《中药药剂学实验》课程教学大纲 课程基本信息 CourseInformation 课程名称 中药药剂学实验 Course Name Pharmaceutical Experiments of Traditional Chinese Medicine 课程类型 专业核心课程 CourseType 开课院（系） CourseOffering 生命科学学院（中药学系） College(Department) 负责人 课程团队 张宁 孙艳妮、于洁 Leader Team Members 课程编码 学分 U13M1239 CourseCode Credits 学时安排 理论学时 实践学时 Period Arrangement Theoretical Hours Practical Hours 授课对象 中药学专业本科生 Audience 授课语言 Language of 中文 Instruction 先修课程 中药学、方剂学、中药化学、药理学 Prerequisite Courses
《中药药剂学实验》课程教学大纲 课程基本信息 Course Information 课程名称 Course Name 中药药剂学实验 Pharmaceutical Experiments of Traditional Chinese Medicine 课程类型 CourseType 专业核心课程 开课院（系） Course Offering College (Department) 生命科学学院（中药学系） 负责人 Leader 张宁 课程团队 Team Members 孙艳妮、于洁 课程编码 Course Code U13M1239 学分 Credits 学时安排 Period Arrangement 理论学时 Theoretical Hours 54 实践学时 Practical Hours 36 授课对象 Audience 中药学专业本科生 授课语言 Language of Instruction 中文 先修课程 Prerequisite Courses 中药学、方剂学、中药化学、药理学
中药药剂学是以中医药理论为指导， 运用现代科学技术，研究中 药药剂的配制理论、生产技术、质量控制和临床应用等内容的综 合性应用技术科学。其内容不但与本专业的课程及其他专业学科 有联系，而且与生产实践和临床用药实践密切相关。是联结中医 与中药的纽带。是中药学专业的主干专业课程。中药药剂学实验 课是中药药剂学教学的重要组成部分，是理论联系实际的重要环 节和主要方式之一。 通过典型制剂的制备与操作，使学生掌握各类剂型的特点、性 质、制备方法及质量控制，以验证、巩固和深化课堂教学的基本 理论与知识；通过实验训练，使学生掌握中药药剂学实验的基本 技能，了解生产药剂常用仪器、设备的结构、性能，以及使用与 保养方法；结合课堂理论教学内容，培养学生具有实验设计的初 步能力；培养学生正确的观察能力和科学的思维方法，实事求是 地记录和独立总结实验资料的能力。 Pharmacy of Traditional Chinese Medicine(TCM)is a comprehensive 课程简介 application technology discipline.It studies the theory,production technology,quality control and clinical outcomes of the pharmacy by Course Descriptior using the theory of TCM and modern science and technology.Its content is notonly associated with the professional courses,and is Hosely related to duct practicesa dclinical medici backboneof rthe students of TCM.The experimental course of ICMpharmacy is an important part of TCM pharmacy teaching.It is one of the important links and main ways of integrating theory with practice. Through the preparation andoperation of typical preparations t dents can master the characteristics,properties,preparation methods and quality control of various dosage forms,so as to verify, consolidate and deepen the basic theory and knowledge of classroom teaching;Through experimental training,students can master the basic skills of TCM pharmacy experiment,understand the structure, performance use and maintenance methods of common instruments classroom theory teaching content,cultivate students'preliminary ability of experimental design;Cultivate students'correct observation ability and scientific thinking method,and their ability to record and summarize experimental data realistically and independently. 课程教学大纲
