山东省济宁市2013届高三4月联考 第I卷(共36分) 、(15分,每小题3分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是() A.嗔怪/缜密 甲胃/压轴 伎俩/ 栉风沫雨 B.税率/草率 偏裨/裨益 罚没/ 湮没无闻 C.噱头/矍铄 湮没/殷 歼灭/草菅人命 D.案犊/渎职 褒义/煲汤 祛除/ 曲意逢迎 2.下列词语中,没有错别字的一句是() A.尺牍 插座 攻城掠地 湮没无 闻 B.喋血 文身 披沙拣金 迹可疑 C.影碟 膨胀 胸无城府 不可挡 D.马甲 版画 欢呼鹊跃 拾 人牙慧 3.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是() A.《舌尖上的中国》以富有草根气息的语调,把中国饮食文化讲述得栩栩如生 这既让国人兴奋不已,也向世界发出了一张“中国名片 B.欧洲多国经济长期低增长、高支出、高福利社会制度已经积羽沉舟,对这一制 度进行的每项改革都遇到极大的公众阻力,举步维艰。 C.据悉,“泉城美食节”将于本月底举行,消息一经披露,“美食家”们闻风 而动,争先恐后地赶到济南,意欲大快朵颐。 D.“被电脑”的后果,在中学生的书写方面表现最为突出。你让学生写篇作文 他大笔一挥,龙飞凤舞,而卷面字迹却无法辨认 4.下列各句标点符号使用无误的一项是() A.季羡林先生曾说:“如果翻译的是不需要的垃圾,翻译再多有什么意义?至于 翻译强国’的标准是什么、怎么定、谁来评?都说不准。” B.环境保护部部长周生贤表示,要进一步加大环境执法力度,严管“两高一资 行业(髙污染、髙能耗、资源消耗型),集中开展钢铁、涉砷行业专项检査,巩固 饮用水源保护区集中整治成果 C.细细的秋雨一—大约是今年的最后一场雨了吧—一在窗外静静地飘洒着。 D.“春季高考也玩穿越!”今年的春季高考作文以《回到……》为题,对此, 走出考场的考生们互相交流心得:回到童年,回到过去,回到激情燃烧的岁月 5.下列句子中,没有语病的一项是() A.日方非法“购买”钓鱼岛的行径严重侵犯中国领土主权,日方应正视当前中 日关系的严峻局面,承认钓鱼岛主权争议,回到谈判解决钓鱼岛问题的轨道上来。 B.9月24日是济南市十八岁成人节,为了培养学生成人意识、公民意识和责任 意识,学校团委开展了高三年级十八岁成人宣誓仪式
山东省济宁市 2013 届高三 4 月联考 第 I 卷（共 36 分） 一、（15 分，每小题 3 分） 1.下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（） A. 嗔怪/缜密 甲胃/压轴 伎俩/ 栉风沫雨 B．税率/草率 偏裨/裨益 罚没/ 湮没无闻 C．噱头/矍铄 湮没/殷 红 歼灭/草菅人命 D. 案犊/渎职 褒义/煲汤 祛除/ 曲意逢迎 2．下列词语中，没有错别字的一句是（ ） A．尺牍 插座 攻城掠地 湮没无 闻 B. 喋血 文身 披沙拣金 形 迹可疑 C. 影碟 膨胀 胸无城府 锐 不可挡 D. 马甲 版画 欢呼鹊跃 拾 人牙慧 3.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（） A.《舌尖上的中国》以富有草根气息的语调，把中国饮食文化讲述得栩栩如生， 这既让国人兴奋不已，也向世界发出了一张“中国名片”。 B.