2013.11.3九上上期期中考试语文试卷 注意事项: 1.第I卷共2页,答第I卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在试卷和答题卡上 2.第Ⅰ卷各题均有四个选项,只有一项符合题目要求。每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案 标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试卷上。 A卷(共100分) 第I卷(选择题,共14分) 、基础知识(8分,每小题2分) 1.根据语境,下面加点字注音错误的一项是( A.然而我又不愿意……都如别人的辛苦恣(zi)睢而生活。 我母亲对我们的拮据(j)生活感到非常痛苦 C.相信它的价值,并锲(q1)而不舍地把它发展下去。 D.我正要诌一首,竟未诌(zhou)成。 2.下面语句中书写准确无误的一项是( A.而读书的要决,全在于会意 B.从篷隙向外一望,沧黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村 C.杜雍和现在只是要求它们向前游去……不肯给它们一点觅食或嬉闹的可能 D.一脚揣在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水 3.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( A.近几年来,扬州对古运河进行了大规模的综合整治,形成了令人心旷神怡的古运河风光带。 B.青少年是祖国的未来、民族的希望,引导青少年树立社会主义荣辱观是现阶段学校义不容辞的责任 C.中国经济发展了,国力强大了,许多外交难题自然就会山穷水尽了。 D为了面子,不少孩子在外一掷千金:而为了孩子,一些家长在家“一切从简”。 4、选出下列各组语句中没有语病的一句 A、有关部门最近发出通知,要求各地在中考期间严防安全不出现问题。 B、近段时间,我们班的同学认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。 C、能否培养学生的思维能力,是衡量我们课堂教学成功的重要标志。 D、为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足,社会各界人士踊跃献血 、阅读下面的文言文,完成4~6题。(6分,每小题2分) 唐雎不辱使命 秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善 虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以 君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵 君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉? 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流 血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也, 非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月:聂政之刺韩傀也,白虹贯日:要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子 者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。 挺剑而起 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先 第1页共8页
