第一节新闻概述 (一)关于新闻的两个定义 1、新闻是新近发生事实的报道。 2、新闻是新近事实变动的信息。 前者强调新闻是报道，表达的是新闻的形式，后者突出新闻是信息，凸显的是新闻的实 质。应该看到，形式与内容具有内在统一性，因此，新闻的内涵应是两个定义的结合体。 (二)新闻与生俱来的两个特点 1、真实 真实性是新闻报道的生命，新闻真实性要求记者在新闻报道中的每一个具体事实必须合乎 客观实际，即表现在新闻报道中的时间、地点、人物、事情、原因和经过都经得起核实。 2、新鲜 相对于人们的直接与间接经验而言的，要求报道那些时间近，内容鲜活的事实。 (三)新闻价值 1、定义 新闻价值是指事实本身所包含的能够引起社会公众共同兴趣的素质。新闻价值理论是新闻 选择的一条重要且根本的标准。 2、内容 包括重要性、显著性、接近性、趣味性、时新性五个方面的素质。 (四)新闻报道的构建 1、选择报道的题材 2、选择报道的重点 3、决定如何报道 第二节新闻报道背后的影响因素 (一)政治因素 (二)经济因素 (三)法律与道德因素
第一节 新闻概述 （一）关于新闻的两个定义 1、新闻是新近发生事实的报道。 2、新闻是新近事实变动的信息。 前者强调新闻是报道，表达的是新闻的形式，后者突出新闻是信息，凸显的是新闻的实 质。应该看到，形式与内容具有内在统一性，因此，新闻的内涵应是两个定义的结合体。 （二）新闻与生俱来的两个特点 1、真实 真实性是新闻报道的生命，新闻真实性要求记者在新闻报道中的每一个具体事实必须合乎 客观实际，即表现在新闻报道中的时间、地点、人物、事情、原因和经过都经得起核实。 2、新鲜 相对于人们的直接与间接经验而言的，要求报道那些时间近，内容鲜活的事实。 （三）新闻价值 1、定义 新闻价值是指事实本身所包含的能够引起社会公众共同兴趣的素质。新闻价值理论是新闻 选择的一条重要且根本的标准。 2、内容 包括重要性、显著性、接近性、趣味性、时新性五个方面的素质。 （四）新闻报道的构建 1、选择报道的题材 2、选择报道的重点 3、决定如何报道 第二节 新闻报道背后的影响因素 （一）政治因素 （二）经济因素 （三）法律与道德因素
(四)新闻工作者自身的因素 第三节新闻的商品化与低俗化 (一)商品化 1、通过独家购买的方式垄断新闻资源 2、不良"互动" 3、"有偿新闻"的泛滥 (二)低俗化 1、以曝露别人隐私为卖点，迎合低级趣味 2、"饥不择食"，无病呻吟 3、扑风捉影，主观臆测 4、"星、性、腥"新闻泛滥 5、文题不符，"随心所欲" 三、重点、难点提示和教学手段 (一)让学生从理论上厘清两种新闻定义，是本章的重点与难点所在。 (二)使学生明确新闻与新闻报道的联系与区别，是本章的一个难点。 (三)让学生能够从本质上理解新闻报道是多种因素博弈下的产物，明确新闻报道不是对 事实镜像式的反映，是本章的重点和难点。 (四)由新闻传媒的问题切入，帮助学生逐步树立正确的新闻专业主义理念，是本章的一 个重点，也是本课程的一个基础性工作。 (五)本章是本课程中最为重要和基础的内容，集中了本课的重点与难点，而面对的又是 一群刚刚进入新闻专业的大一新生，因此，本章必须以理论精讲与案例解读为主要教学手 段，力求深入浅出。 四、思考与练习