欧洲多国经济长期低增长、高支出、高福利社会制度已经积羽沉舟，对这一制 度进行的每项改革都遇到极大的公众阻力，举步维艰。 C．据悉，“泉城美食节”将于本月底举行，消息一经披露，“美食家”们闻风 而动，争先恐后地赶到济南，意欲大快朵颐。 D. “被电脑”的后果，在中学生的书写方面表现最为突出。你让学生写篇作文， 他大笔一挥，龙飞凤舞，而卷面字迹却无法辨认。 4.下列各句标点符号使用无误的一项是（ ） A.季羡林先生曾说：“如果翻译的是不需要的垃圾，翻译再多有什么意义?至于 ‘翻译强国’的标准是什么、怎么定、谁来评?都说不准。” B.环境保护部部长周生贤表示，要进一步加大环境执法力度，严管“两高一资” 行业(高污染、高能耗、资源消耗型)，集中开展钢铁、涉砷行业专项检查，巩固 饮用水源保护区集中整治成果。 C. 细细的秋雨——大约是今年的最后一场雨了吧——在窗外静静地飘洒着。 D．“春季高考也玩穿越！”今年的春季高考作文以《回到……》为题，对此， 走出考场的考生们互相交流心得：回到童年，回到过去，回到激情燃烧的岁月…… 5.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A．日方非法“购买”钓鱼岛的行径严重侵犯中国领土主权，日方应正视当前中 日关系的严峻局面，承认钓鱼岛主权争议，回到谈判解决钓鱼岛问题的轨道上来。 B. 9 月 24 日是济南市十八岁成人节，为了培养学生成人意识、公民意识和责任 意识，学校团委开展了高三年级十八岁成人宣誓仪式
C.中国科学院最近硏究发现,喜马拉雅山冰川退缩,湖泊的面积扩张,冰湖溃 决的危险性增大,引起了研究者的广泛关注。 D.国土资源部日前公布稀土采矿证最新名单,全国稀土采矿证数量由此前的113 个削减到67个。这一决定完全是出于环境保护和资源合理开发的考量为目的。 二、(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,回答后面的问题。 悲剧美的音乐诠释 ①悲剧美是美学的主要范畴之一。它是在戏剧性的矛盾冲突和悲剧性的艺术表现 中对美的肯定,而且往往与崇高和壮美相联系,使人产生深沉而巨大的同情共感 和心灵震撼,并以其深刻的艺术感染力给人以激励和启示,引发人们深层次的审 美感受。音乐中的悲剧美是整个艺术悲剧美的重要的、极有光彩的组成部分。它 把现实生活中的悲剧从情感体验的角度加以集中、浓缩,以音乐所特有的表情效 果使人们在苍凉悲愤或慷慨激昂的感受中,获得音乐美的体验。 ②悲剧美不同于日常生活中的用语“悲剧”,也木同于戏剧体裁中的悲剧,而是 作为美的一种存在形态,即具有悲剧因素的客体对象,所以它既与现实生活中的 悲剧、戏剧体裁中的悲剧有着内在联系,又具有本质区别。美学悲剧包括了人类 历史上、社会生活中所发生的不幸和苦难的事件,包括了一切艺术对这种苦难现 象的表现。悲剧性的审美意义“是具有正面素质或英雄性格的人物,在具有必然 性的社会矛盾剧烈冲突中,道到不应有的、但又是有必然性的失败、死亡或痛苦 从而引起人的悲痛、同情、奋发的一种审美特性。”悲剧本质上与崇高相通或类 似,必须能使人兴奋兴起,提髙精神境界,产生审美愉悦。车尔尼雪夫斯基指出: “人们通常都承认悲剧是崇高的最高、最深的一种”。这表明悲剧是一种富于哲 理性、崇高的艺术。不过,并非所有的崇高都是悲剧,也不是所有的悲剧都属于 崇高,那些表现英雄牺牲的悲剧性,具有震撼力,本身就与崇高相通。