石河子大学教案 (2008一2009学年第一学期) 课程名称： 画法几何及机械制图 班 级：机制08 学 时： 54 任课教师：罗昕 石河子大学机电工程学院制图教研室
石河子大学教案 (2008─2009 学年第一学期) 课 程 名 称: 画法几何及机械制图 班 级： 机制 08 学 时： 54 任 课 教 师： 罗 昕 石河子大学机电工程学院制图 教研室
姓名罗听职称副教授总学时54 使用教材《画法几何及机械制图》大连理工大学 1学习掌握正投影法的基本理论及其应用： 2.培养绘制和阅读机械图样的基本能力： 3.培养简单的空间几何问题的图解能力 4.培养空间想象能力和空间分析能力： 5培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风： 目 的 章次 内 容 学时 1 绪论 1 2 制图的基本知识 5 3 点线面的投影 6 4 立体的投影 4 5 平面与立体相交 6 时 6 立体与立体相交 8 7 组合体 8 8 轴测投影图 4 机件的表达方法 10 10机动 2 54
姓 名 罗昕 职 称 副教授 总 学 时 54 使 用 教 材 《画法几何及机械制图》 大连理工大学 课 程 教 学 目 的 1. 学习掌握正投影法的基本理论及其应用; 1. 2. 培养绘制和阅读机械图样的基本能力; 3. 培养简单的空间几何问题的图解能力; 2. 4. 培养空间想象能力和空间分析能力; 5. 培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风; 学 时 分 配 章 次 内 容 学 时 1 绪 论 1 2 制 图 的 基 本 知 识 5 3 点 线 面 的 投 影 6 4 立体的投影 4 5 平 面 与 立 体 相 交 6 6 立体与立体 相 交 8 7 组合体 8 8 轴测投影图 4 9 机 件 的 表 达 方 法 10 10 机 动 2 54
年月日 散学 1.了解本课程的发展、内容，明确学习方法。 2.掌握《机械制图》国家标准“制图基本知识”的规定。 目的 ()绪论：本课程的发展及性质、任务、要求及学习目标、专业要求 (②)制图的基本知识 ①图幅及格式：②字体：汉字、字母、数字： ③此例：定义、优化比例的选用：④图线：名称、画法、一般用途 内 ⑤尺寸标注：尺寸的组成、线性尺寸、半径、直径、角度的注法 [重点】①图线及其应用：②尺寸标注。 [难点]①尺寸标注 教学重[方法]①收集关于工程图学应用及发展前景的信息，激发学生学习兴趣。 点、难 ②挂图、模型对应，阐述图线的含义及应用要点。 ③“尺寸标注”采用“要点归类、条理清晰”。 点及散 ④类比法：类比不同情况下尺寸标注的一般性及特殊性。 学方法 ⑤纠错法：尺寸标注改错练习。 ©结合作业及历年易错问题，提醒学生的注意。 [思考题]①本课程对整体素质培养有什么特殊的作用？ 作业、 思考题 （讨论 题)、阅 [作业题] 读材料 1-1,1-2,1-4(2) 课 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第1页
年 月 日 教 学 目 的 ⒈ 了解本课程的发展、内容，明确学习方法。 ⒉ 掌握《机械制图》国家标准“制图基本知识”的规定。 教 学 内 容 ⑴ 绪论：本课程的发展及性质、任务、要求及学习目标、专业要求 ⑵ 制图的基本知识 ①图幅及格式 ；②字体：汉字、字母、数字； ③比例：定义、优化比例的选用；④图线：名称、画法、一般用途 ⑤尺寸标注：尺寸的组成、线性尺寸、半径、直径、角度的注法 教学重 点、难 点及教 学方法 [重点] ① 图线及其应用；② 尺寸标注。 [难点] ① 尺寸标注 [方法] ① 收集关于工程图学应用及发展前景的信息，激发学生学习兴趣。 ② 挂图、模型对应，阐述图线的含义及应用要点。 ③ “尺寸标注”采用“要点归类、条理清晰”。 ④ 类比法：类比不同情况下尺寸标注的一般性及特殊性。 ⑤ 纠错法：尺寸标注改错练习。 ⑥ 结合作业及历年易错问题，提醒学生的注意。 作业、 思考题 （讨论 题)、阅 读材料 [思考题] ① 本课程对整体素质培养有什么特殊的作用？ [作业题] 1-1，1-2，1－4（2） 课 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 1 页
