生活中你是否也有过很难 拒绝别人或因拒绝别人而 伤害他人的困惑呢?
生活中你是否也有过很难 拒绝别人或因拒绝别人而 伤害他人的困惑呢？
婉转拒绝
教学目标 1.训练学生能够分析各种具体的语境,并 根据语境使用相应的“委婉拒绝”的方 法。 通过本课的学习,提高学生处理人际关 系的能力。 3.训练学生掌握一些常用而有效的婉转拒 绝的方法
教学目标 1. 训练学生能够分析各种具体的语境，并 根据语境使用相应的“委婉拒绝”的方 法。 2. 通过本课的学习，提高学生处理人际关 系的能力。 3. 训练学生掌握一些常用而有效的婉转拒 绝的方法
教学思路 情境导入—提出问题 事例分析——深化认 技巧介绍—授之以渔 布置作业—巩固训练成果
教学思路 情境导入——提出问题 事例分析——深化认识 技巧介绍——授之以渔 布置作业——巩固训练成果
罗斯福在当美国总统前,曾 在海军担任要职。一天,一位好 友向他打听关于潜艇基地的计划。 罗斯福向四周看了看,压低声音 可:“你能保守秘密吗?”对方 答:“当然能。”罗斯福微笑着 说:“那么,我也能
罗斯福在当美国总统前，曾 在海军担任要职。一天，一位好 友向他打听关于潜艇基地的计划。 罗斯福向四周看了看，压低声音 问：“你能保守秘密吗？”对方 答：“当然能。”罗斯福微笑着 说：“那么，我也能。