尤风和中Ex 第三节词法 一、词法中常用的手段 (一)构形法 词表示语法意义的形式变化,称为构形形态。 构成构形形态的方法叫做构形法,语法手段中的 综合性手段都可用于构形,即包括附加、内部屈折、 重叠、异根、重音移位等。 构形法不是改变词的词汇意义,而是通过词形变化改变词的语法意义。 (二)构词法构词法指按照语法规则构成新词的方法 词都是由语素构成的,构词语素可以分为两大类:词根和词 缀,词缀又可以分为前缀、中缀和后缀。 1.附加法 作为构词法中的附加法,指的是在词根语素上附加词 缀以构成新词的方法。用这种方法枸成的词叫派生词。 汉语:老师、阿姨、第一、小王、车子、水儿、木头 英语: worker、 unkind、 import、 writer [2A
第三节 词法 （一）构形法 一、词法中常用的手段 词表示语法意义的形式变化，称为构形形态。 构形法不是改变词的词汇意义，而是通过词形变化改变词的语法意义。 构成构形形态的方法叫做构形法，语法手段中的 综合性手段都可用于构形，即包括附加、内部屈折、 重叠、异根、重音移位等。 （二）构词法 构词法指按照语法规则构成新词的方法 词都是由语素构成的，构词语素可以分为两大类：词根和词 缀，词缀又可以分为前缀、中缀和后缀。 1.附加法 作为构词法中的附加法，指的是在词根语素上附加词 缀以构成新词的方法。用这种方法构成的词叫派生词。 汉语：老师、阿姨、第一、小王、车子、水儿、木头 英语：worker、unkind、import、writer
尤风和中Ex 2复合法 口用两个或两个以上词根组合以构成新词的方法叫复合 法。用复合法构成的词叫复合词 汉语广泛运用复合法构成新词,如“学习”、“汽 车”、“说明”、“革命”、“地震”。 3简缩法 简缩法就是把词组压缩为词的特殊的构词方法 微型计算机—微机非典型性传染性肺炎一非典 此外,内部屈折、重迭、重音移位等既是构形法,也是构词法。 买一卖长一长往一往往 二、词的结构 (一)构词的材料一语素 令语素是语言中最小的音义结合体。 “马车的轱辘转动了。”这句话包含几个语素 马车的轱辘转动 [2A
3.简缩法 此外，内部屈折、重迭、重音移位等既是构形法，也是构词法。 买—卖 长—长 往—往往 ❑ 用两个或两个以上词根组合以构成新词的方法叫复合 法。用复合法构成的词叫复合词。 ❑ 汉语广泛运用复合法构成新词，如“学习” 、 “汽 车” 、 “说明” 、 “革命” 、 “地震” 。 2.复合法 简缩法就是把词组压缩为词的特殊的构词方法。 微型计算机—微机 非典型性传染性肺炎—非典 二、词的结构 （一）构词的材料—语素 ❖ 语素是语言中最小的音义结合体。 “马车的轱辘转动了。” 这句话包含几个语素？ 马 车 的 轱辘 转 动 了
尤风和中Ex 令分辨语素的方法是替代法,它从两个方面进行 1.在相同的环境中能否被别的语素替代下去,例如 马车→牛车驴车电车火车 2这个单位能否以同样的意义同其他一系列语素进行组合。 例如马车→马尾马鞍马肉马头 (1)被替换的单位意义不能改变。 例如:马车→→马虎马上马达不行!因为“马”的意义变了。 再如:“沙发”→沙漠沙坑沙粒 (2)两个单位都要被替换,如果只有其中一个可以替换,那么 整个语言单位还是一个语素。 例如:“蝴蝶”→彩蝶凤蝶飞蝶 但是“蝴”无法再组合了,所以“蝴”不是语素。“蝴蝶”是 个语素。 [2A
