无机化学实验 目录 第一章无机化学实验基本知识 第一节化学实验的目和要求 第二节无机化学实验内容和基本研究方法 第二章无机化学实验基本操作 第一节常用仪器的洗涤及干燥 第二节加熟与冷知 第三节试剂的取用 第四节称量 第五节溶液的配制 第六节气体的产生、净化、干燥与收集 第七节试纸的应用 第八节试管反应与离子的检出 第九节水的纯化与水质鉴定 第十节无机合成基本操作 第十一节高子交换技术 第三章实验内容 第一节基本操作训练 实验一基本操作训练 实验二酸碱滴定 第二节参数及常数测定 实验 气体常数R的测定 实验二化学反应热效应的测定 实验三弱酸电离常数Ka的测定 (一)pH电位法 (二)半中和法 (三)电导法 实验四二氧化碳分子量的测定 实验五难溶强电解质溶度积常数Ksp的测定 (一)离子交换法测定硫酸钙的溶度积常数 (二)离子电极法川定氨化银的溶度积常数 实验六利用微型化学实验测定银氨配离子的稳定常数 实验七分光光度法测定磺基水杨酸铁配合物的组成及稳定常数 第三节性质实验及定性分析实验 实验一弱电解质的电离平衡 -1-
- 1 - 无机化学实验 目录 第一章 无机化学实验基本知识 第一节 化学实验的目和要求 第二节 无机化学实验内容和基本研究方法 第二章 无机化学实验基本操作 第一节 常用仪器的洗涤及干燥 第二节 加热与冷却 第三节 试剂的取用 第四节 称量 第五节 溶液的配制 第六节 气体的产生、净化、干燥与收集 第七节 试纸的应用 第八节 试管反应与离子的检出 第九节 水的纯化与水质鉴定 第十节 无机合成基本操作 第十一节 离子交换技术 第三章 实验内容 第一节 基本操作训练 实验一 基本操作训练 实验二 酸碱滴定 第二节 参数及常数测定 实验一 气体常数 R 的测定 实验二 化学反应热效应的测定 实验三 弱酸电离常数 Ka 的测定 （一） pH 电位法 （二） 半中和法 （三） 电导法 实验四 二氧化碳分子量的测定 实验五 难溶强电解质溶度积常数 Ksp 的测定 （一） 离子交换法测定硫酸钙的溶度积常数 （二）离子电极法测定氯化银的溶度积常数 实验六 利用微型化学实验测定银氨配离子的稳定常数 实验七 分光光度法测定磺基水杨酸铁配合物的组成及稳定常数 第三节 性质实验及定性分析实验 实验一 弱电解质的电离平衡
实验二电解质溶液的多相平衡 实验三氧化还原反应 实验四配合物的形成及性质 实验五主族元素重要化合物的性质 实验六副族元素重要化合物的性质 实验七常见无机离子的鉴别 实验八阳离子混合液的分离及检出 实验九阴离子混合液的分离及检出 实验十阳离子Co2”、N 、Fe的纸上色层分离 第四节无机化合物的合成、分离及提纯 实验一 硝酸钾制备及其溶解度曲线的绘制 实验二药用氯化钠制备 实验三硫酸铬钾的制备 实验四高锰酸钾的制备 实验五三草酸合铁（Ⅲ）酸钾的制备及其光化学性质的研究 实验六抗菌药磺胺嘧啶银的合成及性质测定 实验七营养药葡萄糖酸钙的制备及性质测定 第五节综合性试验 第大节设计性试验 .2
- 2 - 实验二 电解质溶液的多相平衡 实验三 氧化还原反应 实验四 配合物的形成及性质 实验五 主族元素重要化合物的性质 实验六 副族元素重要化合物的性质 实验七 常见无机离子的鉴别 实验八 阳离子混合液的分离及检出 实验九 阴离子混合液的分离及检出 实验十 阳离子 Co2+、Ni2+、Fe3+的纸上色层分离 第四节 无机化合物的合成、分离及提纯 实验一 硝酸钾制备及其溶解度曲线的绘制 实验二 药用氯化钠制备 实验三 硫酸铬钾的制备 实验四 高锰酸钾的制备 实验五 三草酸合铁（Ⅲ）酸钾的制备及其光化学性质的研究 实验六 抗菌药磺胺嘧啶银的合成及性质测定 实验七 营养药葡萄糖酸钙的制备及性质测定 第五节 综合性试验 第六节 设计性试验