第 1 页 共 8 页 2013.11.3 九上 上期期中考试 语文试卷 注意事项： 1．第 I 卷共 2 页，答第 I 卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在试卷和答题卡上。 2．第 I 卷各题均有四个选项，只有一项符合题目要求。每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡对应题目的答案 标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。 A 卷（共 100 分） 第 I 卷（选择题，共 14 分） 一、基础知识（8 分，每小题 2 分） 1．根据语境，下面加点字注音错误的一项是（ ） A．然而我又不愿意……都如别人的辛苦恣．（zì）睢而生活。 B．我母亲对我们的拮据．（jū）生活感到非常痛苦。 C．相信它的价值，并锲（qì）而不舍地把它发展下去。 D．我正要诌一首，竟未诌（zhōu）成。 2．下面语句中书写准确无误的一项是 （ ） A．而读书的要决，全在于会意。 B．从篷隙向外一望，沧黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村。 C．杜雍和现在只是要求它们向前游去……不肯给它们一点觅食或嬉闹的可能 D．一脚揣在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。 3．下列语句中加点的成语使用不正确的一项是 （ ） A.近几年来，扬州对古运河进行了大规模的综合整治，形成了令人心旷神怡 ．．．．的古运河风光带。 B．青少年是祖国的未来、民族的希望，引导青少年树立社会主义荣辱观是现阶段学校义不容辞 ．．．．的责任。 C．中国经济发展了，国力强大了，许多外交难题自然就会山穷水尽 ．．．．了。 D 为了面子，不少孩子在外一掷千金 ．．．．；而为了孩子，一些家长在家“一切从简”。 4、选出下列各组语句中没有语病的一句（ ） A、有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出现问题。 B、近段时间，我们班的同学认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。 C、能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。 D、为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足，社会各界人士踊跃献血。 二、阅读下面的文言文，完成 4～6 题。（6 分，每小题 2 分） 唐雎不辱使命 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善； 虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以 君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵 君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流 血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也， 非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子 者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。” 挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先
生也。 5.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是( A.天下缟素。缟素:这里指穿丧服。 B.休祲降于天。休祲:吉凶的征兆。 C.寡人以五百里之地易安陵。易:交换 D.长跪而谢之。长跪:长时间跪着。 6.下列句子中加点词的意义相同的一组是( 徒以有先生也以君为长者 B.聂政之刺韩傀予独爱莲之出淤泥而不染 C.遂用猖獗,至于今日受地于先王 D.挺剑而起而安陵以五十里之地存者 7.下列对文章内容理解和分析,不正确的一项是( A.全文主要通过心理描写刻画出唐雎在强权面前不卑不亢、有礼有节 B.