课程简介 Course Description 中药药剂学是以中医药理论为指导，运用现代科学技术，研究中 药药剂的配制理论、生产技术、质量控制和临床应用等内容的综 合性应用技术科学。其内容不但与本专业的课程及其他专业学科 有联系，而且与生产实践和临床用药实践密切相关。是联结中医 与中药的纽带。是中药学专业的主干专业课程。中药药剂学实验 课是中药药剂学教学的重要组成部分，是理论联系实际的重要环 节和主要方式之一。 通过典型制剂的制备与操作，使学生掌握各类剂型的特点、性 质、制备方法及质量控制，以验证、巩固和深化课堂教学的基本 理论与知识；通过实验训练，使学生掌握中药药剂学实验的基本 技能，了解生产药剂常用仪器、设备的结构、性能，以及使用与 保养方法；结合课堂理论教学内容，培养学生具有实验设计的初 步能力；培养学生正确的观察能力和科学的思维方法，实事求是 地记录和独立总结实验资料的能力。 Pharmacy of Traditional Chinese Medicine(TCM) is a comprehensive application technology discipline. It studies the theory, production technology, quality control and clinical outcomes of the pharmacy by using the theory of TCM and modern science and technology. Its content is not only associated with the professional courses, and is closely related to production practices and clinical medicine practice.It is the backbone of professional courses for the students of TCM. The experimental course of TCM pharmacy is an important part of TCM pharmacy teaching. It is one of the important links and main ways of integrating theory with practice. Through the preparation and operation of typical preparations, students can master the characteristics, properties, preparation methods and quality control of various dosage forms, so as to verify, consolidate and deepen the basic theory and knowledge of classroom teaching; Through experimental training, students can master the basic skills of TCM pharmacy experiment, understand the structure, performance, use and maintenance methods of common instruments and equipment for pharmaceutical production; Combined with the classroom theory teaching content, cultivate students' preliminary ability of experimental design; Cultivate students' correct observation ability and scientific thinking method, and their ability to record and summarize experimental data realistically and independently. 课程教学大纲
CourseSyllabus 1.课程支撑专业培养目标及规格达成 本门课程可使学生具备中药药剂学相关的基础知识与基本技能， 使学生具备制剂制备及设计、质量评定、制剂开发的能力，具备 中医药传承和创新能力，具备自主学习、分析问题和解决问题的 能力，学生具备的这些知识和能力可支撑中药学专业学生达成能 李我来夫的整容蒙开发超丰中南江布的演解 2.课程教学目标 课程目标 CourseObjectives 2.1知识目标 学生能掌握常用剂型的特点、性质、制备方法及质量控制；能掌 握中药药剂学实验的基本技能；能了解生产药剂常用仪器、设备 的结构、性能。以及使用与保养方法。 2.2能力目标 使学生具备制剂制备及设计能力；具备制剂质量评定能力；具备 制剂开发的能力；具备中医药传承和创新能力；具备自主学习、 分析问题和解决问题的能力；具备正确的观察和科学思维的能 力；具备实事求是地记录和独立总结实验资料的能力。 1.课程思政育人目标 激发学生对中药药剂学、中医药文化的学习兴趣和对中医药事业 的热爱。 思政育人 培养学生中医药文化自信、专业自信 培养学生职业责任感。（使学生认识到药品生产的科学性、规范性 和标准性。) 培养学生爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观