年月日 教学 1.掌握常用几何图形的正确制图方法与步骤。 目的 )几何作图 ①作圆内接多边形：正四、五、六边形：②锥度和斜度的画法： ③圆弧连接：用已知弧连接两直线、圆弧（内切、外切）： ④平面图形分析：尺寸分析、线段分析、尺寸标注： 内 容 [重点及难点]①圆弧连接： [方法打①观察典型零件模型曲直线的连接光滑过渡。 教学重 ②详尽板书绘图原理，思路，方法，步骤。 点、难 ③典型例题分析。 ④优秀作业展示及讲评。 点及教 学方法 [思考题]①生活中常见到哪些圆弧连接的典型物件？ 作业、 ②平面图形分析的意义何在？ 思考题 （讨论 题、阅 [作业题] 读材料 1-3,1-4(1),1-5 课 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第2页
年 月 日 教 学 目 的 ⒈ 掌握常用几何图形的正确制图方法与步骤。 教 学 内 容 ⑴ 几何作图 ①作圆内接多边形：正四、五 、六边形；②锥度和斜度的画法； ③圆弧连接：用已知弧连接两直线、圆弧（内切、外切）； ④平面图形分析：尺寸分析、线段分析、尺寸标注； 教学重 点、难 点及教 学方法 [重点及难点] ① 圆弧连接； [方法] ① 观察典型零件模型曲直线的连接光滑过渡。 ② 详尽板书绘图原理，思路，方法，步骤。 ③ 典型例题分析。 ④ 优秀作业展示及讲评。 作业、 思考题 （讨论 题)、阅 读材料 [思考题] ① 生活中常见到哪些圆弧连接的典型物件？ ② 平面图形分析的意义何在？ [作业题] 1－3，1－4（1），1－5 课 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 2 页
年月日 散学 1.掌握常用绘图工具的正确使用方法与注意事项。 注：只需0.5学时，余下时间进行平面图形的大图训练及指导。 目的 ()绘图工具使用方法 ①三角板：45°、60°：②圆规和分规：③丁字尺：④图板：⑤铅笔： ⑥其它辅助绘图工具：橡皮，擦图片，刷子，砂纸，胶带，刀片等： 内 容 [重点及难点]①铅笔的削法： [方法]①工具使用示范，杜绝学生错误的使用方法。 教学重 ②对铅笔削法重点示范、监督和检查。 点、难 ③对学生绘图的坏习惯严厉批评，引起学生重视。 点及散 学方法 [思考题]①铅笔上字母的“H”和“B”的含义？ 作业、 思考题 （讨论 题)、阅 [作业题] 读材料 1-6(2):圆弧连接A4 课 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第3页
年 月 日 教 学 目 的 ⒈ 掌握常用绘图工具的正确使用方法与注意事项。 注：只需 0.5 学时，余下时间进行平面图形的大图训练及指导。 教 学 内 容 ⑴ 绘图工具使用方法 ①三角板：45°、60°；②圆规和分规；③丁字尺 ；④图板；⑤铅笔； ⑥其它辅助绘图工具：橡皮，擦图片，刷子，砂纸，胶带，刀片等； 教学重 点、难 点及教 学方法 [重点及难点] ① 铅笔的削法； [方法] ① 工具使用示范，杜绝学生错误的使用方法。 ② 对铅笔削法重点示范、监督和检查。 ③ 对学生绘图的坏习惯严厉批评，引起学生重视。 作业、 思考题 （讨论 题)、阅 读材料 [思考题] ① 铅笔上字母的“H”和“B”的含义？ [作业题] 1－6（2）：圆弧连接 A4 课 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 3 页