《建筑节能》课程教学大纲 一、课程基本信息 英文名称 课程代码 课程性颜 专业选修 授理对像 能源与动力工程（建筑环境控制与节能方向） 学分 2 学 主讲教师 蒋华蓉 修订日期 2023年5月 指定教材 《建筑节能投术》主编史晓基北京理工大学出饭社 二、课程目 (一)总体目标： (建筑节能技术》是能源与动力工程专业一门重要的岗位拓展课程，它是以节约能源为根本日的。综合各项专业知识于一体的给合性课程。本课程 要任务是使学生建立生态可特续能源系统的观念，加深了解建筑节能的理念， 不混于局部措的改进。通过本课程的教学，培养学生树立起节能 节能的目标不是限制用能 的观之，要求学生学握建筑本体节能和各种能量系统节能技术的主思路，在课堂投 及新能源开发利用的紧迫性和必要性，培养学生的社会任感、职业道德意识和业精神：并结合实际 (二)课程目标： 本误程能够使学生系统全面了解有关建筑节能的基本理论知识。一草握供热空调系统的新设备、新技术、新工艺。为学生从事相关科研、运行管现、节 能评佔工作提供专业技术和技能，同时培养学生节能意识、环保意识、增强学生历史担当意识、培养既能肩负时代使命，又具有丰富专业知识技能的时代新 人 课程目标1：攀握建筑节能设计的基本理论知识 1.1解和华报建筑节能设计的基本原理和基本途径 1.2熟悉建筑节能相关政策，标准和法规 课程目标2：具有综合运用所学专业知识分析和解决维护结构节能、暖通空调工程节能间避初步能力 2.1理解和掌指建筑维护构件节能技术 2,2理解和罩握建筑暖通空调系统，节能设计原理和方法 课程日标3：培养节能意识，环保意识 31注重专业能力培养同时，同时培养能意识环保意识，增学生历史当感和使命感 (三)课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系 表1：误程日标与课程内容、华业要求的对应关系表 课程目标 深程子目标 对应课程内容 对应毕业要求 课程目标 第二章2.1建筑节能设计概述 2:1掌振和人居环境工程相关的理论知 识和专业技术 能设计的基 22单体建筑节能设计 31熟恶建筑节能技术的理论前沿和应 论知识 1.1理解和程建筑节 用 能设计的基本理和基本途 2.6既有建筑节能改造设计 1-1能 就工程实式中出现的问题做出 书面和口头的清晰表达
《建筑节能》课程教学大纲 一、课程基本信息 英文名称 Building Energy Saving Tecnology 课程代码 BEEE2005 课程性质 专业选修 授课对象 能源与动力工程（建筑环境控制与节能方向） 学 分 2 学 时 34 主讲教师 蒋华蓉 修订日期 2023年5月 指定教材 《建筑节能技术》主编 史晓燕 北京理工大学出版社 二、课程目 （一）总体目标： 《建筑节能技术》 是能源与动力工程专业一门重要的岗位拓展课程， 它是以节约能源为根本目的， 综合各项专业知识于一体的给合性课程。 本课程 的主要任务是使学生建立生态可持续能源系统的观念， 加深了解建筑节能的理念， 不拘泥于局部措施的改进。通过本课程的教学， 培养学生树立起节能意 识和 “节能的目标不是限制用能，而是提高能源转换和利用效率” 的观念， 要求学生掌握建筑本体节能和各种能量系统节能技术的主要思路， 在课堂授 课过程中，穿插讲解我国目前的能源形势，节能减排及新能源开发利用的紧迫性和必要性，培养学生的社会责任感、职业道德意识和敬业精神；并结合实际 案例，培养学生严谨求实的科学态度和学术道德规范 （二）课程目标： 本课程能够使学生系统全面了解有关建筑节能的基本理论知识，⬐掌握供热空调系统的新设备、新技术、新工艺，为学生从事相关科研、运行管理、节 能评估工作提供专业技术和技能，同时培养学生节能意识、环保意识、增强学生历史担当意识、培养既能肩负时代使命，又具有丰富专业知识技能的时代新 人 课程目标1：掌握建筑节能设计的基本理论知识 1．