Chat nat snould we 我们该为九班做什么? 高二九班班会课
我们该为九班做什么？ 高二九班班会课
所谓人无完人,没有人 能够做到百分百的完美。 但是,为什么大家都是 高一的学生,别的班能够出 色完成的,而我们班却不能 做好呢? 案例
所谓人无完人，没有人 能够做到百分百的完美。 但是，为什么大家都是 高一的学生，别的班能够出 色完成的，而我们班却不能 做好呢？ 案例
案例1 2004年雅典奥运会上,美国男篮精英们组成的梦六队可以 说对“协作型团队”团队是最好的诠释。他们每一个虽然都 是技艺超群的球员,但是由于仓促组队,各自为政,队员和 队员之间,队员和教练之间,缺乏默契和配合,并没有发挥 出团队应有的效能,所以变成了一个笑话。 案例2 任何时代,英雄的业绩都不是一个人创造的,包括乔丹。 那时的芝加哥公牛还有皮蓬、罗德曼、科尔、朗利、库科奇 格兰特等杰出的运动员,他们组成的那支优秀的团队,才成 就了芝加哥公牛的二个三年冠的霸业。可以说没有乔丹,就 没有芝加哥的公牛上个世纪90年代的辉煌;没有乔丹那帮伙 伴,也同样不会有一个辉煌的时代。时代需要英雄,更需要 伟大的团队。 Q问题:以上两个例子给我们什么启示?
案例1： 2004年雅典奥运会上，美国男篮精英们组成的梦六队可以 说对“协作型团队”团队是最好的诠释。他们每一个虽然都 是技艺超群的球员，但是由于仓促组队，各自为政，队员和 队员之间，队员和教练之间，缺乏默契和配合，并没有发挥 出团队应有的效能，所以变成了一个笑话。 案例2： 任何时代，英雄的业绩都不是一个人创造的，包括乔丹。 那时的芝加哥公牛还有皮蓬、罗德曼、科尔、朗利、库科奇、 格兰特等杰出的运动员，他们组成的那支优秀的团队，才成 就了芝加哥公牛的二个三年冠的霸业。可以说没有乔丹，就 没有芝加哥的公牛上个世纪90年代的辉煌；没有乔丹那帮伙 伴，也同样不会有一个辉煌的时代。时代需要英雄，更需要 伟大的团队。 问题：以上两个例子给我们什么启示？
从以上的案例,我们可以了解到,对于一个集 体,彼此之间是否有默契和能否配合好,关系到整 个集体的发展,也关系到集体的荣誉。 我们也明白到,集体的凝聚力是非常重要的。 然而综观9班,显然是缺乏集体凝聚力。 问题①:什么叫做集体凝聚力呢?哈哈a 答案:集体凝聚力是集体成员的吸引力和成 员之间的相互吸引力。 问题②:集体凝聚力有什么特征? 答案:集体里成员归属感强,乐于参加集体活动并承 担集体工作的相关责任,维护集体利益和荣誉 ;成员之间信息沟通快,互相了解比较深刻,③ 关系和谐,并具有民主气氛
从以上的案例，我们可以了解到，对于一个集 体，彼此之间是否有默契和能否配合好，关系到整 个集体的发展，也关系到集体的荣誉。 我们也明白到，集体的凝聚力是非常重要的。 然而综观9班，显然是缺乏集体凝聚力。 问题①：什么叫做集体凝聚力呢？ 答案： 集体凝聚力是集体成员的吸引力和成 员之间的相互吸引力。 问题②：集体凝聚力有什么特征？ 答案：集体里成员归属感强，乐于参加集体活动并承 担集体工作的相关责任，维护集体利益和荣誉 ；成员之间信息沟通快，互相了解比较深刻， 关系和谐，并具有民主气氛
有一段从网上摘录的关于团体合作的衡量标准。 第一级 人们认为自己在独自做一项工作,而不是在团队中工作。 各工作间的合作不协凋。工人们与管理层不 能一条心,任何一项改革都引起猜疑和反对。< 第二级 员工都对公司准备出台的改进措施持合作态 度。团队有明确的、可衡量的团队目标。员工都知道谁 是他们的顾客,不管是内部的还是外部的。他们 看上去是一个团队,为完成工作而互相帮助。 第三级: 作团队每天聚集一次,或至少每月聚一次。团队成员 和领导在团队中有明确的角色定位。他们和自己的顾客 之间订立了明确的合约,他们把运作数据公开在团队的 工作场所。员工有多种技能,可以做多种不同的工作
有一段从网上摘录的关于团体合作的衡量标准。 第一级： 人们认为自己在独自做一项工作，而不是在团队中工作。 各工作间的合作不协凋。工人们与管理层不 能一条心，任何一项改革都引起猜疑和反对。 第二级： 员工都对公司准备出台的改进措施持合作态 度。团队有明确的、可衡量的团队目标。员工都知道谁 是他们的顾客，不管是内部的还是外部的。他们 看上去是一个团队，为完成工作而互相帮助。 第三级： 工作团队每天聚集一次，或至少每月聚一次。团队成员 和领导在团队中有明确的角色定位。他们和自己的顾客 之间订立了明确的合约，他们把运作数据公开在团队的 工作场所。员工有多种技能，可以做多种不同的工作