安徽建筑大学本科人才培养方案·2019年版★ 材料与化学工程学院无机非金属材料工程本科人才培养方案 专业编号：080406 专业代码：0601 一、专业简介 本专业所属一级学科为材料科学与工程，前身是1958年建校时设置硅酸盐工程专业，1993年 更名为无机非金属材料工程专业。2009年获批为国家级特色专业建设点。2012年被列为国家级专 业综合改革试点专业。2016年通过教育部工程教育专业认证。专业教师队伍结构合理、综合素质高、 学缘结构多样化。拥有“先进建筑材料”安徽省重点实验室（组成部分）入、材料科学与工程省级实验 教学示范中心。在高性能混凝土、绿色建筑材料等方向在省内具有领先地位。 二、培养目标 立足安徽、面向全国，依托建筑业、服务城镇化，适应行业与区域经济发展需求，能够在无机 非金属工程及其相关领域从事科学研究、产品研发、工艺设计、生产管理、经营管理等方面工作的 高素质应用型人才。 毕业生经过5年左右的工作实践，达到如下预期目标： 目标1.具有良好社会责任感、职业道德及人文素养： 目标2.能够进行无机非金属材料技术与产品研发、工艺与设备设计和生产技术管理： 目标3.在无机非金属材料制备、加工成型、材料分析、材料应用等领域具有就业竞争力，并有 能力从事科学研究： 目标4：具备团队合作能力、沟通表达能力和工程项目管理能力： 目标5：具备创新精神、可持续发展理念和国际化视野，能不断学习和适应发展。 三、基本要求 1.工程知识：掌握扎实的基础知识和专业基础理论，能够将数学、自然科学、工程基础和专 业知识用于解决材料性能改善、新材料设计与开发、材料生产与服役过程中的复杂工程问题 2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研 究分析材料性能改善、新材料设计与开发、材料生产与服役过程中的复杂工程问题，以获得有效结 3.设计开发解决方案：能够针对无机非金属材料工程及相关领域复杂工程问题，制定解决 方案，并在安全、环境、法律等现实约束条件下，进行无机非金属材料制备、加工过程的工艺设计 和开发。 4.研究：能够基于材料科学与工程基本原理并采用科学方法对材料性能改善、新材料设计与开 发、材料生产与服役过程中的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信 息综合得到合理有效的结论。 5.使用现代工具：使用现代工具：能够针对材料性能改善、新材料设计与开发、材料生产与服 役过程中的复杂工程问题，选择与使用恰当的技术、资源和信息技术工具，包括对复杂工程问题的 预测与模拟，并能够理解其局限性。 6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题 1
★ 1 专业编号：080406 专业代码：0601 一、专业简介 本专业所属一级学科为材料科学与工程，前身是 1958 年建校时设置硅酸盐工程专业，1993 年 更名为无机非金属材料工程专业。2009 年获批为国家级特色专业建设点。 2012 年被列为国家级专 业综合改革试点专业。2016 年通过教育部工程教育专业认证。专业教师队伍结构合理、综合素质高、 学缘结构多样化。拥有“先进建筑材料”安徽省重点实验室（组成部分）、材料科学与工程省级实验 教学示范中心。在高性能混凝土、绿色建筑材料等方向在省内具有领先地位。 二、培养目标 立足安徽、面向全国，依托建筑业、服务城镇化，适应行业与区域经济发展需求，能够在无机 非金属工程及其相关领域从事科学研究、产品研发、工艺设计、生产管理、经营管理等方面工作的 高素质应用型人才。 毕业生经过 5 年左右的工作实践，达到如下预期目标： 目标 1.具有良好社会责任感、职业道德及人文素养； 目标 2. 能够进行无机非金属材料技术与产品研发、工艺与设备设计和生产 技术管理； 目标 3. 在无机非金属材料制备、加工成型、材料分析、材料应用等领域具有就业竞争力，并有 能力从事科学研究； 目标 4：具备团队合作能力、沟通表达能力和工程项目管理能力； 目标 5：具备创新精神、可持续发展理念和国际化视野，能不断学习和适应发展。 三、基本要求 1．工程知识：掌握扎实的基础知识和专业基础理论，能够将数学、自然科学、工程基础和专 业知识用于解决材料性能改善、新材料设计与开发、材料生产与服役过程中的复杂工程问题 2．问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研 究分析材料性能改善、新材料设计与开发、材料生产与服役过程中的复杂工程问题，以获得有效结 论 3．设计/开发解决方案： 能够针对无机非金属材料工程及相关领域复杂工程问题，制定解决 方案，并在安全、环境、法律等现实约束条件下，进行无机非金属材料制备、加工过程的工艺设计 和开发。 4．研究： 能够基于材料科学与工程基本原理并采用科学方法对材料性能改善、新材料设计与开 发、材料生产与服役过程中的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信 息综合得到合理有效的结论。 5．使用现代工具： 使用现代工具：能够针对材料性能改善、新材料设计与开发、材料生产与服 役过程中的复杂工程问题，选择与使用恰当的技术、资源和信息技术工具，包括对复杂工程问题的 预测与模拟，并能够理解其局限性。 6．工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题
安徽建筑大学本科人才培养方案·2019年版女 解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对无机非金属材料相关领域复杂工程问题的工程实践 对环境、社会可持续发展的影响。 8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道 德和规范，履行贵任。 9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 10.沟通：能够就无机非金属材料相关领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通 和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能 够在跨文化背景下讲行沟通和交流。 1.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 12。终身学习：具有自主学习和终身学习的意识。有不断学习和适应发展的能力： 四、主要课程 材料科学与工程概论（双语）、材料科学基础、材料研究方法、材料物理性能、材料工程基础、 无机非金属材料工学、无机材料机械设备、材料工厂设计概论 五、学制及授予学位 学制，4年 授予学位：工学学士