但具有正 面素质的“小人物”的悲剧则是在社会生活中遭到不应有的痛苦而引起人们同 情、沉思。这类悲剧性表面上与崇高相去甚远。然而悲剧的效果就在于通过描写 人类类似的苦难,来引起人民的恐惧与怜悯,从而净化和陶冶情操。 ③大多数美学家认为,悲剧除了痛感之外还能给人一种深层次的快感。音乐作 品中存在大量以悲为美的现象,亚里士多德有过这样的解释:“怜悯和恐惧是人 们最容易滋生的两种情感,必须用悲剧、音乐等艺术手段,将这些容易滋生的、 过分强烈的、搅乱平静生活的情感宣泄净化,而重新回复心理平衡。”悲剧的目 的不在于让人沉浸在真正的痛苦和哀伤之中,而是使人的灵魂重新进入一种平静 安宁状态,并在这种状态中体验着自由的喜悦 ④悲剧的快感来源于生存深处的生命力的舒张,而所谓的“生存快乐”,只有 在受难的痛苦中才能被激发出来。我们熟知的贝多芬,他的幸福恰恰源于他的痛 苦压抑和孤独。在他三百多部作品中所体现出的悲剧性都化作了深沉壮美的音响 世界。他用饱满的热情、坚强的意志,用充满斗争精神的音乐与命运抗争、与黑 暗的现实抗争一切具有悲剧美的哀伤里,都能发现可以化作积极力量的因素。如 阿炳的《二泉映月》、《听松》等,充满了人生不幸的控诉,音乐中刻画的社会 冲突性,认识悲剧的深刻性,表明了悲剧美正是源于痛苦,这种痛苦又代表着神 圣精神力量的升华一一从痛苦走向欢乐。 ⑤悲剧不是重在对苦难的渲染,而是重在对反抗苦难和毁灭中所呈现出来的抗争 之美的表现上,只有对苦难和毁灭的抗争,才能够揭示出人性中的美,才能焕发 出生命的全部光辉,张扬人的生命本质
C．中国科学院最近研究发现，喜马拉雅山冰川退缩，湖泊的面积扩张，冰湖溃 决的危险性增大，引起了研究者的广泛关注。 D．国土资源部日前公布稀土采矿证最新名单，全国稀土采矿证数量由此前的 113 个削减到 67 个。这一决定完全是出于环境保护和资源合理开发的考量为目的。 二、（9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，回答后面的问题。 悲剧美的音乐诠释 ①悲剧美是美学的主要范畴之一。它是在戏剧性的矛盾冲突和悲剧性的艺术表现 中对美的肯定，而且往往与崇高和壮美相联系，使人产生深沉而巨大的同情共感 和心灵震撼，并以其深刻的艺术感染力给人以激励和启示，引发人们深层次的审 美感受。音乐中的悲剧美是整个艺术悲剧美的重要的、极有光彩的组成部分。它 把现实生活中的悲剧从情感体验的角度加以集中、浓缩，以音乐所特有的表情效 果使人们在苍凉悲愤或慷慨激昂的感受中，获得音乐美的体验。 ②悲剧美不同于日常生活中的用语“悲剧”，也木同于戏剧体裁中的悲剧，而是 作为美的一种存在形态，即具有悲剧因素的客体对象，所以它既与现实生活中的 悲剧、戏剧体裁中的悲剧有着内在联系，又具有本质区别。美学悲剧包括了人类 历史上、社会生活中所发生的不幸和苦难的事件，包括了一切艺术对这种苦难现 象的表现。悲剧性的审美意义“是具有正面素质或英雄性格的人物，在具有必然 性的社会矛盾剧烈冲突中，道到不应有的、但又是有必然性的失败、死亡或痛苦， 从而引起人的悲痛、同情、奋发的一种审美特性。”悲剧本质上与崇高相通或类 似，必须能使人兴奋兴起，提高精神境界，产生审美愉悦。车尔尼雪夫斯基指出： “人们通常都承认悲剧是崇高的最高、最深的一种”。这表明悲剧是一种富于哲 理性、崇高的艺术。不过，并非所有的崇高都是悲剧，也不是所有的悲剧都属于 崇高，那些表现英雄牺牲的悲剧性，具有震撼力，本身就与崇高相通。