名著 子》 画点巨批注
名著阅读 《骆驼祥子》 ——圈点与批注
第一课时 学习目标 1、了解作者、作品以及创作背景。 2、掌握作品的基本情节及其主题
第一课时 学习目标 1、了解作者、作品以及创作背景。 2、掌握作品的基本情节及其主题
舍 駱 a 个最多产的作家:著述洋洋千 万言 个最全面的作家:小说、散文、 诗歌、戏剧 个最有味道的作家:执京味小 说之牛耳 个敢于面对死亡并且一定能够 在死亡的黑洞中透析生命的作家 个被国际文坛久久关注并不断 被神话的作家
一个最多产的作家：著述洋洋千 万言 一个最全面的作家：小说、散文、 诗歌、戏剧…… 一个最有味道的作家：执京味小 说之牛耳 一个敢于面对死亡并且一定能够 在死亡的黑洞中透析生命的作家 一个被国际文坛久久关注并不断 被神话的作家
舍(1899-1966著名 作家、人民艺术家、杰出 的语言大师。原名舒庆春 字舍予。满族。生于北京 个贫民家庭,父早丧 由母亲抚养成人。 他曾考上北京师范学校 毕业后任小学校长,“五四” 爆发后他辞去待遇优厚的 职位,1924年赴英国伦敦 任教,并在异国开始了文 学创作,回国后决定“以文 学为终生职业
老舍 (1899—1966)著名 作家、人民艺术家、杰出 的语言大师。原名舒庆春， 字舍予。满族。生于北京 一个贫民家庭，父早丧， 由母亲抚养成人。 他曾考上北京师范学校， 毕业后任小学校长， “五四” 爆发后他辞去待遇优厚的 职位，1924年赴英国伦敦 任教，并在异国开始了文 学创作，回国后决定“以文 学为终生职业”
老舍是公认的语言大 师。他创造性地运用北京 市民的囗语,“把顶平凡 的话调动得生动有力”, 给通俗朴素的文字又增添 了“切,新鲜、怡当 活泼的味儿”,使人一读 就能感受小说的地方特色 来
老舍是公认的语言大 师。他创造性地运用北京 市民的口语，“把顶平凡 的话调动得生动有力” ， 给通俗朴素的文字又增添 了“亲切，新鲜、恰当、 活泼的味儿”，使人一读 就能感受小说的地方特色 来