具信子大R:使 教学大纲 掌握：质点和质点系的动量矩。动量矩定理。定轴转动刚体对转轴的动量矩。转动惯 量的概念及计算。刚体定轴转动微分方程。 了解：刚体平面运动微分方程。 (十一)动能定理 掌握：力的功。质点和质点系动能。平移、定轴转动和平面运动刚体动能。动能定理。 重点：质点系动能定理 (十二)自主学习内容 1.物体系统的静不定问题。了解儿种常见的静定梁和静不定梁。 2.点的加速度合成定理。掌握牵连运动是平移时点的加速度合成定理，了解牵连运动 为转动时点的加速度合成定理。 3.动量矩定理。掌握质点和质点系的动量矩、动量矩定理、刚体绕定轴转动微分方程 解刚体平面运动微分方程。 四、学时分配 总学时40学时，其中理论40学时。 建议自主学习8学时。 学时分配如下： 敕学内容 理论学时 实践学时合计 绪论 静力学公理和物体的受力分析 2 2 平面汇交力系与平面力偶系 4 平面任意力系 运动学基础 点的合成运动 刚体的平面运动 5 质点动力学基本方程 2 动量定理 4 动量矩定理 动能定理 合计 40 40 自主学习内容 建议时间 物体系统的静不定问国 1 点的加速度合成定理 动量矩定理 4 合计 8
教学大纲 24 掌握：质点和质点系的动量矩。动量矩定理。定轴转动刚体对转轴的动量矩。转动惯 量的概念及计算。刚体定轴转动微分方程。 了解：刚体平面运动微分方程。 （十一）动能定理 掌握：力的功。质点和质点系动能。平移、定轴转动和平面运动刚体动能。动能定理。 重点：质点系动能定理。 （十二）自主学习内容： 1．物体系统的静不定问题。了解几种常见的静定梁和静不定梁。 2．点的加速度合成定理。掌握牵连运动是平移时点的加速度合成定理，了解牵连运动 为转动时点的加速度合成定理。 3．动量矩定理。掌握质点和质点系的动量矩、动量矩定理、刚体绕定轴转动微分方程。 了解刚体平面运动微分方程。 四、学时分配 总学时 40 学时，其中理论 40 学时。 建议自主学习 8 学时。 学时分配如下： 教学内容 理论学时 实践学时 合计 绪论 1 1 静力学公理和物体的受力分析 2 2 平面汇交力系与平面力偶系 4 4 平面任意力系 4 4 运动学基础 4 4 点的合成运动 4 4 刚体的平面运动 5 5 质点动力学基本方程 2 2 动量定理 4 4 动量矩定理 4 4 动能定理 6 6 合计 40 40 自主学习内容 建议时间 物体系统的静不定问题 1 点的加速度合成定理 3 动量矩定理 4 合计 8
及信经x理：优 教学大钢 五、学业评价和课程考核 学业评价和课程考核采用课外作业、课内测试和期末考核相结合的方式，课外作业次数 不少于8次，课内测试3次，期末考试采用一纸开卷书面考试。 具体比例构成为：“一页纸”书面考试(60%)+平时成绩（包括作业和课内独立测试） (40%) 六、教学反馈 教学反馈包括不少于8次的课外作业批改，3次的课堂测试批改，学生的教室、办公室 答疑，电话和网络答疑。 七、教材与参考书 [1]盛冬发、刘军主编.理论力学.北京：北京大学出版社.2007年8月 [2]哈尔滨工业大学理论力学教研室编。理论力学(I)第7版.北京：高等教育出板 社.2002年8月 [3]程靳，程燕平主编.理论力学学习辅导.北京：高等教育出版社.2003年8月 [4]程靳主编.理论力学思考题集.北京：高等教有出版社.2004年11月 执笔人：李梅学科主任：王文童教学院长：徐晓娟院长：沈红卫