唐雎慷慨陈词,历数专诸、聂政、要离,以“怀怒未发,休祲降于天。”歌颂他们的壮举,在气势上压倒秦王。 C.用五百里地易安陵,秦王显然包藏祸心,以强凌弱。 D.唐雎冒死和秦王抗争,让秦王辞穷色挠,他的这种不可侵犯的人格和自强精神,在历史长河中熠熠生辉。 第Ⅱ卷(共82分) 三、翻译默写(共14分) 8.把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。(6分) (1)以君为长者,故不错意也。(3分) 译文 (2)夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。(3分) 译文: 9默写。(8分) (1)用课文原句填空(任选四句填写)(4分) ①过尽千帆皆不是 (温庭筠《望江南》 ②足蒸暑土气 (白居易《观刈麦》) ③燕子来时新社, 。(晏殊《破阵子》) ,只有香如故。(陆游《卜算子咏梅》) ⑤千古兴亡多少事?悠悠 (辛弃疾《南乡子》) 赢,都变做了土:输,都变做了土。(张养浩《山坡羊》) ⑦官船来往乱如麻, (王磬《朝天子咏喇叭》) ⑧酒困路长惟欲睡, (苏轼《浣溪沙》) (1)请任选一首默写:温庭筠《商山早行》或者苏轼《浣溪沙》(4分) 四、阅读下面文章,然后完成10~13题。(12分) 第2页共8页
第 2 页 共 8 页 生也。” 5．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A．天下缟素．．。 缟素：这里指穿丧服。 B．休祲．．降于天。 休祲：吉凶的征兆。 C．寡人以五百里之地易．安陵。 易：交换。 D．长跪．．而谢之。 长跪：长时间跪着。 6．下列句子中加点词的意义相同的一组是（ ） A．徒以．有先生也 以．君为长者 B．聂政之．刺韩傀 予独爱莲之．出淤泥而不染 C．遂用猖獗，至于．今日 受地于．先王 D．挺剑而．起 而．安陵以五十里之地存者 7．下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是 （ ） A．全文主要通过心理描写刻画出唐雎在强权面前不卑不亢、有礼有节。 B．唐雎慷慨陈词，历数专诸、聂政、要离，以“怀怒未发，休祲降于天。”歌颂他们的壮举，在气势上压倒秦王。 C．用五百里地易安陵，秦王显然包藏祸心，以强凌弱。 D．唐雎冒死和秦王抗争，让秦王辞穷色挠，他的这种不可侵犯的人格和自强精神，在历史长河中熠熠生辉。 第 II 卷（共 82 分） 三、翻译默写（共 14 分） 8．把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。（6 分） （1）以君为长者，故不错意也。（3 分） 译文： （2）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（3 分） 译文： 9.默写。（8 分） （1）用课文原句填空（任选四句填写）（4 分） ①过尽千帆皆不是， 。（温庭筠《望江南》） ②足蒸暑土气 ， 。（白居易《观刈麦》） ③燕子来时新社， 。（晏殊《破阵子》） ④ ，只有香如故。（陆游《卜算子 咏梅》） ⑤千古兴亡多少事？悠悠。 （辛弃疾《南乡子》） ⑥ ，赢，都变做了土；输，都变做了土。（张养浩《山坡羊》） ⑦官船来往乱如麻， （王磬《朝天子 咏喇叭》） ⑧酒困路长惟欲睡， （苏轼《浣溪沙》） （1） 请任选一首默写：温庭筠《商山早行》或者苏轼《浣溪沙》（4 分） 四、 阅读下面文章，然后完成 10～13 题。（12 分）