❖ 分辨语素的方法是替代法，它从两个方面进行： 1.在相同的环境中能否被别的语素替代下去，例如 马车→ 牛车 驴车 电车 火车 2.这个单位能否以同样的意义同其他一系列语素进行组合。 例如 马车→ 马尾 马鞍 马肉 马头 ！（1）被替换的单位意义不能改变。 例如:马车→马虎 马上 马达 不行！因为“马”的意义变了。 再如: “沙发” →沙漠 沙坑 沙粒 （2）两个单位都要被替换，如果只有其中一个可以替换，那么 整个语言单位还是一个语素。 例如: “蝴蝶”→彩蝶 凤蝶 飞蝶 但是“蝴”无法再组合了，所以“蝴”不是语素。“蝴蝶”是 一个语素
尤风和中Ex 令语素的分类: 4根据语素在词中的作用,可以分为词根语素和附加语素两种。 >词的词汇意义的主要表达者称为词根语素,是词的核心部分; 粘附于词根之上,表示附加意义的语素称为附加语素,其中 只表示语渎意义的附加语素又叫词尾,其他叫词缀。 例如在英语“ teachers这个词中,“ teach”是词根,“-er”是 词缀,“-s”是词尾。 词缀又根据在词中的位置,分为前缀、后缀和中缀。 根据语素能否独立成词可以分为成词语素和不成词语素。 成词语素是能够独立成词,又能和别的语素组合成词的语素 汉语:人天地大小学 不成词语素是不能独立成词,只能与别的语素组合成词的语素。 汉语:习语言视阿者们 [2A
➢词的词汇意义的主要表达者称为词根语素，是词的核心部分； ➢粘附于词根之上，表示附加意义的语素称为附加语素，其中 只表示语法意义的附加语素又叫词尾，其他叫词缀。 例如在英语“teachers”这个词中，“teach”是词根，“-er ”是 词缀，“-s ”是词尾。 词缀又根据在词中的位置，分为前缀、后缀和中缀。 ❖语素的分类： 根据语素在词中的作用，可以分为词根语素和附加语素两种。 成词语素是能够独立成词，又能和别的语素组合成词的语素。 汉语：人 天 地 大 小 学 不成词语素是不能独立成词，只能与别的语素组合成词的语素。 汉语：习 语 言 视 阿 者 们 根据语素能否独立成词可以分为成词语素和不成词语素
尤风和中Ex (二)词的结构类型 词的结构类型指的是构成词的语素之间的种种关系形成的类 型,可以分为单纯词和合成词两大类型。 单纯词是由一个语素构成的词。 汉语“人 “蜻蜓”、“沙发” 英语“man”、“do red 合成词是由两个或两个以上语素构成的词,其中构成语素都 是词根的叫做复合词,构成语素有词根也有词缀的叫派生词。 请同学们分析下列词的结构类型 抓紧人民领袖体验动静桌子妻子棋子 冬至瓜分质量五路芙蓉批评火红肩负 刀子老虎买断家电公交聪明地震说明 程控老师笔直烂漫参差忘记千净月亮 司令改良奶牛牛奶姥姥爷爷悄悄仅仅 [2A
（二）词的结构类型 合成词是由两个或两个以上语素构成的词，其中构成语素都 是词根的叫做复合词，构成语素有词根也有词缀的叫派生词。 词的结构类型指的是构成词的语素之间的种种关系形成的类 型，可以分为单纯词和合成词两大类型。 单纯词是由一个语素构成的词。 汉语 “人” 、 “蜻蜓” 、 “沙发” 英语 “man” 、 “do” 、 “red” 请同学们分析下列词的结构类型 司令 改良 奶牛 牛奶 姥姥 爷爷 悄悄 仅仅 抓紧 人民 领袖 体验 动静 桌子 妻子 棋子 冬至 瓜分 质量 五路 芙蓉 批评 火红 肩负 刀子 老虎 买断 家电 公交 聪明 地震 说明 程控 老师 笔直 烂漫 参差 忘记 干净 月亮