任务五 任务导入 床单位准备术及整理更换术 2 方案制定 任务实施 评价提高
1.任务导入 情境导入，对任务进行设计，布置学习任务 教师行动 学生行动 ·情境预设 ·布置学习任务 ·接受新的工作任务 ·目标要求 ·认真记录任务要求
目标要求 专业能力 方法能力 社会能力 ●能根据仟务要求 ● ●掌握任务的相关 齿同资料，自主学 知识。 可，取场福信是 ●具有沟塘交酒酒 鲁具有一足的分析 形 判所能方
2.方案制定 根据布置的工作任务 查阅相关资料 学生4~5人一组，交流讨论 每个小组根据老师的审核意 共同制定完成此次学习任务 见，优化完成任务的方案， 的方案 交由老师审批 教师辅导、答疑 审核学生制定的方案 指出存在的问题
3.任务实施 按照护理程序进行 学生分组对所选 教师指导 任务实施 学生互动