人的价值 ①人的价值,是几千年来人类思想文化史上不断争论的重要问题之一。 ②以前有人说,人的杈力和地位就是人的价值。其实不然。从历史看来,过去不少显赫一时的达官显贵,他们的 权力在他们所处的时代可谓登峰造极,可是这些人在历史上留下美名者却寥寥无几。然而,那些一生坎坷,或者时而 走运、时而潦倒终于未能官运亨通的艺术家、文学家、科学家们,他们的贡献始终铭刻于后世子孙们的心中。比如, 李白、杜甫的诗句永远是中国人的骄傲。在历史老人的心目中,他们是没有高下之分的“诗仙”与“诗圣”。只要人类 历史存在,他们的诗句就会青春永驻 ③历史老人最为公正,在他看来,人的价值不在其权势地位、身份等级、金钱财富的拥有,而在其创造和贡献, 在其对人类的造福。人的创造和贡献有大有小,因而人的价值有高有低。在历史上拥有权势地位者,真正为黎民百姓 留下“青山绿水”,也是值得钦佩的,不可以认为权势地位与人的价值相悖;拥有金钱财富者,真正为民众留下“晴空 万里”,他们也能体现自身的价值。 ④人的价值不是一下子可以看清的,人们的日常所见,大都是世俗的尊卑贵贱,至于体现人的价值的精神境界, 则非肉眼所能觉察,而要靠人的理性和深思。当曹雪芹在贫困潦倒中创作《红楼 梦》, 谁能在当时准确地估量他们的价值呢?因此,历史老人告诫世人: 看人不要只看他穿的衣服、使用的什物以及他的种种头衔,而要看他的内心和行动。衣服、什物、头衔等都是人的外 在现象,这些对人来说,是不可缺少的,但是,这些并不能全面地体现人的价值内涵。估量一个人的价值,必须看他 的心灵,看他的所思所想,看他的所作所为,看他为社会为大众贡献了多少。 ⑤北宋名臣范仲淹说:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”有了这样的宏大志向,有了充塞天地之间的“浩然 之气”;有了一颗跳荡的火热的心,再伴以扎扎实实的行动,这就是实现人的价值的历程 10.细读全文,写出作者在文中阐述的观点。(2分) 答 1].选文第②段主要运用了什么论证方法?分析此论证方法的作用(4分) 答 12.第④段中为什么说“人的价值不是一下子可以看清的”?(3分) 答: 13.仿造文中画线部分的句式,在空白处补写一个事实论据。(3分) 当曹雪芹在贫困潦倒中创作《红楼梦》 ,谁能在当时准确地估量他们的价 值呢? 答: 五、作文(60分) 远行前,母亲的皱纹让儿子怦然心动:送别时,父亲的背影让儿子潸然泪下……我们在爱的包围中,请以“被爱的 感觉”为题写一篇记叙文 要求:(1)文体为记叙文 (2)文章不少于600字。 (3)文中不要出现真是的人名、校名、地名等。 B卷(共50分) 诗歌鉴赏(4分) 阅读下面诗歌,完成1题。(4分) 谢亭送别 第3页共8页
第 3 页 共 8 页 人 的 价 值 ①人的价值，是几千年来人类思想文化史上不断争论的重要问题之一。 ②以前有人说，人的权力和地位就是人的价值。其实不然。从历史看来，过去不少显赫一时的达官显贵，他们的 权力在他们所处的时代可谓登峰造极，可是这些人在历史上留下美名者却寥寥无几。然而，那些一生坎坷，或者时而 走运、时而潦倒终于未能官运亨通的艺术家、文学家、科学家们，他们的贡献始终铭刻于后世子孙们的心中。比如， 李白、杜甫的诗句永远是中国人的骄傲。在历史老人的心目中，他们是没有高下之分的“诗仙”与“诗圣”。只要人类 历史存在，他们的诗句就会青春永驻。 ③历史老人最为公正，在他看来，人的价值不在其权势地位、身份等级、金钱财富的拥有，而在其创造和贡献， 在其对人类的造福。人的创造和贡献有大有小，因而人的价值有高有低。在历史上拥有权势地位者，真正为黎民百姓 留下“青山绿水”，也是值得钦佩的，不可以认为权势地位与人的价值相悖；拥有金钱财富者，真正为民众留下“晴空 万里”，他们也能体现自身的价值。 ④人的价值不是一下子可以看清的，人们的日常所见，大都是世俗的尊卑贵贱，至于体现人的价值的精神境界， 则 非 肉 眼 所 能 觉 察 ， 而 要 靠 人 的 理 性 和 深 思 。 当 曹 雪 芹 在 贫 困 潦 倒 中 创 作 《 红 楼 梦》， ，谁能在当时准确地估量他们的价值呢？因此，历史老人告诫世人： 看人不要只看他穿的衣服、使用的什物以及他的种种头衔，而要看他的内心和行动。衣服、什物、头衔等都是人的外 在现象，这些对人来说，是不可缺少的，但是，这些并不能全面地体现人的价值内涵。估量一个人的价值，必须看他 的心灵，看他的所思所想，看他的所作所为，看他为社会为大众贡献了多少。 ⑤北宋名臣范仲淹说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”有了这样的宏大志向，有了充塞天地之间的“浩然 之气”;有了一颗跳荡的火热的心，再伴以扎扎实实的行动，这就是实现人的价值的历程。 10．