)重麦警科大学 Chongqing Medical University 教 聚 课程名称：人体概述二（病毒及其他微生物部分） 采用教材：《人体概述》王娅兰主编 授课学时：18学时 授课学生：2017级临床医学一系2班 授课时间：2018年12月3日12月20日 授课教师：田一玲
教 案 课程名称：人体概述二（病毒及其他微生物部分） 采用教材：《人体概述》王娅兰主编 授课学时：18 学时 授课学生：2017 级临床医学一系2 班 授课时间：2018 年 12 月 3 日~12 月 20 日 授课教师：田一玲
重庆医科大学基础医学院教案用纸（首页） 第7次课授课时间2018年12月3日 教案完成时间：2018年9月 学科人体概述二 年级2017级 专业、层次 临床医学、本科 教师田一玲职称副教授 授课方式（大班） 讲授学时20分钟 课程（章节） 支原体 基本教材域主要参考针 人体概述 教学目的与要求 1。掌握支原体的形态结构特征，主要病原性支原体及其所致疾病。 2.熟悉支原体的培养特性，常用的微生物学检查方法。 3.了解致病机制与免疫性、防治原则。 教学重点、难点 重点：支原体的形态结构特征，主要病原性支原体及其所致疾病。 大体进程及教学方法 重点讲解支原体的形态结构特征，主要病原性支原体及其所致疾病， 脲原体、穿透支原体只讲其所致疾病。 实施情况 按教案完成
重庆医科大学基础医学院教案用纸（首页） 第 7 次课 授课时间 2018 年12 月3 日 教案完成时间：2018 年9月 学 科 人体概述二 年 级 2017 级 专业、层次 临床医学、本科 教 师 田一玲 职 称 副教授 授课方式（大班） 讲授 学时 20 分钟 课程（章节） 支原体 基本教材或主要参考书 人体概述 教学目的与要求 1．掌握支原体的形态结构特征，主要病原性支原体及其所致疾病。 2．熟悉支原体的培养特性，常用的微生物学检查方法。 3．了解致病机制与免疫性、防治原则。 教学重点、难点 重点：支原体的形态结构特征，主要病原性支原体及其所致疾病。 大体进程及教学方法 重点讲解支原体的形态结构特征，主要病原性支原体及其所致疾病。 脲原体、穿透支原体只讲其所致疾病。 实施情况 按教案完成
重庆医科大学基础医学院教案用纸（续页） 基本 内容 辅助手段和时间分配 支原体 前言 4分钟，幻灯片 支原体的概念、种类、主要致病性支原体 一、生物学性状 8分钟，书上图示、表 1.形态与结构 格及幻灯片 2.培特性 3.抵抗力 二、主要致病性支原体 4分钟，幻灯片 1.肺炎支原体 2.泌尿道感染支原体 2分钟，幻灯片 3.穿透支原体 2分钟，幻灯片
重庆医科大学基础医学院教案用纸（续页） 基 本 内 容 辅助手段和时间分配 支原体 前言 支原体的概念、种类、主要致病性支原体 一、生物学性状 1．形态与结构 2．培养特性 3．抵抗力 二、主要致病性支原体 1. 肺炎支原体 2. 泌尿道感染支原体 3. 穿透支原体 4 分钟，幻灯片 8 分钟，书上图示、表 格及幻灯片 4 分钟，幻灯片 2 分钟，幻灯片 2 分钟，幻灯片
重庆医科大学基础医学院教案用纸（首页） 第7次课授课时间2018年12月3日 教案完成时间：2018年9月 学科人体概述二 年级2017级 专业、层次 临床医学、本科 教师田一玲职称副教授 授课方式（大班） 讲授学时20分钟 课程（章节） 立克次体 基本教材域主要参考针 人体概述 教学目的与要求 1.掌握立克次体的形态结构特征、主要病原性立克次体及所引起的疾病， 各种疾病的传搔方式。 2.熟悉常用的微生物学检查方法。 3.了解立克次体的致病机制与免疫性、防治原则。 教学重点、难点 重点：立克次体的形态结构特征、主要立克次体以及所引起的疾病，各种疾病的传播方式。 难点：立克次体的抗原组成。 大体进程及教学方法 重点进解立克次体的形态结构特征、主要立克次体以及所引起的疾病，各种疾病的传播方式。 在前言中讲解立克次体的概念、种类及共同特点。普氏立克次体的微生物学检查中只讲授血清 学检查（外斐反应），其它检查不讲，斑疹伤寒立克次体、恙虫病立克次体、贝纳柯克斯体、汉塞巴 通体的微生物学检查不讲。 实施情况 按教案完成
重庆医科大学基础医学院教案用纸（首页） 第 7 次课 授课时间 2018 年12 月3 日 教案完成时间：2018 年9 月 学 科 人体概述二 年 级 2017 级 专业、层次 临床医学、本科 教 师 田一玲 职 称 副教授 授课方式（大班） 讲授 学时 20 分钟 课程（章节） 立克次体 基本教材或主要参考书 人体概述 教学目的与要求 1．掌握立克次体的形态结构特征、主要病原性立克次体及所引起的疾病，各种疾病的传播方式。 2．熟悉常用的微生物学检查方法。 3．了解立克次体的致病机制与免疫性、防治原则。 教学重点、难点 重点：立克次体的形态结构特征、主要立克次体以及所引起的疾病，各种疾病的传播方式。 难点：立克次体的抗原组成。 大体进程及教学方法 重点讲解立克次体的形态结构特征、主要立克次体以及所引起的疾病，各种疾病的传播方式。 在前言中讲解立克次体的概念、种类及共同特点。普氏立克次体的微生物学检查中只讲授血清 学检查（外斐反应），其它检查不讲，斑疹伤寒立克次体、恙虫病立克次体、贝纳柯克斯体、汉塞巴 通体的微生物学检查不讲。 实施情况 按教案完成
重庆医科大学基础医学院教案用纸（续页） 基本 内容 「辅助手段和时间分配 立克次体 一、前言 2分钟，书上表格及幻 1. 立克次体的概念 灯片 .对人类具有致病性的立克次体 3.立克次体的共同特点 立克次体生物学性状 8分钟，书上图际及红 1.形态结构 灯片 2.培特性 3.抗原组成与分类，与变形杆菌存在共同抗原 4.抵抗力 三、主要病原性立克次体 8分钟，书上图示及么 1.普氏立克次体致病特点及所致疾病 灯片 2.斑疹价寒立克次体致病特点及所致疾病 四、微生物学检查及防治原则 2分钟，幻灯片
重庆医科大学基础医学院教案用纸（续页） 基 本 内 容 辅助手段和时间分配 立克次体 一、前言 1．立克次体的概念 2．对人类具有致病性的立克次体 3．立克次体的共同特点 二、立克次体生物学性状 1．形态结构 2．培养特性 3．抗原组成与分类，与变形杆菌存在共同抗原 4. 抵抗力 三、主要病原性立克次体 1．普氏立克次体致病特点及所致疾病 2．斑疹伤寒立克次体致病特点及所致疾病 四、微生物学检查及防治原则 2 分钟，书上表格及幻 灯片 8 分钟，书上图示及幻 灯片 8 分钟，书上图示及幻 灯片 2 分钟，幻灯片