1理解和掌握建筑节能设计的基本原理和基本途径 1．2熟悉建筑节能相关政策，标准和法规 课程目标2：具有综合运用所学专业知识分析和解决维护结构节能、暖通空调工程节能问题初步能力 2.1 理解和掌握建筑维护构件节能技术 2．2理解和掌握建筑暖通空调系统，节能设计原理和方法 课程目标3：培养节能意识、环保意识 3.1 注重专业能力培养同时，同时培养节能意识环保意识，增强学生历史担当感和使命感 （三）课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系 表1：课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表 课程目标 课程子目标 对应课程内容 对应毕业要求 课程目标 1：掌握建筑节 能设计的基本理 论知识 1．1理解和掌握建筑节 能设计的基本原理和基本途径 第二章2.1 建筑节能设计概述 2.2 单体建筑节能设计 2.6 既有建筑节能改造设计 2-1掌握和人居环境工程相关的理论知 识和专业技术。 3-1熟悉建筑节能技术的理论前沿和应 用背景 3-2在工程实践中贯彻执行节能减排的 方针政策和技术路线 11-1能够就工程实践中出现的问题做出 书面和口头的清晰表达
2-2具有一定的应用能力， 31熟恶建筑节能技术的理论前沿和应 第二章2.3建筑能耗指标简介 用背绿 1.2熟悉建筑节能相关 3.2在工程实践中贯彻执行节能减排的 2,4建筑能效标识技术标准简介 攻策，标准和法规 方针政策和技术路线 25B技术在建筑节能中的应用 61熟练掌扳现代工程工具和信息技术 9-2在工程实践中避守相关职业道德规 范并圈行责任 2-2具有一定的应用能力. 31然建筑节能技术的理论前沿和应 用景 3,1培体的节能设计与捕工 3-2在工程实我中贷彻执行节能减排的 之1理解和掌据建筑 3.2门窗的节能设计与施工技术 方针政黄和技术路线 徐护构件节能技术 3.3屋面的书能设计与施工技术 34楼地面的节能设计与施工技术 8-1了解专业工程实或对环境和社会可 持续发展的影响 8-2能够根据环境和社会可持发展原则 评价对工程进行科学地设计、管理和塘工 第四章4.】定筑采暖节能设计与论径 4.2建筑采暖设备迹型 课程目标2 63建筑采暖设备验收质量 5,4建筑采暖系统的运行维护 第五章5.1空调系统的节能途径 22月有 的成用能力 52变流量技术 31熟建筑节能特 的理论前沿和应 2.2列解和掌服建筑暖 5.3香能（冷）空调技术 用背景 通空调系统，节能设计原理和 3-2在工程实践中贯彻执行节能减排的 5.4建筑热冷三联供技术 方 方针政策和技术路线 点.5热同收技术 41掌握复杂工程问题的研究方法并理 56中央空调系统节能整制 解其话用范围 1了解专业工程实践对环境和壮会可 5,7高大空间建筑物空调节能技术 续发的影 5,8通风系统的竹能 环境和壮会 可持续发展 59例冷系统设备迹型与安装 评价对工程进行科学地 点10适风与空气调节工程的质量验收 点，11制冷系统的运行与雅护 第一章1.1国内外建筑能耗现状 31培养节能意识、环 1熟恶建筑节能技术的理论前沿和应 课程目标3 保意 12建筑节能含义、作用、查义 用背 1.3我国建筑节能的目标、任务。 子2在工程实或中贯彻执行节能减排的 方针攻策和技术路线