细读全文，写出作者在文中阐述的观点。（2 分） 答： 11．选文第②段主要运用了什么论证方法？分析此论证方法的作用（4 分） 答： 12．第④段中为什么说“人的价值不是一下子可以看清的”？（3 分） 答： 13．仿造文中画线部分的句式，在空白处补写一个事实论据。（3 分） 当曹雪芹在贫困潦倒中创作《红楼梦》， ，谁能在当时准确地估量他们的价 值呢？ 答： 五、作文（60 分） 远行前，母亲的皱纹让儿子怦然心动；送别时，父亲的背影让儿子潸然泪下……我们在爱的包围中，请以“被爱的 感觉”为题写一篇记叙文。 要求：(1)文体为记叙文。 (2)文章不少于 600 字。 (3)文中不要出现真是的人名、校名、地名等。 B 卷(共 50 分) 一、诗歌鉴赏（4 分） 阅读下面诗歌，完成 1 题。（4 分） 谢亭送别
浑 劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼 【注】①劳歌:送别歌 1.阅读上面的一首唐诗,回答问题。(4分) (1)诗歌第二句的写法有什么特点?请结合表达效果作简要分析(2分) (2)用自己的话概括诗歌最后两句所写景色的特点,并说说表达了诗人怎样的情感。(2分) 、文言文阅读(12分) 杨王孙者,孝武时人也。家业千金厚自奉,养生亡所不至。及病且终,先令其子曰:“吾欲裸葬,以反吾真,必亡 易吾意。死则为布囊盛尸,入地七尺,既下,从足引脱其囊,以身亲土。”其子欲默而不从,重废父命;欲从之,心又 不忍。乃往见王孙友人祁侯 祁侯与王孙书日:“王孙苦疾,仆迫从上祠雍,未得诣前。窃闻王孙先令裸葬,令死者亡知则已,若其有知,是戮 尸地下,将裸见先人,窃为王孙不取也。且《孝经》日:为之棺椁衣衾。是亦圣人之遗制,何必区区独守所闻,愿 王孙察焉。” 王孙报曰:“盖闻古者之圣王,缘人情不忍其亲,故为制礼,今则越之,吾是以裸葬,将以矫世也夫厚葬诚亡益 死者,而俗人竟以相高,靡财单币,腐之地下。或乃今日入而明日发,此真与暴骸于中野何异?且夫死者,终生之化, 而物之归者也。归者得至,化者得变,是物各反其真也。夫饰外以华众,厚葬以鬲真,使归者不得至,化者不能变 是使物各失其所也。故圣王生易尚,死易葬也。不加工于亡用,不损财于无谓。今费财厚葬,留归隔至,死者不知 生者不得,是谓重惑。于戏!吾不为也。” 祁侯曰:“善『遂裸葬 2.下列句子中加点字解释有误的一项是()(3分) A以身土亲:贴近B.今则越之越:改变 C.愿王孙焉察:详审D.以反吾真反通“返” 3.用现代汉语翻译下列句子。(6分) (1)其子欲默而不从,重废父命。(3分) (2)缘人情不忍其亲,故为其制礼。(3分) 4.杨王孙反对厚葬,你如何评价他的观点?(3分) 三、名著及现代文阅读(22分) (一)阅读下面的文字,完成下面的题目。(4分) 5、请指出下列古语中所对应的梁山好汉: (1)面如铁,性如火,东京只两斧 第4页共8页
第 4 页 共 8 页 许浑 劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。 【注】①劳歌：送别歌。 1．阅读上面的一首唐诗，回答问题。（4 分） （1）诗歌第二句的写法有什么特点？请结合表达效果作简要分析（2分） （2）用自己的话概括诗歌最后两句所写景色的特点，并说说表达了诗人怎样的情感。（2 分） 二、文言文阅读（12 分） 杨王孙者，孝武时人也。家业千金厚自奉，养生亡所不至。及病且终，先令其子曰：“吾欲裸葬，以反吾真，必亡 易吾意。死则为布囊盛尸，入地七尺，既下，从足引脱其囊，以身亲土。”其子欲默而不从，重废父命；欲从之，心又 不忍。乃往见王孙友人祁侯。 祁侯与王孙书曰：“王孙苦疾，仆迫从上祠雍，未得诣前。窃闻王孙先令裸葬，令死者亡知则已，若其有知，是戮 尸地下，将裸见先人，窃为王孙不取也。且《孝经》曰：‘为之棺椁衣衾。’是亦圣人之遗制，何必区区独守所闻，愿 王孙察焉。” 王孙报曰：“盖闻古者之圣王，缘人情不忍其亲，故为制礼，今则越之，吾是以裸葬，将以矫世也。夫厚葬诚亡益 死者，而俗人竟以相高，靡财单币，腐之地下。或乃今日入而明日发，此真与暴骸于中野何异？且夫死者，终生之化， 而物之归者也。