中国人民大学附属中学初中语文组张 8动作描写 人大附中作文训练—人物描写系列之三
中国人民大学附属中学初中语文组张璇 动作描写 人大附中作文训练——人物描写系列之三
●在五彩缤纷的现实生活中,每一个人 都在展现着独具特性的个性。 ●个性是稳定的心理和行为特征,表现 在个人的生活,工作,交往等各个方面。 这些不同的行为风格为我们的生活增添 了光彩。 ●如果你留心,就可以从平时的待人接 物,一举一动中准确把握别人的个性, 对提高自己的观察能力和写作技巧很有 帮助
在五彩缤纷的现实生活中，每一个人 都在展现着独具特性的个性。 个性是稳定的心理和行为特征，表现 在个人的生活，工作，交往等各个方面。 这些不同的行为风格为我们的生活增添 了光彩。 如果你留心，就可以从平时的待人接 物，一举一动中准确把握别人的个性， 对提高自己的观察能力和写作技巧很有 帮助
●高尔基认为,写人物要多行动少 说话。 ●老舍曾说,只有描写行动,人物 才能站起来
高尔基认为，写人物要多行动少 说话。 老舍曾说，只有描写行动，人物 才能站起来
、抓细节再现动作过程 ●对人物动作进行细致观察, 把人物活动的每个步骤一步 步地写具体,这样才能够 使人物形象更鲜明
一、抓细节再现动作过程 对人物动作进行细致观察， 把人物活动的每个步骤一步 一步地写具体，这样才能够 使人物形象更鲜明
朱旬清《背影》中的老父亲 ●可是他穿过铁道,要爬上那边月 台,就不容易了。他用两手攀着上 面,两脚再向上缩;他肥胖的身子 向左微倾,显出努力的样子。 (爬 攀缩倾
朱自清《背影》中的老父亲 可是他穿过铁道，要爬上那边月 台，就不容易了。他用两手攀着上 面，两脚再向上缩；他肥胖的身子 向左微倾，显出努力的样子。 爬 攀 缩 倾