高中生的人际交往
高中生的人际交往
第一节高中生的因体心理 群体的含义和分类、 1、含义:群体是指一群人在同一范围 与目标的指引下协同活动而形成的 种组织。 请同学举例说明: 我们生活中的群体有哪些?
第一节 高中生的团体心理 一、 群体的含义和分类、 1、含义：群体是指一群人在同一范围 与目标的指引下协同活动而形成的一 种组织。 请同学举例说明： 我们生活中的群体有哪些？
2、分类 血缘群体:家庭、民族 初级群体 地缘群体:村巷、街巷 有组织群体 政治群体:国家、政党、军队 群体 次级群体{经济群体:工厂、商店、公司 集群 文化群体:学校、社团、业余小组 无组织群体听众 众
2、 分类 群体 有组织群体 无组织群体 初级群体 次级群体 血缘群体：家庭、民族 地缘群体：村巷、街巷 政治群体：国家、政党、军队 经济群体：工厂、商店、公司 文化群体：学校、社团、业余小组 集群 听众 公众
二、高中生的群体心理 (一)同年龄团体在高中生心理发展中 的作用 1、有助于高中生社会化过程的顺利完成 2、有利于学生的自我教育 (二)高中生的正式和非正式团体 1、正式团体: 班集体、团集体、课外活动小组
二、 高中生的群体心理 （一）同年龄团体在高中生心理发展中 的作用 1、有助于高中生社会化过程的顺利完成 2、 有利于学生的自我教育 （二）高中生的正式和非正式团体 1、正式团体： 班集体、团集体、课外活动小组
2、非正式团体 特点:1〉交往频繁,感情融治 2〉志趣相投,行动一致 3〉核心人物能量大 4〉有不成文的规范
特点：1〉交往频繁，感情融洽 2〉志趣相投，行动一致 3〉核心人物能量大 4〉有不成文的规范、 2、非正式团体