归者得至，化者得变，是物各反其真也。夫饰外以华众，厚葬以鬲真，使归者不得至，化者不能变， 是使物各失其所也。故圣王生易尚，死易葬也。不加工于亡用，不损财于无谓。今费财厚葬，留归隔至，死者不知， 生者不得，是谓重惑。于戏！吾不为也。” 祁侯曰：“善！”遂裸葬。 2．下列句子中加点字解释有误的一项是( )(3 分) A.以身亲．土 亲：贴近 B.今则越．之 越：改变 C.愿王孙察．焉 察：详审 D.以反．吾真 反通“返 ” 3．用现代汉语翻译下列句子。（6 分） （1）其子欲默而不从，重废父命。（3 分） （2）缘人情不忍其亲，故为其制礼。（3 分） 4. 杨王孙反对厚葬，你如何评价他的观点？（3 分） 三、名著及现代文阅读（22 分） （一）阅读下面的文字，完成下面的题目。（4 分） 5、请指出下列古语中所对应的梁山好汉： (1)面如铁，性如火，东京只两斧
(2)网虎者,步步松,步步急,诸葛曹瞒,合而为一 6、(2分)“那七个贩枣子的客人,立于松树旁边,指着这一十五人说道:‘倒也!倒也!’只见这十五个人头重脚轻,一个 个面面相觑,都软倒了.那七个客人从树林里推出这七辆江州车儿,把车子上的枣子丢在地上,交过十一担金珠宝贝都装 在车子内,遮盖好了,叫声:‘聒噪!’一直往黄泥冈下推下去.”这段话描述的情节是《水浒传》中的 (二)阅读下面文章,然后完成7~10题(18分) 仰望父亲 ①父亲去世的那一年,我18岁。从1岁到18岁,从咿呀学语到蹒跚学步,从上小学到读高中,我是在仰望着父 亲忙碌而疲惫的身影中长大的。从小我在山下,看惯了父亲在山上放羊砍柴、开垦荒地挥汗如雨的忙碌身影;我在树 下,看惯了父亲在高高的树杈间腾挪跳跃的矫健身影:晨曦中夕阳下,我在院子里,看惯了父亲站在房顶远眺天际的 从容身影 ②到现在,父亲的身影,不时地在我脑海中映现,使我由时时思念父亲,进而常常思考父亲,心目中更加钦敬父 ③父亲的孝行,让人仰望。小时候村里一些大人常在我面前讲:“你父亲真是个孝子。”给我印象深刻的是父亲对 我奶奶的饮食起居特别在心。父亲为了使奶奶活得心气顺、活得有精神,过段时间总要给奶奶买些好吃的,每天再忙 都要和奶奶说会话,在精神上抚慰奶奶。父亲在世时,每年清明,引领家族男人上坟祭祖,心态虔诚,行止敬重。在 我爷爷的父亲坟地上的碑楼上刻有一副对联。上联:深恩堪裕后,下联:至孝在尊亲,横批:追远。我想这肯定是我 们家族的良风美德,是影响了父亲一生的传统孝文化。 ④父亲的教行,让人仰望。父亲教我做事明理。记得有一年春天种玉米,父亲在前面犁地,母亲在中间撒种子 我和哥哥在后面施粪。偶尔我偷懒不好好施粪。待到秋收之时,父亲把我领到地里,指着长得参差不齐的玉米对我说: “人哄地皮,地哄肚皮”。看着因我施粪不匀而长势不好的庄稼,我心里十分懊悔。父亲在教我做这些农家活的过程中 使我明白许多事理。父亲教我明志。记得我12岁那年,父亲领我在山上开垦荒地,我累得精疲力竭。坐下休息时,父 亲问我:“天山,你长大了想干什么?”尽管我当时的回答不切实际,但父亲没有嘲笑我,却深情地抚摸着我的头,眼 望着远方,颇有感触地对我说:“生在山村里,要有走出深山的想法才行。山外的世面大着呢!”现在想起来,正是父 亲的那一问,点燃了我心中的梦想和希望 ⑤父亲的力行,让人仰望 50年代后期,爷爷患病,大伯因病早逝,家道中落,家庭一下 子跌到谷底。全靠父亲上上下下要照应,里里外外要兼顾 。听哥哥说大伯去世前,曾借了邻村一户人家300元钱。大伯去世后,人家上门讨债,父亲答应10 天后还。到了第9天,父亲没有筹到钱,下狠心卖了自家耕地磨面的犍牛,偿还了大伯欠下的外债 父亲20多岁被抓壮丁,经受过枪林弹雨的战场,解放后遭受过不明不白的批斗;父亲30岁到40岁,领头创办县级国 营黄土坡、老虎沟、马匹凹煤矿,曾任总经理,取得过骄人的业绩,但更遭受过莫大的委屈 60年代,为了全村人出行方便,父亲带领村民,费尽艰辛,打通了西庄村至武家河村约2.5公里长的盘山路,那是我 们村走出深山通往稷山县的第一条大路。改革开放初期,父亲积极响应党的号召,经商、创办企业。最后,在为武家 河大队创办煤矿的过程中,含辛茹苦、积劳成疾,一病不起。 ⑥记得父亲去世当天,我从乡宁一中赶回家,匍匐在炕上给父亲清洗双脚。那是怎样的一双脚啊,脚上有土、有 煤渣子,脚底的老茧厚厚的一层,脚上的肉很少,骨头和青筋缠在一起。我知道父亲艰难坎坷、勤苦力行的人生,就 是靠这双脚走过来的。如今,我愈加明白:人生的路是走出来的,再好的梦想也需要行动。千里之行,始于足下。脚 下功夫深,生活行程远:;脚下行程远,人生境界高 第5页共8页
