胡虏:对女真贵族入侵者的蔑称。朝天阙:朝见皇帝。天阙,本指宫殿前 的楼观,此指皇帝居住的地方。 8.对这首词的赏析,不恰当的一项是(C) 这首词音调激越,风格豪迈悲壮,为我们勾出了一位硬骨铮铮、忧国忧 民的英雄形象。 B.全词分四层抒发了“壮怀”:回顾往昔战斗岁月,激励自己继续奋斗, 国耻未雪,臣恨难灭;消灭敌人,收复失地;统一江山,朝拜皇帝 C.上阕结尾“莫等闲”句已成为激励人们珍惜青春年华,早当奋发有为的 千古箴铭:下阕结句把“朝天阙”当作自己的最高理想,流露出的忠君思 想则是不足取的。 D.这首词语言朴实粗犷,掷地有声,很好地表达了悲愤激越的情感。 解析:C选项里我国古代进步的知识分子,往往都把忠于朝廷看作爱国的表 现。在封建社会里,尤其在民族矛盾激化,上升为主要矛盾的时期,“忠 于朝廷”与爱国常常是紧密结合在一起的。因此,岳飞在这首词中所表露 的忠于朝廷的思想,是跟渴望杀尽敌人、保卫祖国疆土的壮志,密切结合 9.壮志”句中的“壮志”与“笑谈”是互文,表达了作者什么样的思想感 情? 突出地表达了作者对金统治者侵扰罪行的切齿痛恨。 (二)文言文阅读(本题共4小题,14分) 阅读下面的文言文,完成10-13题
胡虏：对女真贵族入侵者的蔑称。朝天阙：朝见皇帝。天阙，本指宫殿前 的楼观，此指皇帝居住的地方。 8．对这首词的赏析，不恰当的一项是（ C ） A．这首词音调激越，风格豪迈悲壮，为我们勾出了一位硬骨铮铮、忧国忧 民的英雄形象。 B．全词分四层抒发了“壮怀”：回顾往昔战斗岁月，激励自己继续奋斗， 国耻未雪，臣恨难灭；消灭敌人，收复失地；统一江山，朝拜皇帝。 C．上阕结尾“莫等闲”句已成为激励人们珍惜青春年华，早当奋发有为的 千古箴铭；下阕结句把“朝天阙”当作自己的最高理想，流露出的忠君思 想则是不足取的。 D．这首词语言朴实粗犷，掷地有声，很好地表达了悲愤激越的情感。 解析：C 选项里我国古代进步的知识分子，往往都把忠于朝廷看作爱国的表 现。在封建社会里，尤其在民族矛盾激化，上升为主要矛盾的时期，“忠 于朝廷”与爱国常常是紧密结合在一起的。因此，岳飞在这首词中所表露 的忠于朝廷的思想，是跟渴望杀尽敌人、保卫祖国疆土的壮志，密切结合 着的。 9.壮志”句中的“壮志”与“笑谈”是互文，表达了作者什么样的思想感 情？ 突出地表达了作者对金统治者侵扰罪行的切齿痛恨。 （ 二）文言文阅读（本题共 4 小题，14 分） 阅 读下面的文言文，完成 10—13 题
神童庄有恭 粤中庄有恭,幼有神童之誉。家邻镇粤将军署,时为放风筝之戏,适落 于将军署之内宅,庄直入索取。诸役以其幼而忽之,未及阻其前进。将军 方与客对弈见其神格非凡遽诘之曰:“童子何来?”庄以实对。将军曰 汝曾读书否?曾属对否?”庄曰:“对,小事耳,何难之有!”将军曰: “能对几字?”庄曰:“一字能之,一百字亦能之。”将军以其言之大而 夸也,因指厅事所张画幅而命之对曰“旧画一堂,龙不吟,虎不啸,花不 闻香鸟不叫,见此小子可笑可笑。”庄曰:“即此间一局棋,便可对矣。” 应声云:“残棋半局,车无轮,马无鞍,炮无烟火卒无粮,喝声将军提防 提防。 注释:粤中:今广东番禺市。庄有恭:清朝人,官至刑部尚书。神格:神 态与气质。 曾属对否:曾经学过对对子吗?厅事:指大堂。卒:军中伙夫。 10.请用“/”给下面的文字断句。(限断两处)(2分) 将军方与客对弈见其神格非凡遽诘 之曰 将军方与客对弈/见其神格非凡/遽诘 11.下列句中加点词的意义和用法,相同的一项是(C)(2分) A.时为放风筝之戏 时人莫之许也(《三顾 茅庐》)
神 童庄有恭 粤中庄有恭，幼有神童之誉。家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏，适落 于将军署之内宅，庄直入索取。诸役以其幼而忽之，未及阻其前进。将军 方与客对弈见其神格非凡遽诘之曰：“童子何来？”庄以实对。将军曰： “汝曾读书否？曾属对否？”庄曰：“对，小事耳，何难之有！”将军曰： “能对几字？”庄曰：“一字能之，一百字亦能之。”将军以其言之大而 夸也，因指厅事所张画幅而命之对曰“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不 闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。” 庄曰：“即此间一局棋，便可对矣。” 应声云：“残棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，喝声将军提防 提防。” 注 释：粤中：今广东番禺市。庄有恭：清朝人，官至刑部尚书。神格：神 态与气质。 曾属对否：曾经学过对对子吗？厅事：指大堂。卒：军中伙夫。 10.请用“/”给下面的文字断句。（限断两处）（2 分） 将 军 方 与 客 对 弈 见 其 神 格 非 凡 遽 诘 之 曰 将 军 方 与 客 对 弈 / 见 其 神 格 非 凡 / 遽 诘 之 曰 11.下列句中加点词的意义和用法，相同的一项是（C ）（2 分） A．时为放风筝之戏 时人莫之许也 （《三顾 茅庐》）