语文A版六年级语文上册第三单元 校园门只那片树林 W
语文A版 六年级 语文 上册 第三单元
口物镜感知 听老师范读 要求: 听清楚诗句中生字、多音字的读音,再用 自己的话说说对诗歌的整体感受。 W
要求： 听清楚诗句中生字、多音字的读音，再用 自己的话说说对诗歌的整体感受。 听老师范读
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涵 hán 生字学习 词 伺
理解词语 倾听:细心地听取。 佩服:感到可敬可爱、钦佩。 和谐:配合得适当和协调,比喻感情好,气氛 融洽。 W
倾听：细心地听取。 佩服：感到可敬可爱、钦佩。 和谐：配合得适当和协调，比喻感情好，气氛 融洽。 理解词语
再读课文,理清文章脉络 第一部分(第1-4小节) 写同学们在树林里留下的点点滴滴的汗水和欢乐。 第二部分(第5小节) 写校园门口的那片树林是孩子们童年温馨的摇篮, 是令学生难忘的。 W
再读课文，理清文章脉络 第一部分（第1-4小节） 写同学们在树林里留下的点点滴滴的汗水和欢乐。 第二部分（第5小节） 写校园门口的那片树林是孩子们童年温馨的摇篮， 是令学生难忘的