教学大纲 25 五、学业评价和课程考核 学业评价和课程考核采用课外作业、课内测试和期末考核相结合的方式，课外作业次数 不少于 8 次，课内测试 3 次，期末考试采用一纸开卷书面考试。 具体比例构成为：“一页纸”书面考试（60%）+平时成绩（包括作业和课内独立测试） （40%） 六、教学反馈 教学反馈包括不少于 8 次的课外作业批改，3 次的课堂测试批改，学生的教室、办公室 答疑，电话和网络答疑。 七、教材与参考书 [1]盛冬发、刘军主编．理论力学．北京：北京大学出版社．2007 年 8 月 [2]哈尔滨工业大学理论力学教研室编．理论力学（I）第 7 版．北京：高等教育出版 社．2002 年 8 月 [3]程靳，程燕平主编．理论力学学习辅导．北京：高等教育出版社．2003 年 8 月 [4]程靳主编．理论力学思考题集．北京：高等教育出版社．2004 年 11 月 执笔人： 李梅 学科主任：王文奎 教学院长：徐晓娟 院长：沈红卫
具信子大R:院 教学大纲 《材料力学》教学大纲 课程编号：13142102 英文名称：Mechanics of material 学分：30 学时：48 课程类别：专业平台课程 授课对象：机械设计制造及其自动化专业本科学生 教学单位：机械与电气工程学院机械工程学科 修读学期：第3学期 一、教学任务 《材料力学》是机械设计制造及其自动化专业的专业必修课程，在满足强度、刚度和稳 定性的要求下，为设计既经济又安全的构件，提供必要的理论基础和计算方法。 二、教学目标 1.专业知识方面。主要应掌握的知识点包括：拉伸（压缩）与剪切：扭转、弯曲的内 力计算、强度、刚度条件：应力状态分析和强度理论：组合变形：压杆的稳定性校核 2.专业能力方面。具有将一般杆状结构构件简化为力学简图的初步能力：能熟练运用 强度、刚度、稳定性条件对杆件进行校核能力：具有初步的杆件设计的能力。 3.综合能力方面。培养严谨求真的工作作风，良好的团队合作能力。 三、教学内容 (一)绪论 了解：材料力学的任务。构件的强度、刚度和稳定性等基本概念 掌握：内力、截面法和应力的概念、杆件变形的基本形式。 (二)轴向拉伸与压缩 掌握：拉（压）杆横截面上内力、应力的求法。轴力图的画法。强度计算。 熟悉：拉（压）杆斜截面上的应力分布及计算。材料在拉（压）时的力学性能 重点：拉（压）杆许用应力与强度条件。 难点：材料在拉（压）时的力学性能。 (三)扭转 掌握：传动轴的外力偶矩、扭矩及扭矩图的计算和画法。纯剪切、剪应变的概念。圆轴 扭转的应力计算及强度条件，扭转时的变形计算及刚度条件。 重点：直圆杆扭转时横截面上应力、变形的计算及强度条件、刚度条件。 (四)弯曲内力 6
教学大纲 26 《材料力学》教学大纲 课程编号：13142102 英文名称： Mechanics of material 学 分：3.0 学 时：48 课程类别：专业平台课程 授课对象：机械设计制造及其自动化专业本科学生 教学单位：机械与电气工程学院机械工程学科 修读学期：第 3 学期 一、教学任务 《材料力学》是机械设计制造及其自动化专业的专业必修课程，在满足强度、刚度和稳 定性的要求下，为设计既经济又安全的构件，提供必要的理论基础和计算方法。 二、教学目标 1．专业知识方面。主要应掌握的知识点包括：拉伸（压缩）与剪切；扭转、弯曲的内 力计算、强度、刚度条件；应力状态分析和强度理论；组合变形；压杆的稳定性校核 2．专业能力方面。具有将一般杆状结构构件简化为力学简图的初步能力；能熟练运用 强度、刚度、稳定性条件对杆件进行校核能力；具有初步的杆件设计的能力。 3．综合能力方面。培养严谨求真的工作作风，良好的团队合作能力。 三、教学内容 （一）绪论 了解：材料力学的任务。