但具有正 面素质的“小人物”的悲剧则是在社会生活中遭到不应有的痛苦而引起人们同 情、沉思。这类悲剧性表面上与崇高相去甚远。然而悲剧的效果就在于通过描写 人类类似的苦难，来引起人民的恐惧与怜悯，从而净化和陶冶情操。 ③大多数美学家认为，悲剧除了痛感之外还能给人一种深层次的快感。音乐作 品中存在大量以悲为美的现象，亚里士多德有过这样的解释：“怜悯和恐惧是人 们最容易滋生的两种情感，必须用悲剧、音乐等艺术手段，将这些容易滋生的、 过分强烈的、搅乱平静生活的情感宣泄净化，而重新回复心理平衡。”悲剧的目 的不在于让人沉浸在真正的痛苦和哀伤之中，而是使人的灵魂重新进入一种平静 安宁状态，并在这种状态中体验着自由的喜悦。 ④悲剧的快感来源于生存深处的生命力的舒张，而所谓的“生存快乐”，只有 在受难的痛苦中才能被激发出来。我们熟知的贝多芬，他的幸福恰恰源于他的痛 苦压抑和孤独。在他三百多部作品中所体现出的悲剧性都化作了深沉壮美的音响 世界。他用饱满的热情、坚强的意志，用充满斗争精神的音乐与命运抗争、与黑 暗的现实抗争一切具有悲剧美的哀伤里，都能发现可以化作积极力量的因素。如 阿炳的《二泉映月》、《听松》等，充满了人生不幸的控诉，音乐中刻画的社会 冲突性，认识悲剧的深刻性，表明了悲剧美正是源于痛苦，这种痛苦又代表着神 圣精神力量的升华——从痛苦走向欢乐。 ⑤悲剧不是重在对苦难的渲染，而是重在对反抗苦难和毁灭中所呈现出来的抗争 之美的表现上，只有对苦难和毁灭的抗争，才能够揭示出人性中的美，才能焕发 出生命的全部光辉，张扬人的生命本质
⑥音乐的审美功能在于它能对人类情感交流、体验、宣泄、调节等需要的满足, 使人们在音乐中找到自己与人类世代流淌的情感支流的连接点、交汇点、融合点。 并在交流、共鸣的过程中让人类美好的情感流入自己的心灵。音乐用其特有的方 式诠释悲剧美,引导人们进行真理的探索和伦理的追求,在强烈的感动和激荡中 给人以向上的鼓舞力量 (节选自《文艺生活》,有删改) 6.下列关于“悲剧美”内容的解说不准确的一项是( A.悲剧美是在戏剧性的矛盾冲突和悲剧性的艺术表现中对美的肯定,是美学的主 要范畴之一。 B.悲剧美能使人产生深沉而巨大的同情共感和心灵震撼,并以其深刻的艺术感染 力,给人以激励和启示。 C.悲剧美只有与崇髙和壮美相联系,才能使人兴奋兴起,提高精神境界,引发 人们深层次的审美感受。 D.悲剧美既与现实生活中的悲剧、戏剧体裁中的悲剧有着内在联系,又具有本 质区别。 7.下列理解和分析,符合原文意思的一项是( A.音乐是整个艺术悲剧美的重要组成部分,以其特有的表情效果使人们在苍凉悲 愤或慷慨激昂的感受中获得音乐美的体验。 B.音乐是适于表现悲剧美的艺术形态之一,它以其特有的方式论释悲剧美,在 强烈的感动和激荡中给人以向上的鼓舞力量。 C.悲剧带给人的深层次的快感来源于生存深处的生命力的舒张,只有经过痛苦和 磨难的人才能感受到这种快感。 D.那些具有正面素质的“小人物”的悲剧性与崇高相去甚远,而悲剧本质上与 崇高相通或类似,因而其不具有悲剧美。 8.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( A.阿炳的《二泉映月》、《听松》等音乐作品说明,一切具有悲剧美的哀伤里, 都能发现可以化作积极力量的因素。 B.