（四）新闻工作者自身的因素 第三节 新闻的商品化与低俗化 （一）商品化 1、通过独家购买的方式垄断新闻资源 2、不良"互动" 3、"有偿新闻"的泛滥 （二）低俗化 1、以曝露别人隐私为卖点，迎合低级趣味 2、"饥不择食"，无病呻吟 3、扑风捉影，主观臆测 4、"星、性、腥"新闻泛滥 5、文题不符，"随心所欲" 三、重点、难点提示和教学手段 （一）让学生从理论上厘清两种新闻定义，是本章的重点与难点所在。 （二）使学生明确新闻与新闻报道的联系与区别，是本章的一个难点。 （三）让学生能够从本质上理解新闻报道是多种因素博弈下的产物，明确新闻报道不是对 事实镜像式的反映，是本章的重点和难点。 （四）由新闻传媒的问题切入，帮助学生逐步树立正确的新闻专业主义理念，是本章的一 个重点，也是本课程的一个基础性工作。 （五）本章是本课程中最为重要和基础的内容，集中了本课的重点与难点，而面对的又是 一群刚刚进入新闻专业的大一新生，因此，本章必须以理论精讲与案例解读为主要教学手 段，力求深入浅出。 四、思考与练习
(一)结合具体的新闻报道，谈谈新闻价值五要素。 (二)简述新闻报道的构建过程。 (三)新闻报道受到那些因素的约？ (四)结合具体案例，阐述你对新闻低俗化的认识。 第三章新闻评论 一、学习目的 通过本章的学习，了解新闻评论的定义、本质特征及基本分类，掌握评论写作的基本流程 与技法，把握新闻评论的核心追求—新意的基本内涵，认识新时期我国新闻评论写作的 突破与发展趋势。本章计划6学时。 二、课程内容 第一节新闻评论概说 (一)新闻评论的内涵 1、定义：新闻评论是针对当前社会生活中具有普遍意义的问题和典型新闻事件发表议 论、阐释道理，并运用社论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论、述评等多种形式， 通过大众传媒发布的一种论说文体。 2、新闻评论与新闻报道、理论文章的联系与区别 (1)新闻报道的根本功能是传播信息，要求客观陈述事实，尽可能避免记者直接发表意 见，将事实与观点分开；新闻评论则是"据事论理"或"就事说理"，要求以新闻事实为依 托，直接发表观点，表明立场、态度，许多时候，新闻传媒就其报道发表的重要评论，往 往代表编辑部的意见
（一）结合具体的新闻报道，谈谈新闻价值五要素。 （二）简述新闻报道的构建过程。 （三）新闻报道受到那些因素的制约？ （四）结合具体案例，阐述你对新闻低俗化的认识。 第三章 新闻评论 一、学习目的 通过本章的学习，了解新闻评论的定义、本质特征及基本分类，掌握评论写作的基本流程 与技法，把握新闻评论的核心追求——新意的基本内涵，认识新时期我国新闻评论写作的 突破与发展趋势。本章计划 6 学时。 二、课程内容 第一节 新闻评论概说 （一）新闻评论的内涵 1、定义：新闻评论是针对当前社会生活中具有普遍意义的问题和典型新闻事件发表议 论、阐释道理，并运用社论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论、述评等多种形式， 通过大众传媒发布的一种论说文体。 2、新闻评论与新闻报道、理论文章的联系与区别 （1）新闻报道的根本功能是传播信息，要求客观陈述事实，尽可能避免记者直接发表意 见，将事实与观点分开；新闻评论则是"据事论理"或"就事说理"，要求以新闻事实为依 托，直接发表观点，表明立场、态度，许多时候，新闻传媒就其报道发表的重要评论，往 往代表编辑部的意见