构件的强度、刚度和稳定性等基本概念。 掌握：内力、截面法和应力的概念、杆件变形的基本形式。 （二）轴向拉伸与压缩 掌握：拉（压）杆横截面上内力、应力的求法。轴力图的画法。强度计算。 熟悉：拉（压）杆斜截面上的应力分布及计算。材料在拉（压）时的力学性能。 重点：拉（压）杆许用应力与强度条件。 难点：材料在拉（压）时的力学性能。 （三）扭转 掌握：传动轴的外力偶矩、扭矩及扭矩图的计算和画法。纯剪切、剪应变的概念。圆轴 扭转的应力计算及强度条件，扭转时的变形计算及刚度条件。 重点：直圆杆扭转时横截面上应力、变形的计算及强度条件、刚度条件。 （四）弯曲内力
教学大纲 掌握：受弯杆件的简化。求梁的内力。正确列出剪力方程和弯矩方程，并绘制剪力图和 变钻图。 熟悉：弯矩、剪力和分布荷载集度间的微分关系。 重点：绘制剪力图和弯矩图。 难点：弯矩、剪力和分布荷载集度间的关系及其应用。 (五)弯曲应力 掌握：纯弯曲和横力弯曲时横截面上正应力的分布及其计算。梁的弯曲正应力计算及强 度条件。 熟悉：梁的合理截面。横力弯曲时横截面上剪应力分布及其计算.弯曲切应力强度条件。 重点：梁的正应力强度计算。提高梁弯曲强度的措施。 (六)梁的变形 掌握：梁的挠曲线近似微分方程。用积分法、叠加法计算梁的位移。梁的刚度校核。 熟悉：提高梁弯曲刚度的措施。 (七)连接件强度的实用计算 熟悉：剪切实用计算，挤压实用计算 八)应力和应变分析、强度理论 掌握：应力状态、主应力、主平面、单元体、强度理论的概念 熟悉：平面应力状态的分析方法一解析法和图解法。四个基本强度理论的应用。 了解：三向应力状态简介。 重点和难点：平面应力状态分析：强度理论。 (九)组合变形 掌握：组合变形的基本分析方法。双对称弯曲的组合变形，拉伸（压缩）与弯曲的组合 变形的强度计算。圆轴弯扭组合变形的强度计算。 重点和难点：圆轴弯扭组合时的强度计算。 (十)压杆稳定 掌捏：细长压杆临界力的欧拉公式。不同杆端约束对临界力的影响。柔度的概念，不同 类型压杆临界力的计算。压杆的稳定性校核。 了解：提高压杆承载能力的措施。 重点：临界应力总图。压杆的稳定计算。 (十一)自主学习内容和教学要求 熟悉：超静定问题的基木解法，重点针对拉压、扭转和弯曲超静定问题。平面图形的几 何性质，重点计算组合图形的形心和惯性矩。 四、学时分配 总学时48学时，其中理论48学时。建议自主学习6小时。 学时分配如下：
教学大纲 27 掌握：受弯杆件的简化。求梁的内力。正确列出剪力方程和弯矩方程，并绘制剪力图和 弯矩图。 熟悉：弯矩、剪力和分布荷载集度间的微分关系。 重点：绘制剪力图和弯矩图。 难点：弯矩、剪力和分布荷载集度间的关系及其应用。 （五）弯曲应力 掌握：纯弯曲和横力弯曲时横截面上正应力的分布及其计算。梁的弯曲正应力计算及强 度条件。 熟悉：梁的合理截面。横力弯曲时横截面上剪应力分布及其计算。弯曲切应力强度条件。 重点：梁的正应力强度计算。提高梁弯曲强度的措施。 （六）梁的变形 掌握：梁的挠曲线近似微分方程。用积分法、叠加法计算梁的位移。梁的刚度校核。 熟悉：提高梁弯曲刚度的措施。 （七）连接件强度的实用计算 熟悉：剪切实用计算，挤压实用计算 （八）应力和应变分析、强度理论 掌握：应力状态、主应力、主平面、单元体、强度理论的概念。 熟悉：平面应力状态的分析方法——解析法和图解法。四个基本强度理论的应用。 了解：三向应力状态简介。 重点和难点：平面应力状态分析；强度理论。 （九）组合变形 掌握：组合变形的基本分析方法。双对称弯曲的组合变形，拉伸（压缩）与弯曲的组合 变形的强度计算。