医学物理实验内容设计 应考虑的几个方面 冀敏 复日大学物理系
医学物理实验内容设计 应考虑的几个方面 冀 敏 复旦大学物理系
医学物理实验课程的教学目的 1通过本课程的教学,使学生对医学中常用 的物理诊断和物理治疗的基本原理\技术路 线实验方法等,有比较全面的认识和理解。 2.通过实验,培养学生的动手能力和分析解决 问题的能力;培养学生的科学思维方式和学 科交叉创新意识,为学生知识、能力及素 质的协调发展创造条件
一.医学物理实验课程的教学目的 1.通过本课程的教学，使学生对医学中常用 的物理诊断和物理治疗的基本原理\技术路 线\实验方法等,有比较全面的认识和理解。 2.通过实验,培养学生的动手能力和分析解决 问题的能力;培养学生的科学思维方式和学 科交叉创新意识，为学生知识、能力及素 质的协调发展创造条件
二.医学物理实验课程的基本要求 1掌握生理物理量的产生机理和测量方法,如 心电Ⅷ压温度听觉听阈的产生与测量等; 2掌握超声、X射线、核磁共振成像的物理原 理技术路线和实验方法; 3了解疾病的物理治疗原理和技术手段掌握 能量检测的方法,掌握生物材料的物理参数 的测量方法,如药液的黏度、表面张力系数 浓度,以及人造骨弹性和组织中声速等
二.医学物理实验课程的基本要求 1.掌握生理物理量的产生机理和测量方法,如 心电\血压\温度\听觉听阈的产生与测量等; 2.掌握超声、X射线、核磁共振成像的物理原 理\技术路线和实验方法; 3.了解疾病的物理治疗原理和技术手段,掌握 能量检测的方法,掌握生物材料的物理参数 的测量方法,如药液的黏度、表面张力系数、 浓度,以及人造骨弹性和组织中声速等
三医学物理实验内容设计的基本原贝 1根据教学目的设计教学模块; 目前三个模块 (1)生理物理量与测量(物理诊断 (2)医学影像物理基础实验(物理诊断) (3)生物材料物理参数测量(物理治疗) 拟建设:物理因子与能量检测(物理治疗) 2根据教学基本要求设计各个教学模块的内容; 3综合考虑教学目的和要求设计各个实验的具体内
三.医学物理实验内容设计的基本原则 1.根据教学目的设计教学模块; 目前三个模块: (1)生理物理量与测量 (物理诊断) (2)医学影像物理基础实验 (物理诊断) (3)生物材料物理参数测量(物理治疗) 拟建设:物理因子与能量检测 (物理治疗) 2.根据教学基本要求设计各个教学模块的内容; 3.综合考虑教学目的和要求设计各个实验的具体内 容
四对各个实验具体内容的设计要求 1必须设计基础物理实验环节 强调物理内涵 2必须突出物理与医学交叉结合的环节 --出结合点,增强学科交叉创新意识 3必须考虑医学应用环节 提高学习兴趣加深学科印象 注:以上三点在实验目的中应有体现 (学生的期末学习汇报也是这样要求的)
四.对各个实验具体内容的设计要求 1.必须设计基础物理实验环节 -------强调物理内涵 2.必须突出物理与医学交叉结合的环节 -------突出结合点,增强学科交叉创新意识 3.必须考虑医学应用环节 -------提高学习兴趣,加深学科印象 注:以上三点在实验目的中应有体现 (学生的期末学习汇报也是这样要求的)