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绿城育华心理辅导站 适应新环境 增强自信心
初一年级心理适应能力统计表 得分段 适应能力人数 35-40分 很强 68 29-34分 良好 92 17-28分 般165 6-16分 较差 128 5分以下 很差 77 结果:在530人中,良好以上占30%; 般占31%;较差以下占39%
初一年级心理适应能力统计表 得分段 适应能力 人数 35－40分 很强 68 29－34分 良好 92 17－28分 一般 165 6－16分 较差 128 5分以下 很差 77 结果：在530人中，良好以上占30％； 一般占31％； 较差以下占39％
高一年级心理适应能力统计表 得分段 适应能力数 35-40分 很强 29—34分 良好 19 17-28分 一般77 6-16分 较差72 5分以下 很差 49 在221人中,良好以上占10.4%;一般占348% 较差以下占54.8%
高一年级心理适应能力统计表 得分段 适应能力 人数 35－40分 很强 4 29－34分 良好 19 17－28分 一般 77 6－16分 较差 72 5分以下 很差 49 在221人中，良好以上占10.4％； 一般占34.8％； 较差以下占54.8％
适应新环境增强自信心 进入高一级学校,有哪些不适应 的现象? 产生不适应的原因在哪里? 为什么要学会适应? 怎样适应新学校的学习生活?
适应新环境 增强自信心 进入高一级学校，有哪些不适应 的现象？ 产生不适应的原因在哪里？ 为什么要学会适应？ 怎样适应新学校的学习生活？
进入高一级学校后 有那些不适应的现象? 1对教师的不适应 2对课程加深的不适应。 烦恼 3对学习方式的不适应 4对活动内容的不适应 5对自己位置变化的不适应
一 .进入高一级学校后， 有那些不适应的现象？ 1.对教师的不适应。 2.对课程加深的不适应。 3.对学习方式的不适应。 4.对活动内容的不适应。 5.对自己位置变化的不适应。 烦恼？