圆轴弯扭组合变形的强度计算。 重点和难点：圆轴弯扭组合时的强度计算。 （十）压杆稳定 掌握：细长压杆临界力的欧拉公式。不同杆端约束对临界力的影响。柔度的概念，不同 类型压杆临界力的计算。压杆的稳定性校核。 了解：提高压杆承载能力的措施。 重点：临界应力总图。压杆的稳定计算。 （十一）自主学习内容和教学要求 熟悉：超静定问题的基本解法，重点针对拉压、扭转和弯曲超静定问题。平面图形的几 何性质，重点计算组合图形的形心和惯性矩。 四、学时分配 总学时 48 学时，其中理论 48 学时。建议自主学习 6 小时。 学时分配如下：
具信子大R:使 教学大钢 教学内容 理论学时 实践学时 合计 绪论 2 轴向拉伸与压缩 6 6 扭转 4 4 弯曲内力 6 6 弯曲应力 6 6 梁的变形 连接件强度的实用计算 应力状态分析强度理论 6 6 组合变形 压杆稳定 6 机动 合计 48 48 自主学习内容 建议时间 平面图形的几何性质 超静定问题 4 合计 五、学业评价和课程考核 学业评价和课程考核采用课外作业、学习报告、课内测试和期末考核相结合的方式，课 外作业次数不少于4次，学习大作业3份，课内测试3次，期末考试采用一纸开卷书面考试。 具体比例构成为：一纸开卷书面考试(60%)+平时成绩（包括课外作业、学习大作业 和课内独立测试)(40% 六、教学反馈 教学反愤包括集中反馈和个别反馈。集中反馈具体有不少于4次的课外作业批改反馈 3次课堂测试批改反馈以及3次课外学习小组的学习大作业批改反馈：个别反馈包括学生的 课间答疑、办公室答疑、电话和网络答疑。 七、教材与参考书 [1]陈忠安、王静主编.材料力学.北京：北京大学出版社.2009年1月 [2]刘鸿文主编.材料力学(I)第四版.北京：高等教育出版社.2001年1月 [3]陈乃立，陈情编著.材料力学学习指导书.北京：高等教有出版社.2004年1月 [4]刘庆潭主编.材料力学教程.北京：机械工业出版社.2006年6月 执笔人：李梅学科主任：王文奎 教学院长：徐晓娟 院长：沈红卫
教学大纲 28 教学内容 理论学时 实践学时 合计 绪论 2 2 轴向拉伸与压缩 6 6 扭转 4 4 弯曲内力 6 6 弯曲应力 6 6 梁的变形 4 6 连接件强度的实用计算 2 2 应力状态分析 强度理论 6 6 组合变形 4 4 压杆稳定 6 5 机动 2 2 合计 48 48 自主学习内容 建议时间 平面图形的几何性质 2 超静定问题 4 合计 6 五、学业评价和课程考核 学业评价和课程考核采用课外作业、学习报告、课内测试和期末考核相结合的方式，课 外作业次数不少于 4 次，学习大作业 3 份，课内测试 3 次，期末考试采用一纸开卷书面考试。 具体比例构成为：一纸开卷书面考试（60%）+平时成绩（包括课外作业、学习大作业 和课内独立测试）（40%） 六、教学反馈 教学反馈包括集中反馈和个别反馈。集中反馈具体有不少于 4 次的课外作业批改反馈、 3 次课堂测试批改反馈以及 3 次课外学习小组的学习大作业批改反馈；个别反馈包括学生的 课间答疑、办公室答疑、电话和网络答疑。 七、教材与参考书 [1]陈忠安、王静主编．材料力学．北京：北京大学出版社．2009 年 1 月 [2]刘鸿文主编．材料力学（I）第四版．北京：高等教育出版社．2004 年 1 月 [3]陈乃立，陈倩编著．材料力学学习指导书．北京：高等教育出版社．2004 年 1 月 [4]刘庆潭主编．材料力学教程．北京：机械工业出版社．2006 年 6 月 执笔人：李梅 学科主任：王文奎 教学院长：徐晓娟 院长：沈红卫