1．2熟悉建筑节能相关 政策，标准和法规 第二章2.3 建筑能耗指标简介 2.4 建筑能效标识技术标准简介 2.5 BIM技术在建筑节能中的应用 2-2 具有一定的应用能力。 3-1 熟悉建筑节能技术的理论前沿和应 用背景 3-2 在工程实践中贯彻执行节能减排的 方针政策和技术路线 6-1 熟练掌握现代工程工具和信息技术 工具 9-2 在工程实践中遵守相关职业道德规 范并履行责任 课程目标2 2.1 理解和掌握建筑 维护构件节能技术 3.1 墙体的节能设计与施工 3.2 门窗的节能设计与施工技术 3.3 屋面的节能设计与施工技术 3.4 楼地面的节能设计与施工技术 2-2 具有一定的应用能力。 3-1 熟悉建筑节能技术的理论前沿和应 用背景 3-2 在工程实践中贯彻执行节能减排的 方针政策和技术路线 4-1 掌握复杂工程问题的研究方法并理 解其适用范围 8-1 了解专业工程实践对环境和社会可 持续发展的影响 8-2 能够根据环境和社会可持续发展原则 评价对工程进行科学地设计、管理和施工 2．2理解和掌握建筑暖 通空调系统，节能设计原理和 方法 第四章 4.1 建筑采暖节能设计与途径 4.2 建筑采暖设备选型 5.3 建筑采暖设备验收质量 5.4 建筑采暖系统的运行维护 第五章5.1 空调系统的节能途径 5.2 变流量技术 5.3 蓄能（冷）空调技术 5.4 建筑热冷三联供技术 5.5 热回收技术 5.6 中央空调系统节能控制 5.7 高大空间建筑物空调节能技术 5.8 通风系统的节能 5.9 制冷系统设备选型与安装 5.10 通风与空气调节工程的质量验收 5.11 制冷系统的运行与维护 2-1掌握和人居环境工程相关的理论知 识和专业技术。 2-2具有一定的应用能力。 3-1熟悉建筑节能技术的理论前沿和应 用背景 3-2在工程实践中贯彻执行节能减排的 方针政策和技术路线 4-1掌握复杂工程问题的研究方法并理 解其适用范围 8-1了解专业工程实践对环境和社会可 持续发展的影响 8-2能够根据环境和社会可持续发展原 则评价对工程进行科学地设计、管理和施工 课程目标3 3.1培养节能意识、环 保意识 第一章1.1国内外建筑能耗现状 1.2建筑节能含义、作用、意义 1.3 我国建筑节能的目标、任务。 3-1熟悉建筑节能技术的理论前沿和应 用背景 3-2在工程实践中贯彻执行节能减排的 方针政策和技术路线
三、教学内容 第一章建筑节能概迷 1.教学日标 (1)理解症筑节能含义 (2)建筑节能的作用意义。 2教学重难点 建筑能耗与建筑节能 3,教学内容 1.1国内外建筑能耗现状 1.2建筑节能含义、作用、意义 13我国建筑节能的目标、任务 4.教学方法 讨论式教学与课室讲授相结合，讲解我田的节能玫策和节能目标，增置学生学习任务感与使命感 五.教学评价 回答以下问题 1简述硅筑节能含义 2我国建筑的能耗特点 3导致我国建筑能耗增加因素 4我国建筑节能的作用与含文 完成识后选择题与判断题 第二章建筑节能设计 1教学目际 (1)掌单体建筑节能设计的内容和建筑设备节能设计方法 (2)然委建筑节能设计的基本术语和相关参数 (3)了解建筑节能设计的基本知识及规划设计阶段节能设计思路 教学难点 重点建筑节能设计的两种方法、建筑节能设计的四个基本原则、居住建筑和公共建筑节能设计，建筑节能设计的六个关银术语 难点建筑节能设计有关规定、建筑能耗指标计算、建筑设备的节能设计、建筑能效标识的主要内容。 1教学内容 21建筑节能设计概述 2.2单体建筑节能设计 23建筑能耗指标简介 24建筑能效标识技术标准简介 2.5B技术在建筑节能中的应用 2.既有建筑节能改造设计 4教学方法 讨论式教学与案例教学相结合：讲解建筑节能设计内容：建筑能耗标：节能改适设计，多个案例讲解如何进行节能建筑评价。 5.教学评价 回答以下问题： (1)建筑节能设计的方法有哪两种？他们各有何优点、峡点
三、教学内容 第一章 建筑节能概述 1.教学目标 （1）理解建筑节能含义 （2）建筑节能的作用意义。 2.教学重难点 建筑能耗与建筑节能 3.教学内容 1.1国内外建筑能耗现状 1.2建筑节能含义、作用、意义 1.3 我国建筑节能的目标、任务。 4.教学方法 讨论式教学与课堂讲授相结合，讲解我国的节能政策和节能目标，增强学生学习任务感与使命感 5.教学评价 回答以下问题： 1 简述建筑节能含义 2 我国建筑的能耗特点 3 导致我国建筑能耗增加因素 4 我国建筑节能的作用与含义 完成课后选择题与判断题 第二章 建筑节能设计 1.