第四十课 论语先进》 (节选)
第四十课 《论语·先进》 （节选）
鲁1.孔子“吾与点也” 的感叹有何深意? e2.如何求得个体自由 焦点问题 与社会责任之间的平 衡? e3.如何用简练的笔墨 获得传神的艺术效果?
一、焦点问题 1．孔子“吾与点也” 的感叹有何深意？ 2．如何求得个体自由 与社会责任之间的平 衡？ 3．如何用简练的笔墨 获得传神的艺术效果？
孔子(前551—前479)春秋末 期思想家、教育家,儒学学派 的创始人。因父母曾为生子而 祷于尼丘山,故名丘 仲尼。 鲁国陬邑(令山东曲阜东南) 人。曾修《诗》、《书》,定 《礼》、《乐》,序《周易》 作《春秋》。孔子的思想及学 说对后世产生了极其深远的影 孔子生平 中国春秋未期伟大的思想家和 教育家,儒家学派的创始人。 子日:“吾十有五而志于学,三十而立,四十 而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而 从心所欲,不逾矩。”这是孔子对自己一生各阶段 的总结
二、 孔 子 生 平 孔子（前551－前479）春秋末 期思想家、教育家，儒学学派 的创始人。因父母曾为生子而 祷于尼丘山，故名丘，字仲尼。 鲁国陬邑（今山东曲阜东南） 人。曾修《诗》、《书》，定 《礼》 、《乐》，序《周易》， 作《春秋》。孔子的思想及学 说对后世产生了极其深远的影 响。 中国春秋末期伟大的思想家和 教育家，儒家学派的创始人。 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十 而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而 从心所欲，不逾矩。”这是孔子对自己一生各阶段 的总结
整理《诗》、《书》等古代文 学术献,并删修鲁史官所记《春秋》 贡献成为中国第一部编年体历史著作
学术 贡献 整理《诗》、《书》等古代文 献，并删修鲁史官所记《春秋》， 成为中国第一部编年体历史著作
●相传先后有 七十徐人( 要天人弟子,其中著名者 鲁其思想以“仁”核心,以为“仁”即 爱人 ●提出“已所不欲,勿施于人”:“己 欲立而立人,己欲达而达人”等论点。 学术。又以为推行“仁欧应以“礼”为规 贡献元:“克已复礼为仁 ●注重“学”与“思”的结合,提出 “学而不思则罔,思而不学则殆”和 “温故而知新”等观点。 首创私人讲学风气,主张因材施教, “有教无类”,“学而不厌,诲人不 倦 强调君子学道则爱人,小人 道则舅使也罗
学术 贡献 相传先后有三千人弟子，其中著名者 七十馀人（贤人）。 其思想以“仁”核心，以为“仁”即 “爱人” 。 提出“己所不欲，勿施于人” ， “己 欲立而立人，己欲达而达人”等论点。 提倡“忠恕”之道。 又以为推行“仁政”应以“礼”为规 范：“克己复礼为仁” 。 注重“学”与“思”的结合，提出 “学而不思则罔，思而不学则殆”和 “温故而知新”等观点。 首创私人讲学风气，主张因材施教， “有教无类” ， “学而不厌，诲人不 倦”，强调“君子学道则爱人，小人 学道则易使也”