整理西周文献 作为教材,使之成为最有影响的古代文献。 《诗》:《诗经》,西周至春秋时期的 部诗歌总集,原有三千篇之多,经孔 子删定以后,保留305篇。通称三百篇。 孔子引导学生们读诗,以诗可以启发仁 心,陶冶性情。 诗三百,一言以蔽之,思无邪
整理西周文献 作为教材，使之成为最有影响的古代文献。 • 《诗》：《诗经》，西周至春秋时期的 一部诗歌总集，原有三千篇之多，经孔 子删定以后，保留305篇。通称三百篇。 孔子引导学生们读诗，以诗可以启发仁 心，陶冶性情。 • “诗三百，一言以蔽之，思无邪。
《书》:即《尚书》。春秋以前官方政治资 料汇编。研习《书》的目的,不仅是增长历 史知识,更是为了体会古代政治家如何治理 政事 《礼》:又称《士礼》,后称“仪礼” 与《周礼》、《礼记》合称“三礼”。孔子 对西周礼制有很深的研究,要求学生们认真 研习 《乐》,关于音乐的典籍。道德教化的重 要方式之一。现已失传
•《书》：即《尚书》。春秋以前官方政治资 料汇编。研习《书》的目的，不仅是增长历 史知识，更是为了体会古代政治家如何治理 政事。 • 《礼》：又称《士礼》，后称“仪礼”， 与《周礼》、《礼记》合称“三礼”。孔子 对西周礼制有很深的研究，要求学生们认真 研习。 • 《乐》，关于音乐的典籍。道德教化的重 要方式之一。现已失传