悲剧的目的是让人的灵魂重新进入一种平静安宁状态,并在其中体验自由的喜 悦,不在于让人沉浸在真正的痛苦和哀伤之中 C.音乐的审美功能在于使人们在音乐中找到自己与人类世代流淌的情感之流的 共鸣,并让人类美好的情感流入自己的心灵 D.悲剧是要表现人们反抗苦难和毁灭中呈现出来的抗争之美,而不要渲染苦难, 只有这样才能揭示人性中的美。 (12分,每小题3分) 阅读下面的文言文,完成9~12题 臧霸字宣高,泰山华人也。父戒,为县狱掾,据法不听太守欲所私杀,太守大怒, 令收戒诣府,时送者百余人。霸年十八,将客数十人径于费西山中要夺之,送者 莫敢动,因与父俱亡命东海,由是以勇壮闻。黄巾起,霸从陶谦击破之,拜骑都 尉。遂收兵于徐州,与孙观、吴敦、尹礼等并聚众,霸为帅,屯于开阳。太祖之 讨吕布也,霸等将兵助布。既擒布,霸自匿。太祖募索得霸,见而悦之,使霸招 吴敦、尹礼、孙观、观兄康等,皆诣太祖。太祖以霸为琅邪相,敦利城、礼东莞 观北海、康城阳太守,割青、徐二州,委之于霸
⑥音乐的审美功能在于它能对人类情感交流、体验、宣泄、调节等需要的满足， 使人们在音乐中找到自己与人类世代流淌的情感支流的连接点、交汇点、融合点。 并在交流、共鸣的过程中让人类美好的情感流入自己的心灵。音乐用其特有的方 式诠释悲剧美，引导人们进行真理的探索和伦理的追求，在强烈的感动和激荡中 给人以向上的鼓舞力量。 （节选自《文艺生活》，有删改） 6.下列关于“悲剧美”内容的解说不准确的一项是（ ） A.悲剧美是在戏剧性的矛盾冲突和悲剧性的艺术表现中对美的肯定，是美学的主 要范畴之一。 B.悲剧美能使人产生深沉而巨大的同情共感和心灵震撼，并以其深刻的艺术感染 力，给人以激励和启示。 C. 悲剧美只有与崇高和壮美相联系，才能使人兴奋兴起，提高精神境界，引发 人们深层次的审美感受。 D. 悲剧美既与现实生活中的悲剧、戏剧体裁中的悲剧有着内在联系，又具有本 质区别。 7.下列理解和分析，符合原文意思的一项是（ ） A.音乐是整个艺术悲剧美的重要组成部分，以其特有的表情效果使人们在苍凉悲 愤或慷慨激昂的感受中获得音乐美的体验。 B. 音乐是适于表现悲剧美的艺术形态之一，它以其特有的方式论释悲剧美，在 强烈的感动和激荡中给人以向上的鼓舞力量。 C.悲剧带给人的深层次的快感来源于生存深处的生命力的舒张，只有经过痛苦和 磨难的人才能感受到这种快感。 D. 那些具有正面素质的“小人物”的悲剧性与崇高相去甚远，而悲剧本质上与 崇高相通或类似，因而其不具有悲剧美。 8.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ） A.阿炳的《二泉映月》、《听松》等音乐作品说明，一切具有悲剧美的哀伤里， 都能发现可以化作积极力量的因素。 B.悲剧的目的是让人的灵魂重新进入一种平静安宁状态，并在其中体验自由的喜 悦，不在于让人沉浸在真正的痛苦和哀伤之中。 C. 音乐的审美功能在于使人们在音乐中找到自己与人类世代流淌的情感之流的 共鸣，并让人类美好的情感流入自己的心灵。 D.悲剧是要表现人们反抗苦难和毁灭中呈现出来的抗争之美，而不要渲染苦难， 只有这样才能揭示人性中的美。 三、（12 分，每小题 3 分） 阅读下面的文言文，完成 9～12 题 臧霸字宣高，泰山华人也。父戒，为县狱掾，据法不听太守欲所私杀，太守大怒， 令收戒诣府，时送者百余人。霸年十八，将客数十人径于费西山中要夺之，送者 莫敢动，因与父俱亡命东海，由是以勇壮闻。黄巾起，霸从陶谦击破之，拜骑都 尉。遂收兵于徐州，与孙观、吴敦、尹礼等并聚众，霸为帅，屯于开阳。太祖之 讨吕布也，霸等将兵助布。既擒布，霸自匿。太祖募索得霸，见而悦之，使霸招 吴敦、尹礼、孙观、观兄康等，皆诣太祖。太祖以霸为琅邪相，敦利城、礼东莞、 观北海、康城阳太守，割青、徐二州，委之于霸
