翻译实践作业-3《三颗桃核儿》 ■下周交
翻译实践作业-3《三颗桃核儿》 下周交
翻译实践作业-2 ■过论
翻译实践作业-2 讨论
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二 、表达 ■)翻译难，主要难在表达。 2)三个环节 要正确处理忠实与通顺的关系(17-19) 两个“片面化”(18)+兼顾、平衡(19) 要正确处理形式与内容的关系(19-21) 形式包括.(19-20)+内容第一(21) 要正确处理克己意识和创造意识的关系 (21-23) 翻译不是写作（21)+滥用成语(22)+ 尊重原作(23)
二、表达 1) 翻译难，主要难在表达。 2)三个环节 –要正确处理忠实与通顺的关系（17-19） 两个“片面化”（18）+兼顾、平衡（19） –要正确处理形式与内容的关系（19-21） 形式包括.（19-20）+内容第一（21） –要正确处理克己意识和创造意识的关系 （21-23） 翻译不是写作（21）+滥用成语（22）+ 尊重原作（23）
三、审校 )纽马克与孙致礼的主张 (23-4) 纽马克主张：p23-24 花费翻译所用时间的50-70%，来审校自已 的译文。（23) 孙致礼认为：译者翻译完后，至少需要审校 两遍(24) -①对照原文校对，检查有无疏漏， 误译的 地方； -②脱离原文审校，检查有无生硬拗口的地 方
三、审校 1）纽马克与孙致礼的主张（23-4） 纽马克主张： p23-24 –花费翻译所用时间的50-70%，来审校自己 的译文。（23） 孙致礼认为：译者翻译完后，至少需要审校 两遍（24） –① 对照原文校对，检查有无疏漏，误译的 地方； –② 脱离原文审校，检查有无生硬拗口的地 方