第1讲描述运动的基本概念 ⑦归纳核心考点)《体验双基考题 2)聚焦·典例精析 4课时提能演练 MYKONGLONG
第1讲 描述运动的基本概念
归纳·核心考点 理论知识是形成学科能力的重要组成部分,高考时虽不直 接考查,但考题无不由此而生。本栏目以考点为纲,由浅入深 逐步推进,对点训练巩固效果。创新复习模式,提升复习效果! 高考成败,根基在此,不可小觑! MYKONGLONG
理论知识是形成学科能力的重要组成部分，高考时虽不直 接考查，但考题无不由此而生。本栏目以考点为纲，由浅入深 逐步推进，对点训练巩固效果。创新复习模式，提升复习效果！ 高考成败，根基在此，不可小觑！
考点1质点、参考系和坐标系 ○基础回扣 1.质点 (1)定义:用来代替物体的有质量的点 (2)把物体看做质点的条件:物体的大小和形状对研究问题 的影响可以忽略. MYKONGLONG
考点1 质点、参考系和坐标系 1.质点 (1)定义：用来代替物体的有______的点. (2)把物体看做质点的条件：物体的______和______对研究问题 的影响可以忽略. 质量 大小 形状
2.参考系和坐标系 (1)定义:为了研究物体的运动而假定不动的物体 (2)选取:可任意选取,但对同一物体的运动,所选的参考系不 同,运动的情况可能会不同.通常以地面为参考系 (3)为了定量地描述物体的位置及位置的变化,需要在参考系上 建立适当的坐标系 MYKONGLONG
2.参考系和坐标系 (1)定义：为了研究物体的运动而假定______的物体. (2)选取：可任意选取，但对同一物体的运动，所选的参考系不 同，运动的情况可能会______.通常以______为参考系. (3)为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上 建立适当的________. 不动 不同 地面 坐标系
Q深化拓展、 1.物体可被看做质点的两种情况 (1)多数情况下,平动的物体可视为质点 (2)有转动但转动可以忽略时,可把物体视为质点 2.对质点的三点说明 (1)质点是一种理想化的模型,是对实际物体的科学抽象,是研 究物体运动时,抓住主要因素,忽略次要因素,对实际物体进 行的简化,真正的质点是不存在的 MYKONGLONG
1.物体可被看做质点的两种情况 (1)多数情况下，平动的物体可视为质点. (2)有转动但转动可以忽略时，可把物体视为质点. 2.对质点的三点说明 (1)质点是一种理想化的模型，是对实际物体的科学抽象，是研 究物体运动时，抓住主要因素，忽略次要因素，对实际物体进 行的简化，真正的质点是不存在的