主体与客体的关系 实践关系：改造与被改造的关系。 认识关系：反映与被反映的关系。 价值关系：利益关系。主体为追求价值，满足自身 需要而作用于客体。价值在认识和实践中起动力和 导向作用。 审美关系：主体在改造客体的过程中，所呈现出的 体验美、感知美、创造美的关系
实践关系：改造与被改造的关系。 认识关系：反映与被反映的关系。 价值关系：利益关系。主体为追求价值，满足自身 需要而作用于客体。价值在认识和实践中起动力和 导向作用。 审美关系：主体在改造客体的过程中，所呈现出的 体验美、感知美、创造美的关系。 主体与客体的关系
主体与客体的关系 主体与客体是一对关系范畴，它们只有在 相互关联中才具有自己的本质和规定。 主体与客体在实践的过程中，实现了主体 客体化或对象化、客体主体化和非对象化。 “生产不仅为主体生产对象，而且也为对象 生产主体。” 一马克思
主体与客体是一对关系范畴，它们只有在 相互关联中才具有自己的本质和规定。 主体与客体在实践的过程中，实现了主体 客体化或对象化、客体主体化和非对象化。 “生产不仅为主体生产对象，而且也为对象 生产主体。” —— 马克思 主体与客体的关系
实践的环节 确立实践目的和实践方案。实践目的是指实践主体根 据自身的需要和对实践客体的认识而对实践结果的构想 是实践主体对未来的实践结果的预测、预见。实践方案 是指人们为实现实践目的而制定的实践活动的规则、程 序和步骤。 实践主体按照实践目的和实践方案实际地作用于实践 客体，通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践 活动。 通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方 向运行
确立实践目的和实践方案。实践目的是指实践主体根 据自身的需要和对实践客体的认识而对实践结果的构想， 是实践主体对未来的实践结果的预测、预见。实践方案 是指人们为实现实践目的而制定的实践活动的规则、程 序和步骤。 实践主体按照实践目的和实践方案实际地作用于实践 客体，通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践 活动。 通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方 向运行。 实践的环节
实践是认识发生的基础 人的认识能力来源于哪里？ 马克思主义将人类认识发生的自然史因素和 社会因素结合起来，从实践出发，指出人类认识 的起源和发生同人类以工具性为主要特征的劳动 的起源和发生，二者是一个统一的过程。 人的认识能力的形成，归根结底取决于人所 特有的实践活动
实践是认识发生的基础 人的认识能力来源于哪里？ 马克思主义将人类认识发生的自然史因素和 社会因素结合起来，从实践出发，指出人类认识 的起源和发生同人类以工具性为主要特征的劳动 的起源和发生，二者是一个统一的过程。 人的认识能力的形成，归根结底取决于人所 特有的实践活动
实践是认识发生的基础 实践为人类认识的起源和发生提供了必要和 可能。 实践活动的内化，产生了人所特有的认识结 构和图式，形成了专属于人的认识能力。 社会性的实践促使语言的产生和发展，语言 产生和发展又促进认识的产生和发展
实践是认识发生的基础 实践为人类认识的起源和发生提供了必要和 可能。 实践活动的内化，产生了人所特有的认识结 构和图式，形成了专属于人的认识能力。 社会性的实践促使语言的产生和发展，语言 产生和发展又促进认识的产生和发展