太祖之在兖州,以徐翕、毛晖为将。兖州乱,翕、晖皆叛。后兖州定,翕、晖亡 命投霸。太祖语刘备,令语霸送二人首。霸谓备曰:“霸所以能自立者,以不为 此也。霸受公生全之恩,不敢违命。然王霸之君可以义告,愿将军为之辞。”备 以霸言白太祖,太祖叹息,谓霸曰:“此古人之事而君能行之,孤之愿也。”乃 皆以翕、晖为郡守。时太祖方与袁绍相拒,而霸数以精兵入青州,故太祖得专事 绍,不以东方为念。太祖破袁谭于南皮,霸等会贺。霸因求遣子弟及诸将父兄家 属诣邺,太祖曰:“诸君忠孝,岂复在是!昔萧何遣子弟人侍,而高祖不拒,耿 纯焚室舆榇①以从,而光武不逆,吾将何以易之哉!”东州扰攘,霸等执义征暴, 清定海岱,功莫大焉,皆封列侯。霸为都亭侯,加威虏将军。又与于禁讨昌稀, 与夏侯渊讨黄巾余贼徐和等,有功,迁徐州史。沛国公武周为下邳令,霸敬异周, 身诣令舍。部从事認詞②不法,周得其罪,便收考竟,霸益以善周。从讨孙权, 先登,再入巢湖,攻居巢,破之。张辽之讨陈兰,霸别遣至皖,讨吴将韩当,使 权不得救兰。当遣兵逆霸,霸与战于逢龙,当复遣兵邀霸于夹石,与战破之,还 屯舒。权遣数万人乘船屯舒口,分兵救兰,闻霸军在舒,遁还。霸夜追之,比明, 行百余里,邀贼前后击之。贼窘急,不得上船,赴水者甚众。由是贼不得救兰, 辽遂破之。霸从讨孙权于濡须口,与张辽为前锋,行遇霖雨,大军先及,水遂长, 贼船稍近,将士皆不安。辽欲去,霸止之曰:“公明于利钝,宁肯捐吾等邪?” 明日果有令。辽至,以语太祖。太祖善之,拜扬威武将军。(《三国志·魏书》) 注:①榇(chen):棺材 ②認詞,人名 9.下列句子中加点的字解释错误的一项是( A.霸为帅,屯于开阳 屯:驻扎 B.霸敬异周,身诣令舍 诣:来到 C.周得其罪,便收考竟 考:拷打 D.当遣兵逆霸,霸与战于逢龙 逆:阻止 10.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( A.太祖之讨吕布也 俯察品类之盛 B.清定海岱,功莫大焉 于其身也,则耻师焉 C.霸所以能自立者,以不为此也 臣以供养无主,辞不复命 D.霸与战于逢龙 天下之欲疾其君者皆欲赴 愬于王 11.下列各组句子中,全能表现臧霸“勇壮”的一项是 ①将客数十人径于费西山中要夺之。②因与父俱亡命东海。③太祖之讨吕布也, 霸等将兵助布。④从讨孙权,先登,再入巢湖,攻居巢,破之。⑤与夏侯渊讨黄 巾余贼徐和等。⑥行百余里,邀贼前后击之。 A.①④⑥ B.②④⑥ C.①③⑤ ②③⑤ 12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( A.在兖州叛乱中,徐、毛二人背叛太祖,后亡命出逃投靠臧霸。太祖命刘备见 臧霸,并命臧霸奉上二人首级。臧霸对刘备说的一席话,使太祖改变了主意。 B.太祖讨伐吕布时,臧霸等曾带兵往助吕布。吕布被擒后,臧霸又把他藏匿起 来,太祖点名搜索,在臧霸那里找到了吕布 C.臧霸非常尊敬下邳令武周,曾到其舍作客。后来臧霸从事認詞不遵守法度, 武周就拘押拷打認詞。霸却没有怪罪武周,反而更加亲善
