实面目,需要对它们进行完整的 描述
14 方法：定性研究新概念 • 2．定性研究强调对所研究的社会 背景作出全面的、整体的理解。社 会生活被看作是相互联结在一起 的事件，为了反映日常生活的真 实面目，需要对它们进行完整的 描述
方法:定性研究新概念 3.定性研究采用的是一种灵活而可重复的研 究策略。这种做法常常会发现一些意想不到 的重要课题,而如果研究者局限于一套预定 的问题或数据收集方法的话,这些课题也许 就不会发现。在定性研究中,研究者要对研 究问题及数据收集方法作出一些初步的选择, 但是随着资料收集的进展,这些选择也许要 做适当的变动(见图1)。这就与严格按照 定程序行事的实验设计形成对比。在实验设 计中,所有的步骤必须在数据收集之前就制 定好,并且要按部就班地加以遵守和执行 见图2)
15 方法：定性研究新概念 • 3．定性研究采用的是一种灵活而可重复的研 究策略。这种做法常常会发现一些意想不到 的重要课题，而如果研究者局限于一套预定 的问题或数据收集方法的话，这些课题也许 就不会发现。在定性研究中，研究者要对研 究问题及数据收集方法作出一些初步的选择， 但是随着资料收集的进展，这些选择也许要 做适当的变动（见图1）。这就与严格按照一 定程序行事的实验设计形成对比。在实验设 计中，所有的步骤必须在数据收集之前就制 定好，并且要按部就班地加以遵守和执行 （见图2）