课题:勿以善小而不为,勿以恶小而 为之 授课教师:夏彩英 授课时间:2006 年9月11日第3周星期
课题：勿以善小而不为，勿以恶小而 为之 授课教师：夏彩英 授课时间：2006 年9月11日 第3周星期一
教学目标 ●(1)知识目标:通过这节班会课,使全班同 学都认真学习了班规和校规,并认识到违反班 规或校规的严重性,决心努力遵守班规和校规 遵守国家的法律和法规。 ●(2)情感目标:通过这节班会课,使同学亻 对班规和校规有一个正确的认识,并理解老师 的做法是为了同学们好,而不是为难他们,这 样也可以宿短师生间的距离,培养了师生的感
教学目标 ⚫ （1）知识目标：通过这节班会课，使全班同 学都认真学习了班规和校规，并认识到违反班 规或校规的严重性，决心努力遵守班规和校规、 遵守国家的法律和法规。 ⚫ （2）情感目标：通过这节班会课，使同学们 对班规和校规有一个正确的认识，并理解老师 的做法是为了同学们好，而不是为难他们，这 样也可以宿短师生间的距离，培养了师生的感 情
社会主义荣辱观“八荣八耻” 社会主义荣辱观“八荣八耻” 以热爱祖国为荣以危害祖国为耻 以服务人民为荣以背离人民为耻 以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻 以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻 以团结互助为荣以损人利己为耻 ●以诚实守信为荣以见利忘义为耻 以遵纪守法为荣以违法乱纪为耻 以艰苦奋斗为荣以骄奢淫逸为耻
社会主义荣辱观“八荣八耻” ⚫ 社会主义荣辱观“八荣八耻” ⚫ 以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻 ⚫ 以服务人民为荣 以背离人民为耻 ⚫ 以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻 ⚫ 以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻 ⚫ 以团结互助为荣 以损人利己为耻 ⚫ 以诚实守信为荣 以见利忘义为耻 ⚫ 以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻 ⚫ 以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻
创设情景,引入主题 ●主持人:大家知道在1971年,罗马尼亚政府把一对棕熊作为回 赠礼物送给了我们祖国,如今中国有了许多棕熊大使的子孙们。 众所周知,动物是我们人类的朋友,但是,竟然有人为了验证熊 的嗅觉是否灵敏,毫无人性地用火碱、浓硫酸去残害它们。你们 看,有的棕熊的舌头已经被烧成了重伤,有的棕熊的前脚掌也烧 得血肉模糊。大家知道这事件的罪魁祸首是谁吗?他竟然是清华 大学的高材生—刘海洋 主持人:是啊!头上有无数荣誉光环的刘海洋竞然做出如此缺乏 公德的事情,这件事不得不引起我们的深思,为了不让类似的惨 剧再次发生,我们应该从现在做起,从日常行为中做起,培养良 好的公民道德,做到 勿以善小而不为,勿以恶小而为之
一、创设情景，引入主题 ⚫ 主持人：大家知道在1971年，罗马尼亚政府把一对棕熊作为回 赠礼物送给了我们祖国，如今中国有了许多棕熊大使的子孙们。 众所周知，动物是我们人类的朋友，但是，竟然有人为了验证熊 的嗅觉是否灵敏，毫无人性地用火碱、浓硫酸去残害它们。你们 看，有的棕熊的舌头已经被烧成了重伤，有的棕熊的前脚掌也烧 得血肉模糊。大家知道这事件的罪魁祸首是谁吗？他竟然是清华 大学的高材生——刘海洋。 主持人：是啊！头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏 公德的事情，这件事不得不引起我们的深思，为了不让类似的惨 剧再次发生，我们应该从现在做起，从日常行为中做起，培养良 好的公民道德，做到 勿以善小而不为，勿以恶小而为之
二、道德规范知多少 ●让同学们发言课前收集的一些日常生活中缺乏 公德的事例和好人好事,并在班会课上讨论
二、道德规范知多少 ⚫ 让同学们发言课前收集的一些日常生活中缺乏 公德的事例和好人好事，并在班会课上讨论