太祖之在兖州，以徐翕、毛晖为将。兖州乱，翕、晖皆叛。后兖州定，翕、晖亡 命投霸。太祖语刘备，令语霸送二人首。霸谓备曰：“霸所以能自立者，以不为 此也。霸受公生全之恩，不敢违命。然王霸之君可以义告，愿将军为之辞。”备 以霸言白太祖，太祖叹息，谓霸曰：“此古人之事而君能行之，孤之愿也。”乃 皆以翕、晖为郡守。时太祖方与袁绍相拒，而霸数以精兵入青州，故太祖得专事 绍，不以东方为念。太祖破袁谭于南皮，霸等会贺。霸因求遣子弟及诸将父兄家 属诣邺，太祖曰：“诸君忠孝，岂复在是！昔萧何遣子弟人侍，而高祖不拒，耿 纯焚室舆榇①以从，而光武不逆，吾将何以易之哉！”东州扰攘，霸等执义征暴， 清定海岱，功莫大焉，皆封列侯。霸为都亭侯，加威虏将军。又与于禁讨昌豨， 与夏侯渊讨黄巾余贼徐和等，有功，迁徐州史。沛国公武周为下邳令，霸敬异周， 身诣令舍。部从事謥詷②不法，周得其罪，便收考竟，霸益以善周。从讨孙权， 先登，再入巢湖，攻居巢，破之。张辽之讨陈兰，霸别遣至皖，讨吴将韩当，使 权不得救兰。当遣兵逆霸，霸与战于逢龙，当复遣兵邀霸于夹石，与战破之，还 屯舒。权遣数万人乘船屯舒口，分兵救兰，闻霸军在舒，遁还。霸夜追之，比明， 行百余里，邀贼前后击之。贼窘急，不得上船，赴水者甚众。由是贼不得救兰， 辽遂破之。霸从讨孙权于濡须口，与张辽为前锋，行遇霖雨，大军先及，水遂长， 贼船稍近，将士皆不安。辽欲去，霸止之曰：“公明于利钝，宁肯捐吾等邪?” 明日果有令。辽至，以语太祖。太祖善之，拜扬威武将军。（《三国志·魏书》） 注：①榇（chèn）：棺材 ②謥詷，人名。 9．下列句子中加点的字解释错误的一项是（ ） A．霸为帅，屯于开阳 屯：驻扎 B．霸敬异周，身诣令舍 诣: 来到 C．周得其罪，便收考竟 考：拷打 D．当遣兵逆霸，霸与战于逢龙 逆：阻止 10.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是 （ ） A．太祖之讨吕布也 俯察品类之盛 B．清定海岱，功莫大焉 于其身也，则耻师焉 C．霸所以能自立者，以不为此也 臣以供养无主，辞不复命 D．霸与战于逢龙 天下之欲疾其君者皆欲赴 愬于王 11．下列各组句子中，全能表现臧霸“勇壮”的一项是（ ） ①将客数十人径于费西山中要夺之。②因与父俱亡命东海。③太祖之讨吕布也， 霸等将兵助布。④从讨孙权，先登，再入巢湖，攻居巢，破之。⑤与夏侯渊讨黄 巾余贼徐和等。⑥行百余里，邀贼前后击之。 A．①④⑥ B．②④⑥ C．①③⑤ D ．②③⑤ 12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A．在兖州叛乱中，徐、毛二人背叛太祖，后亡命出逃投靠臧霸。太祖命刘备见 臧霸，并命臧霸奉上二人首级。臧霸对刘备说的一席话，使太祖改变了主意。 B．太祖讨伐吕布时，臧霸等曾带兵往助吕布。吕布被擒后，臧霸又把他藏匿起 来，太祖点名搜索，在臧霸那里找到了吕布。 C．臧霸非常尊敬下邳令武周，曾到其舍作客。后来臧霸从事謥詷不遵守法度， 武周就拘押拷打謥詷。霸却没有怪罪武周，反而更加亲善