第 5 页 共 8 页 (2)网虎者，步步松，步步急，诸葛曹瞒，合而为一。 6、(2 分)“那七个贩枣子的客人,立于松树旁边,指着这一十五人说道:‘倒也!倒也!’只见这十五个人头重脚轻,一个 个面面相觑,都软倒了.那七个客人从树林里推出这七辆江州车儿,把车子上的枣子丢在地上,交过十一担金珠宝贝都装 在车子内,遮盖好了,叫声:‘聒噪!’一直往黄泥冈下推下去.”这段话描述的情节是《水浒传》中的____________。 （二）阅读下面文章，然后完成 7～10 题 (18 分) 仰望父亲 ①父亲去世的那一年，我 18 岁。从 1 岁到 18 岁，从咿呀学语到蹒跚学步，从上小学到读高中，我是在仰望着父 亲忙碌而疲惫的身影中长大的。从小我在山下，看惯了父亲在山上放羊砍柴、开垦荒地挥汗如雨的忙碌身影；我在树 下，看惯了父亲在高高的树杈间腾挪跳跃的矫健身影；晨曦中夕阳下，我在院子里，看惯了父亲站在房顶远眺天际的 从容身影…… ②到现在，父亲的身影，不时地在我脑海中映现，使我由时时思念父亲，进而常常思考父亲，心目中更加钦敬父 亲。 ③父亲的孝行，让人仰望。小时候村里一些大人常在我面前讲：“你父亲真是个孝子。”给我印象深刻的是父亲对 我奶奶的饮食起居特别在心。父亲为了使奶奶活得心气顺、活得有精神，过段时间总要给奶奶买些好吃的，每天再忙 都要和奶奶说会话，在精神上抚慰奶奶。父亲在世时，每年清明，引领家族男人上坟祭祖，心态虔诚，行止敬重。在 我爷爷的父亲坟地上的碑楼上刻有一副对联。上联：深恩堪裕后，下联：至孝在尊亲，横批：追远。我想这肯定是我 们家族的良风美德，是影响了父亲一生的传统孝文化。 ④父亲的教行，让人仰望。父亲教我做事明理。记得有一年春天种玉米，父亲在前面犁地，母亲在中间撒种子， 我和哥哥在后面施粪。偶尔我偷懒不好好施粪。待到秋收之时，父亲把我领到地里，指着长得参差不齐的玉米对我说： “人哄地皮，地哄肚皮”。看着因我施粪不匀而长势不好的庄稼，我心里十分懊悔。父亲在教我做这些农家活的过程中， 使我明白许多事理。父亲教我明志。记得我 12 岁那年，父亲领我在山上开垦荒地，我累得精疲力竭。坐下休息时，父 亲问我：“天山，你长大了想干什么？”尽管我当时的回答不切实际，但父亲没有嘲笑我，却深情地抚摸着我的头，眼 望着远方，颇有感触地对我说：“生在山村里，要有走出深山的想法才行。山外的世面大着呢！”现在想起来，正是父 亲的那一问，点燃了我心中的梦想和希望。 ⑤父亲的力行，让人仰望。 a 。50 年代后期，爷爷患病，大伯因病早逝，家道中落，家庭一下 子跌到谷底。全靠父亲上上下下要照应，里里外外要兼顾。 b 。听哥哥说大伯去世前，曾借了邻村一户人家 300 元钱。大伯去世后，人家上门讨债，父亲答应 10 天后还。到了第9天，父亲没有筹到钱，下狠心卖了自家耕地磨面的犍牛，偿还了大伯欠下的外债。 C 。 父亲 20 多岁被抓壮丁，经受过枪林弹雨的战场，解放后遭受过不明不白的批斗；父亲 30 岁到 40 岁，领头创办县级国 营黄土坡、老虎沟、马匹凹煤矿，曾任总经理，取得过骄人的业绩，但更遭受过莫大的委屈…… d 。 60 年代，为了全村人出行方便，父亲带领村民，费尽艰辛，打通了西庄村至武家河村约 2.5 公里长的盘山路，那是我 们村走出深山通往稷山县的第一条大路。改革开放初期，父亲积极响应党的号召，经商、创办企业。最后，在为武家 河大队创办煤矿的过程中，含辛茹苦、积劳成疾，一病不起。 ⑥记得父亲去世当天，我从乡宁一中赶回家，匍匐在炕上给父亲清洗双脚。那是怎样的一双脚啊，脚上有土、有 煤渣子，脚底的老茧厚厚的一层，脚上的肉很少，骨头和青筋缠在一起。我知道父亲艰难坎坷、勤苦力行的人生，就 是靠这双脚走过来的。如今，我愈加明白：人生的路是走出来的，再好的梦想也需要行动。千里之行，始于足下。脚 下功夫深，生活行程远；脚下行程远，人生境界高