教学目标 （1）掌握单体建筑节能设计的内容和建筑设备节能设计方法 （2）熟悉建筑节能设计的基本术语和相关参数 （3）了解建筑节能设计的基本知识及规划设计阶段节能设计思路 2.教学重难点 重点建筑节能设计的两种方法、建筑节能设计的四个基本原则、居住建筑和公共建筑节能设计、建筑节能设计的六个关键术语 难点建筑节能设计有关规定、建筑能耗指标计算、建筑设备的节能设计、建筑能效标识的主要内容。 3.教学内容 2.1 建筑节能设计概述 2.2 单体建筑节能设计 2.3 建筑能耗指标简介 2.4 建筑能效标识技术标准简介 2.5 BIM技术在建筑节能中的应用 2.6既有建筑节能改造设计 4.教学方法 讨论式教学与案例教学相结合；讲解建筑节能设计内容；建筑能耗指标；节能改造设计，多个案例讲解如何进行节能建筑评价。 5.教学评价 回答以下问题： （1）建筑节能设计的方法有哪两种？他们各有何优点、缺点？
(2)建筑节能设计的四个基本原则是什么？ (3)解释建筑节能设计的六各关键术语 (4)自然通风设计的具体描施有事些？ (5)建筑主体结构的节能设计包含哪些内容？ (6)建筑设备节能设计包含哪些内容 《)建筑节能设计应原点审查事些内容 (8)我国建筑节能标识分为哪几个等级？ 完成误后遮择题。判断题、棕合训练题 第三章建筑维护构件节能技术 1.教学目标 《1)巢握建筑推护构件节能设计的要求和构造层次 (2)然悉建筑维护构件竹能练工工艺要求及质量验收控制要点 (3)了解定筑维护构件节能设计的方法和材料选择 2教学重难点 重点提高维护结构节能：难点唯护结构节能施工工艺。 3教学内容 3.1墙体的节能设计与工 3.2门窗的节能设计与施工技术 33屋而的节能设计与施工技术 34棱地面的节能设计与施工技术 4.教学方法 讨论式教学与案例教学相结合：通过讲解围护结构的节能设计再讨论如何提高建筑维护结构热工性能。通过讲解案例能对围护结构提出节能改造措施。 5.教学评价 回答以下问题 外墙外保温有哪些常见磁法： 简述墙体节能工程的主要验收内容？ 塘体节能工程验收中隐蔽工程的内容包括事些 亭墙分类？璃幕有哪些美型？有何有特点 门窗节能工程验收的主控项目有哪些？ 屋面保温层的正编法和倒蝴法有和优点？ 低温热水地面铝射系统的地面结构包含事些构造层次 完成谏后选择送与判断题、棕合训练题 第四章建筑采暖系统节能技术 1.教学日标 (1)界采暖东统节能新途经及采暖方式 (2)熟居住建筑采暖和公其建筑采暖的节能设计 《3)了解建筑采暖设备达型及验收，了解建筑采暖系统的运行推护 2教学重难点 重点暖节能新途径：难点暖方式 3教学内容
（2）建筑节能设计的四个基本原则是什么？ （3） 解释建筑节能设计的六各关键术语 （4） 自然通风设计的具体措施有哪些？ （5）建筑主体结构的节能设计包含哪些内容？ （6） 建筑设备节能设计包含哪些内容？ （7） 建筑节能设计应重点审查哪些内容？ （8）我国建筑节能标识分为哪几个等级？ 完成课后选择题、判断题、综合训练题 第三章 建筑维护构件节能技术 1.教学目标 （1）掌握建筑维护构件节能设计的要求和构造层次 （2）熟悉建筑维护构件节能施工工艺要求及质量验收控制要点 （3）了解建筑维护构件节能设计的方法和材料选择 2.教学重难点 重点提高维护结构节能；难点维护结构节能施工工艺。 3.教学内容 3.1 墙体的节能设计与施工 3.2 门窗的节能设计与施工技术 3.3 屋面的节能设计与施工技术 3.4 楼地面的节能设计与施工技术 4.教学方法 讨论式教学与案例教学相结合；通过讲解围护结构的节能设计再讨论如何提高建筑维护结构热工性能。通过讲解案例能对围护结构提出节能改造措施。 5.教学评价 回答以下问题： 外墙外保温有哪些常见做法？ 简述墙体节能工程的主要验收内容？ 墙体节能工程验收中隐蔽工程的内容包括哪些？ 幕墙分类？玻璃幕墙有哪些类型？有何有特点？ 门窗节能工程验收的主控项目有哪些？ 屋面保温层的正铺法和倒铺法有和优缺点？ 低温热水地面辐射系统的地面结构包含哪些构造层次？ 完成课后选择题与判断题、综合训练题 第四章 建筑采暖系统节能技术 1.教学目标 （1）掌握采暖系统节能新途径及采暖方式 （2）熟悉居住建筑采暖和公共建筑采暖的节能设计 （3）了解建筑采暖设备选型及验收，了解建筑采暖系统的运行维护 2.教学重难点 重点采暖节能新途径；难点采暖方式 3.教学内容