第一章无机化学实验基本知识 第一节无机化学实验的目和要求 无机化学实验是学习和掌握无机化学知识和技能的重要环节，其研究对象可概括为： 以实验为手段来研究无机化学的重要理论、典型元素及其化合物的变化。通过实验达到如 下目的： 1.通过实验获得关于元素及其化合物的感性认识，进一步验证、巩固和充实课堂上 讲授的理论和概念，并适当的扩大知识面，从而对无机化学的基本理论、基本概念有更深 入的了解。 2.通过严格的基本操作、基本技能训练，使学生正确掌握无机化学基本操作技能， 学会正确使用一些常用仪器设备，学会观察现象，测定数据并加以正确的处理和概括。 3.通过实验了解无机化合物的制备、分离、提纯和鉴定的方法。 4.通过实验培养学生独立工作、独立思考的能力，培养学生的科学精神、创新思维 和创新能力，为后续课程的学习打下良好基础。 5.通过实验培养学生严肃的科学态度、严谨的工作作风和优良的科学素质以及分析 问题、解决问题的独立工作能力，收集和处理化学信息的能力，文字表达实验结果的能力 以及团结协作的精神，使学生逐步掌握科学研究的方法，并树立勇于探索、敢于创新的科 学态度。 第二节无机化学实验内容和基本研究方法 无机化学实验是药学院学生的第一门化学基础实验课，它既有启蒙教育的作用，又需 要达到一定的高度。通过学生手脑并用、反复训练，既要达到正确掌握无机化学的基本操 作方法和技能，又要通过实验获得大量的物质变化的第一手感性认识，在巩固、验证所学 理论和元素性能的过程中学会一些无机化学实验的基本研究方法，学会驾驭理论与技能的 思维方法，培养学生独立思考和独立工作的能力，养成认真观察、仔细思考，准确无误的 记录等良好的工作作风和习惯 一、 无机化学实验的基本操作 1.基本操作部分包括玻璃仪器的洗涤与干燥，酒精灯、电炉等热源的使用，不同 加热方法（直接加热、间接加热等）的选择及操作化学药品及试剂的取用方法等 2.试管反应操作包括试剂的加入、试管的震荡与加热，滴管的使用。 3。离子检出基本操作包括溶液的转移，沉淀的生成、洗涤，离心机的使用，试纸 (包括p试纸、醋酸钾试纸、淀粉碘化钾试纸、高锰酸钾试纸等)的使用，颜色反应， 气室反应等操作。 4.溶液配制包括用于一般溶液配制的量筒、台秤、温度计、比重计等的使用以 及用于标准浓度溶液配制的移液管、吸量管、容量瓶的使用，滴定管的选择与使用、天平 的使用等。 -3
- 3 - 第一章 无机化学实验基本知识 第一节 无机化学实验的目和要求 无机化学实验是学习和掌握无机化学知识和技能的重要环节，其研究对象可概括为： 以实验为手段来研究无机化学的重要理论、典型元素及其化合物的变化。通过实验达到如 下目的： 1． 通过实验获得关于元素及其化合物的感性认识，进一步验证、巩固和充实课堂上 讲授的理论和概念，并适当的扩大知识面，从而对无机化学的基本理论、基本概念有更深 入的了解。 2． 通过严格的基本操作、基本技能训练，使学生正确掌握无机化学基本操作技能， 学会正确使用一些常用仪器设备，学会观察现象，测定数据并加以正确的处理和概括。 3． 通过实验了解无机化合物的制备、分离、提纯和鉴定的方法。 4． 通过实验培养学生独立工作、独立思考的能力，培养学生的科学精神、创新思维 和创新能力，为后续课程的学习打下良好基础。 5． 通过实验培养学生严肃的科学态度、严谨的工作作风和优良的科学素质以及分析 问题、解决问题的独立工作能力，收集和处理化学信息的能力，文字表达实验结果的能力 以及团结协作的精神，使学生逐步掌握科学研究的方法，并树立勇于探索、敢于创新的科 学态度。 第二节 无机化学实验内容和基本研究方法 无机化学实验是药学院学生的第一门化学基础实验课，它既有启蒙教育的作用，又需 要达到一定的高度。通过学生手脑并用、反复训练，既要达到正确掌握无机化学的基本操 作方法和技能，又要通过实验获得大量的物质变化的第一手感性认识，在巩固、验证所学 理论和元素性能的过程中学会一些无机化学实验的基本研究方法，学会驾驭理论与技能的 思维方法，培养学生独立思考和独立工作的能力，养成认真观察、仔细思考，准确无误的 记录等良好的工作作风和习惯。 