Course Syllabus 课程目标 CourseObjectives 1.课程支撑专业培养目标及规格达成 本门课程可使学生具备中药药剂学相关的基础知识与基本技能， 使学生具备制剂制备及设计、质量评定、制剂开发的能力，具备 中医药传承和创新能力，具备自主学习、分析问题和解决问题的 能力，学生具备的这些知识和能力可支撑中药学专业学生达成能 在中药生产、检验、研究与开发领域从事中药制剂工作的高级科 学技术人才的专业培养目标。 2.课程教学目标 2.1 知识目标 学生能掌握常用剂型的特点、性质、制备方法及质量控制；能掌 握中药药剂学实验的基本技能；能了解生产药剂常用仪器、设备 的结构、性能，以及使用与保养方法。 2.2 能力目标 使学生具备制剂制备及设计能力；具备制剂质量评定能力；具备 制剂开发的能力；具备中医药传承和创新能力；具备自主学习、 分析问题和解决问题的能力；具备正确的观察和科学思维的能 力；具备实事求是地记录和独立总结实验资料的能力。 思政育人 CurriculumEducation 1.课程思政育人目标 激发学生对中药药剂学、中医药文化的学习兴趣和对中医药事业 的热爱。 培养学生中医药文化自信、专业自信。 培养学生职业责任感。（使学生认识到药品生产的科学性、规范性 和标准性。） 培养学生爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观
2.思政育人教学设计 知识点1：实验操作 (1)思政切入点：各类制剂的制备及质量检查时，引导学生要科 学规范生产药品。 (2)教学方法：引导式 (3)预期成效：激发学生的学习兴趣，使学生认识到药品生产的 科学性、规范性和标准性。 知识点2：实验内容 (1)思政切入点：制备流浸膏剂、煎膏剂及丸剂等中医药传统制 剂时，学生体会传统制剂的魅力。 (2)教学方法：引导式 (3)预期成效：激发学生对中药药剂学、中医药文化的学习兴 趣，树立学生爱国情怀，专业自信以及专业使命感。 知识点3：实验报告 (1)思政切入点：科学实事求是地书写实验报告，教师给予成绩 以是否真实记录数据以及是否认真讨论实验结果与现象为标准， 引导学生诚信。 (2)教学方法：引导式 (3)预期成效：使学生认识到药品生产的科学性、规范性和标准 性；学生敬业 诚信的社会主义价值观
2.思政育人教学设计 知识点 1：实验操作 （1）思政切入点：各类制剂的制备及质量检查时，引导学生要科 学规范生产药品。 （2）教学方法：引导式 （3）预期成效：激发学生的学习兴趣，使学生认识到药品生产的 科学性、规范性和标准性。 知识点 2：实验内容 （1）思政切入点：制备流浸膏剂、煎膏剂及丸剂等中医药传统制 剂时，学生体会传统制剂的魅力。 （2）教学方法：引导式 （3）预期成效：激发学生对中药药剂学、中医药文化的学习兴 趣，树立学生爱国情怀，专业自信以及专业使命感。 知识点 3：实验报告 （1）思政切入点：科学实事求是地书写实验报告，教师给予成绩 以是否真实记录数据以及是否认真讨论实验结果与现象为标准， 引导学生诚信。 （2）教学方法：引导式 （3）预期成效：使学生认识到药品生产的科学性、规范性和标准 性；学生敬业、诚信的社会主义价值观
实验一散剂的制备 【重点难点】 重点：一般散剂、含毒性成分散剂、含低共熔成分散剂的制备方 法及其操作要点。 难点：打底套色法与等量递增法。 【目的要求】 1、掌握一般散剂、含毒性成分散剂、含低共熔成分散剂的制备方 法及其操作要点。 2、熟悉等量递增的混合方法。 3、了解散剂的质量要求与质量检查方法。 【实验内容】 (一)散剂的制备 教学内容 1、益元散：掌握含毒性成分散剂制备、打底套色法、等量递增的 混合方法。 Teaching Content 2、硫酸阿托品散：掌握毒性成分制成倍散的方法，明确制成倍散 的目的及方中特殊辅料胭脂红乳糖的用途。 3、痱子粉：掌握含低共熔成分散剂制备方法，观察低共熔现象 (仁)散剂常规质量检查 1、外观检查 2、均匀度 实验二浸出制剂一一酊剂与流浸膏剂的制备 【重点难点】 重点：用浸渍法、渗漉法制备酊剂与流浸膏剂的工艺流程与操作 要点。 难点：渗漉法操作要点。 【目的要求】
教学内容 Teaching Content 实验一散剂的制备 【重点难点】 重点：一般散剂、含毒性成分散剂、含低共熔成分散剂的制备方 法及其操作要点。 难点：打底套色法与等量递增法。 【目的要求】 1、掌握一般散剂、含毒性成分散剂、含低共熔成分散剂的制备方 法及其操作要点。 2、熟悉等量递增的混合方法。 3、了解散剂的质量要求与质量检查方法。 【实验内容】 （一）散剂的制备 1、益元散：掌握含毒性成分散剂制备、打底套色法、等量递增的 混合方法。 2、硫酸阿托品散：掌握毒性成分制成倍散的方法，明确制成倍散 的目的及方中特殊辅料胭脂红乳糖的用途。 3、痱子粉：掌握含低共熔成分散剂制备方法，观察低共熔现象。 （二）散剂常规质量检查 1、外观检查 2、均匀度 实验二浸出制剂——酊剂与流浸膏剂的制备 【重点难点】 重点：用浸渍法、渗漉法制备酊剂与流浸膏剂的工艺流程与操作 要点。 难点：渗漉法操作要点。 【目的要求】