4.1建筑采暖节能设计与途径 42建筑采暖设各达型 5.3建筑采暖设备验收质量 5.4建筑采暖系统的运行作扩 4.教学方法 讨论式教学与案例牧学相结合：讲解不同气候区采暖绕节能设计：建筑果暖节能新途径：酒过典型工程案例讲解了零能托·低能耗无污染的运行方式 符合节能减排的政策。 5.教学评价 (简述住建筑集中供热热源的选择原则 (2)简述公共建筑集中供暖系统设置水力平衡度原 (3)简述太阳能采暖特点 (4)用图或表的形式说明热的分类 完成课后选择圈与合调练 第五章空调通风系统节能技术 1.教学目标 (1)苹握空调系统和通风系统的节能途径：掌报热泵技术、变流量投术，蓄能技术，建筑冷热电三联供技术、以及热回收技术原现，章据自然通风的基 本原理及使用条件 (2)然中央空调系统节能控制的途径和高大空侧建筑物空调节能技术 (3)了解制冷设各的选型与安装、通风与空调系统的节能质量验收的力法和制冷系统的运行维护 2.教学重难点 袋用绝它酒香冷技术支孩量技术中的支显系优。三保技术。重血支水湿系伤空清节能销简力中央空到系统节能新技术水系线，风 3.教学内容 5.1空调系烧的节能途转 5.2变流量技术 53着能（冷）空调技术 54建筑热冷三联供技术 55热回收技术 五.6中央空调系统节能挖制 5.7高大空间建筑物空调节能技术 58道风系统的节能 59制冷系统设备选型与安装 510通风与空气调节工程的质量验收 5.11制冷系统的运行与摊扩 4教学方法 5.教学评价 回答以下问愿： 空调系统节金径有些 什么是热泵技术？
4.1 建筑采暖节能设计与途径 4.2 建筑采暖设备选型 5.3 建筑采暖设备验收质量 5.4 建筑采暖系统的运行维护 4.教学方法 讨论式教学与案例教学相结合；讲解不同气候区采暖系统节能设计；建筑采暖节能新途径；通过典型工程案例讲解了零能耗+低能耗+无污染的运行方式 符合节能减排的政策。 5.教学评价 （1）简述住宅建筑集中供热热源的选择原则 （2）简述公共建筑集中供暖系统设置水力平衡度原则 （3）简述太阳能采暖特点 （4）用图或表的形式说明热泵的分类 完成课后选择题与综合训练题 第五章 空调通风系统节能技术 1.教学目标 （1）掌握空调系统和通风系统的节能途径；掌握热泵技术、变流量技术、蓄能技术、建筑冷热电三联供技术、以及热回收技术原理，掌握自然通风的基 本原理及使用条件 （2）熟悉中央空调系统节能控制的途径和高大空间建筑物空调节能技术 （3）了解制冷设备的选型与安装、通风与空调系统的节能质量验收的方法和制冷系统的运行维护 2.教学重难点 难点：空调蓄冷技术、变流量技术中的变风量系统、三联供技术。重点：变水量系；统；空调节能措施方向；中央空调系统节能新技术；水系统、风系 统节能控制。 3.教学内容 5.1 空调系统的节能途径 5.2 变流量技术 5.3 蓄能（冷）空调技术 5.4 建筑热冷三联供技术 5.5 热回收技术 5.6 中央空调系统节能控制 5.7 高大空间建筑物空调节能技术 5.8 通风系统的节能 5.9 制冷系统设备选型与安装 5.10 通风与空气调节工程的质量验收 5.11 制冷系统的运行与维护 4.教学方法 讨论式教学与案例教学相结合；讲解了空调系统节能途径与节能技术；空调蓄冷技术、热泵技术、变流量技术、三联供技术、分层空调技术、热回收技 术等节能新技术 5.教学评价 回答以下问题： 空调系统节能途径有哪些？ 什么是热泵技术？