D.张辽讨陈兰,臧霸被调到皖地,讨伐吴将韩当,使孙权不得前救陈兰。韩当 阻止臧霸于夹石,被臧霸击败。孙权遣数万人分兵救陈兰,闻知霸军在舒城,立 即撤军。 第Ⅱ卷(共36分) 四、(24分) 13.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语(10分) (1)据法不听太守欲所私杀,太守大怒,令收戒诣府。(3分) (2)公明于利钝,宁肯捐吾等邪?(3分) (3)霸受公生全之恩,不敢违命。然王霸之君可以义告,愿将军为之辞。 (4分) 14.阅读下面这首宋诗,回答问题。(8分) 金陵怀古 王硅 怀乡访古事悠悠,独上江城满目秋。 鸟带烟来别渚,数帆和雨下归舟。 萧萧暮吹惊红叶,惨惨寒云压旧楼。 故国凄凉谁与问,人心无复更风流。 (注)王硅:时任北宋左相,写作此诗时北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。 (1)概括这首诗中间两联的内容,并说说寄寓了诗人什么样的感受。(4分) (2)作者在诗中是怎样表达“凄凉”的。(4分) 15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题作答)(6分 (1)夫仁者,已欲立而立人, 。(《论语·雍 也》) ,似曾相识燕归来。(晏殊《烷溪 沙》) (2) ,知来者之可追。(陶渊明《归去来兮 辞》 锲而舍之,朽木不折:锲而不舍, 。(《荀子·劝 学》) (3)盖将自其变者而观之, 自其不变者而观之, 则物与我皆无尽也,而又何羡乎!(苏轼《赤壁赋》) 。一种相思,两处闲愁。(李清照《 剪梅》)
D．张辽讨陈兰，臧霸被调到皖地，讨伐吴将韩当，使孙权不得前救陈兰。韩当 阻止臧霸于夹石，被臧霸击败。孙权遣数万人分兵救陈兰，闻知霸军在舒城，立 即撤军。 第Ⅱ卷（共 36 分） 四、（24 分） 13．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语 (10 分) （1）据法不听太守欲所私杀，太守大怒，令收戒诣府。（3 分） （2）公明于利钝，宁肯捐吾等邪?（3 分） （3）霸受公生全之恩，不敢违命。然王霸之君可以义告，愿将军为之辞。 （4 分） 14．阅读下面这首宋诗，回答问题。（8 分） 金陵怀古 王硅 怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。 一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。 萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。 故国凄凉谁与问，人心无复更风流。 （注）王硅：时任北宋左相，写作此诗时北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。 （1）概括这首诗中间两联的内容，并说说寄寓了诗人什么样的感受。（4 分） （2）作者在诗中是怎样表达“凄凉”的。（4 分） 15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选 3 个小题作答）（6 分） （1）夫仁者，已欲立而立人， 。（《论语·雍 也》） ，似曾相识燕归来。（晏殊《烷溪 沙》） （2） ，知来者之可追。（陶渊明《归去来兮 辞》） 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 。（《荀子·劝 学》） （3）盖将自其变者而观之， ；自其不变者而观之， 则物与我皆无尽也，而又何羡乎！（苏轼《赤壁赋》） 。一种相思，两处闲愁。（李清照《一 剪梅》）