一、 无机化学实验的基本操作 1. 基本操作部分 包括玻璃仪器的洗涤与干燥，酒精灯、电炉等热源的使用，不同 加热方法（直接加热、间接加热等）的选择及操作化学药品及试剂的取用方法等。 2. 试管反应操作 包括试剂的加入、试管的震荡与加热，滴管的使用。 3. 离子检出基本操作 包括溶液的转移，沉淀的生成、洗涤，离心机的使用，试纸 （包括 pH 试纸、醋酸钾试纸、淀粉碘化钾试纸、高锰酸钾试纸等）的使用，颜色反应， 气室反应等操作。 4. 溶液配制 包括用于一般溶液配制的量筒、台秤、温度计、比重计等的使用以 及用于标准浓度溶液配制的移液管、吸量管、容量瓶的使用，滴定管的选择与使用、天平 的使用等
5.无机合成基本操作包括固体的溶解、过滤（含常压过滤、减压过滤等）、蒸发 与浓缩、结晶，气体的产生、净化及收集，离子交换技术（离交柱的选择、离交树脂的选 择、处理与使用等)等。 6.pH计、分光光度计、电导率仪、离子仪等仪器设备的使用。 二、无机化学实验的基本研究方法 (一)试管反应（定性研究）包括反应及反应剂的选择，反映条件的选择及控制（浓 度、温度、加入顺序、用量以及溶剂等)：现象的观察（怎样改变条件使现象更明显，怎 样进行对照比较等)，反应和产物的确定（气、液、固物质的检定），主反应和副反应、连 续反应和平行反应的识别，观察事实和理论的联系，化学反应的描述（包括化学反应方程 式、反应现象的记录、产物的性质和状态等)，能进行类比、对称、嫁接和转移性的实验 设计。 (二)离子的检出（对化学反应进行分析判断的又一层次）包括单个离子的是非判断 混合离子的分离及检出，特别是反应的选择性和方法的灵敏度等。 (三)合成及鉴定包括提出方案（从材料的收集、筛选开始，经分析、比较和综合， 最后提出具体方案)，组织实施（根据方案进行实验，由结果确定、修改原方案）及产品 鉴定（包括产率计算、质量评定等）等一系列过程。 (四)参数测定利用相应的参数方程求参数（包括模型的建立，数据的收集及整理， 误差分析及误差的预防等)，能够用同一技术求不同的参数，或用不同的模型（技术）求 同一参数。 .4
- 4 - 5. 无机合成基本操作 包括固体的溶解、过滤（含常压过滤、减压过滤等）、蒸发 与浓缩、结晶，气体的产生、净化及收集，离子交换技术（离交柱的选择、离交树脂的选 择、处理与使用等）等。 6. pH 计、分光光度计、电导率仪、离子仪等仪器设备的使用。 二、 无机化学实验的基本研究方法 (一) 试管反应（定性研究） 包括反应及反应剂的选择，反映条件的选择及控制（浓 度、温度、加入顺序、用量以及溶剂等）；现象的观察（怎样改变条件使现象更明显，怎 样进行对照比较等），反应和产物的确定（气、液、固物质的检定），主反应和副反应、连 续反应和平行反应的识别，观察事实和理论的联系，化学反应的描述（包括化学反应方程 式、反应现象的记录、产物的性质和状态等），能进行类比、对称、嫁接和转移性的实验 设计。 (二) 离子的检出 （对化学反应进行分析判断的又一层次）包括单个离子的是非判断， 混合离子的分离及检出，特别是反应的选择性和方法的灵敏度等。 (三) 合成及鉴定 包括提出方案（从材料的收集、筛选开始，经分析、比较和综合， 最后提出具体方案），组织实施（根据方案进行实验，由结果确定、修改原方案）及产品 鉴定（包括产率计算、质量评定等）等一系列过程。 (四) 参数测定 利用相应的参数方程求参数（包括模型的建立，数据的收集及整理， 误差分析及误差的预防等），能够用同一技术求不同的参数，或用不同的模型（技术）求 同一参数
第二章无机化学基本操作技术 第一节常用玻璃仪器的洗涤与干燥 一、常用玻璃仪器 表1 U形管 依形湘 图2-1无机化学试验常用仪器之
5 第二章 无机化学基本操作技术 第一节 常用玻璃仪器的洗涤与干燥 一、 常用玻璃仪器 图 2-1 无机化学试验常用仪器之一