(2)理论文章与新闻评论的联系与区别也是显而易见的。（参见表3-2）同属于论说文范 畴，理论文章是针对某一特定领域的问题发表较为专业的论述，注重学理的探讨，其受众 一般为该领域内的专业人士；而新闻评论的对象是"当前社会生活中具有普遍意义的问题 和典型的新闻事件"，这样，一方面通过评论对象的普遍性和典型性保证了受众群体的广 泛性，另一方面，通过依托于新闻事实，体现了新闻评论强烈的时效性以及对现实生活的 "干预"。 (二)新闻评论的本质特征 1、新闻性 (1)新闻评论必须要以新闻事实为依托。 (2)新闻评论必须要通过新闻媒介发布。 (3)新闻评论必须注重时效性。 2、思想性 (1)思想性表现在评论者能够在大千世界中找准评论的对象，洞察事物的本质，进行有 的放矢的评论。 (2)思想性体现在对论据的分析与筛选方面。 (3)思想性贯穿整个说理、论证过程。 3、群众性 (1)新闻评论的议题"从群众中来"，具有公共性，涉及公众利益。 (2)新闻评论的目的是为了"到群众中去"。 (3)新闻评论需要群众的积极参与。 (三)新闻评论的分类 1、西方国家新闻评论的分类 2、我国新闻评论的分类 第二节新闻评论的写作要求与技法 (一)新闻评论的要素 1、论点 2、论据
（2）理论文章与新闻评论的联系与区别也是显而易见的。（参见表 3-2）同属于论说文范 畴，理论文章是针对某一特定领域的问题发表较为专业的论述，注重学理的探讨，其受众 一般为该领域内的专业人士；而新闻评论的对象是"当前社会生活中具有普遍意义的问题 和典型的新闻事件"，这样，一方面通过评论对象的普遍性和典型性保证了受众群体的广 泛性，另一方面，通过依托于新闻事实，体现了新闻评论强烈的时效性以及对现实生活的 "干预"。 （二）新闻评论的本质特征 1、新闻性 （1）新闻评论必须要以新闻事实为依托。 （2）新闻评论必须要通过新闻媒介发布。 （3）新闻评论必须注重时效性。 2、思想性 （1）思想性表现在评论者能够在大千世界中找准评论的对象，洞察事物的本质，进行有 的放矢的评论。 （2）思想性体现在对论据的分析与筛选方面。 （3）思想性贯穿整个说理、论证过程。 3、群众性 （1）新闻评论的议题"从群众中来"，具有公共性，涉及公众利益。 （2）新闻评论的目的是为了"到群众中去"。 （3）新闻评论需要群众的积极参与。 （三）新闻评论的分类 1、西方国家新闻评论的分类 2、我国新闻评论的分类 第二节 新闻评论的写作要求与技法 （一）新闻评论的要素 1、论点 2、论据
3、论证 (二)新闻评论写作的一般流程 1、调查研究是基础 2、选题、立意是关键 3、谋篇布局是手段 (三)新闻评论写作的核心追求一新意 1、新论题 2、新思想 3、新视角 4、新材料 5、新表述 6、新整合 (四)主要评论的写作要求与技巧 1、社论与评论员文章 2、短评与编者按 3、专栏评论 4、新闻述评 5、广播新闻评论 6、电视新闻评论 7、网络新闻评论 第三节新闻评论写作的发展趋势 (一)选题"本土化"与"国际化"并重 (二)立意"开放性"与"多元化"并举 (三)篇幅趋短，形式多样 (四)新闻与评论日趋结合
3、论证 （二）新闻评论写作的一般流程 1、调查研究是基础 2、选题、立意是关键 3、谋篇布局是手段 （三）新闻评论写作的核心追求——新意 1、新论题 2、新思想 3、新视角 4、新材料 5、新表述 6、新整合 （四）主要评论的写作要求与技巧 1、社论与评论员文章 2、短评与编者按 3、专栏评论 4、新闻述评 5、广播新闻评论 6、电视新闻评论 7、网络新闻评论 第三节 新闻评论写作的发展趋势 （一）选题"本土化"与"国际化"并重 （二）立意"开放性"与"多元化"并举 （三）篇幅趋短，形式多样 （四）新闻与评论日趋结合