改变一个种群的主要方法(选择的途径) 首先,创造或发现变异 方法:诱变或杂交 其次,通过选择的作用在群体中定向地扩散 这种变异型基因,并逐步使之成为群体的主导 类型。 方法:通过定向选择来增高理想基因的频率。 有变异存在,才有新品种的产生,变异为育 种提供素材,变异是育种的基础
改变一个种群的主要方法（选择的途径） 首先，创造或发现变异 方法：诱变或杂交 其次，通过选择的作用在群体中定向地扩散 这种变异型基因，并逐步使之成为群体的主导 类型。 方法：通过定向选择来增高理想基因的频率。 有变异存在，才有新品种的产生，变异为育 种提供素材，变异是育种的基础
选择的创造性作用 了1.针对特定数量性状的系统选育可能育成新品种 选择的重点一一数量性状(经济重要性) 2.针对特定质量性状的系统选育也可能育成新品种: 选择是根据家畜的变异和遗传两种特性,通过选择和繁育两种手 段来引导变异发展的方向而进行的工作。 理论基础是选择的创造性作用,即选择能扩大变异、积累和加强 变异以及决定变异的方向,从而使畜群产生新的个体,最终使畜 群结构发生根本改变 3.选择有益突变也能培育新品种
选择的创造性作用 1．针对特定数量性状的系统选育可能育成新品种 选择的重点－－数量性状（经济重要性） 2．针对特定质量性状的系统选育也可能育成新品种： 选择是根据家畜的变异和遗传两种特性，通过选择和繁育两种手 段来引导变异发展的方向而进行的工作。 理论基础是选择的创造性作用，即选择能扩大变异、积累和加强 变异以及决定变异的方向，从而使畜群产生新的个体，最终使畜 群结构发生根本改变。 3．选择有益突变也能培育新品种
第二节育种学上的性状概念 c质量性状 o qualitative trait 表型呈不连续性分布,各变异类型间存在明 显区别,能够直接加以描述的性状。其遗传 规律符合孟德尔经典遗传学理论。 如:角的有无、花的颜色、血型等
第二节 育种学上的性状概念 质量性状 qualitative trait 表型呈不连续性分布，各变异类型间存在明 显区别，能够直接加以描述的性状。其遗传 规律符合孟德尔经典遗传学理论。 如：角的有无、花的颜色、血型等
数量性状 o quantitative trait 了表型呈连续性分布,各变异类型间无明显区别,不能直接加 以描述,只能用数字来描绘其变异特性的性状 特点: A、是可以度量的性状; B、呈连续性变异; C、其表现容易受到环境因素的影响; D、控制数量性状的遗传基础是徼效多基因系统
数量性状 quantitative trait 表型呈连续性分布，各变异类型间无明显区别，不能直接加 以描述，只能用数字来描绘其变异特性的性状。 特点： A、是可以度量的性状； B、呈连续性变异； C、其表现容易受到环境因素的影响； D、控制数量性状的遗传基础是微效多基因系统
质量性状和数量性状的比较 质量性状 数量性状 相关性状类型品种特征、外貌特征生产、生长性状 遗传基础少数主基因控制、遗微效多基因控制、遗 传关系较简单 传关系复杂 变异表现方式 间断型 连续型 考察方式 描述 度量 环境影响 不敏感 敏感 研究水平 家庭 群体 研究方法 系谱分析 生物统计
质量性状和数量性状的比较 质量性状 数量性状 相关性状类型 品种特征、外貌特征 生产、生长性状 遗传基础 少数主基因控制、遗 传关系较简单 微效多基因控制、遗 传关系复杂 变异表现方式 间断型 连续型 考察方式 描述 度量 环境影响 不敏感 敏感 研究水平 家庭 群体 研究方法 系谱分析 生物统计