解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 7．环境和可持续发展：能够理解和评价针对无机非金属材料相关领域复杂工程问题的工程实践 对环境、社会可持续发展的影响。 8．职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道 德和规范，履行责任。 9．个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 10．沟通：能够就无机非金属材料相关领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通 和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能 够在跨文化背景下进行沟通和交流。 11．项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 12．终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 四、主要课程 材料科学与工程概论（双语）、材料科学基础、材料研究方法、材料物理性能、材料工程基础、 无机非金属材料工学、无机材料机械设备、材料工厂设计概论 五、学制及授予学位 学制：4 年 授予学位：工学学士
安徽建筑大学本科人才培养方案·2019年版女 六、课程教学学分、学时分布表 类别类 学一12-3上1 三3四1四2四3总计百分比 通育课 7.510.50.0 20 0.0 3.0 17.28 素盾拓展与 创新创业 5.0 0.0 0.0 0.0 .71 必修 大类学科专 1450 25.65 业基础课型 10 2 0.00.0 00 49.0 专业与专业 0.0 00 0 0.0 0 11.5 7.0 0.0 3.00.0 0.0215 11.26 方网课程 分 实教学环 10 0.0 3.5 7.0 00 5.512.0 46. 24.35 通识育深 0.0 0.0 0.0 1.0 0.0 5.0 2.61 专业课程 0.0 0.00.0 0.00.0 0.0 0 4.5 0.0 22.5 00 0.0 27.0 14.14 小计 22.5280 37517.5 0 17 22.5 32 191 100 别 学期 .2 .3 二1 2 四 课类 通识牧有课 136 208. 0.0 600 48 20 0. .0 62 12 232 784. 0.d 0 0.0 376 我教学环 30.00. 0. 15.64 通识数有课 0.00.0 0.0 16.0 16. 80.0 372 程 专业课程0.00.000000.00.00.072000360.00.0.0432014.68 小计 1.0901,25001,505838064273201,17819202,942100 七、课程计划表 学时分配表 类别 课程号 课程名称 先行谋 理论实验实毁 课 通MY02001IB 国近现代史纲要 25 0 0 课MYO101B 迅想道德修养与法律基础 一2 25 40 0 30
★ 3 六、课程教学学分、学时分布表 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 7.5 10.5 0.0 9.0 4.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 2.0 0.0 33.0 17.28 5.0 2.0 0.0 2.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 9.0 4.71 7.0 14.5 0.0 22.0 5.5 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 49.0 25.65 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 11.5 7.0 0.0 3.0 0.0 0.0 21.5 11.26 3.0 1.0 0.0 3.5 7.0 0.0 5.5 9.0 0.0 5.5 12.0 0.0 46.5 24.35 0.0 0.0 0.0 1.0 1.0 0.0 0.0 2.0 0.0 1.0 0.0 0.0 5.0 2.62 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 4.5 0.0 22.5 0.0 0.0 27.0 14.14 22.5 28 0 37.5 17.5 0 17 22.5 0 32 14 0 191 100 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 136.0 208.0 0.0 160.0 80.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 64.0 0.0 648.0 22.03 94.0 36.0 0.0 32.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 162.0 5.51 112.0 232.0 0.0 352.0 88.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 784.0 26.65 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 216.0 112.0 0.0 48.0 0.0 0.0 376.0 12.78 90.0 30.0 0.0 75.0 130.0 0.0 105.0 150.0 0.0 165.0 0.0 0.0 460.0 15.64 0.0 0.0 0.0 16.0 16.0 0.0 0.0 32.0 0.0 16.0 0.0 0.0 80.0 2.72 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 72.0 0.0 360.0 0.0 0.0 432.0 14.68 1,090 1,250 0 1,505 838 0 642 732 0 1,178 192 0 2,942 100 七、课程计划表 MY020011B 中国近现代史纲要 一 1 2.5 40 0 0 理论 (3.0) 否 MY010011B 思想道德修养与法律基础 一 2 2.5 40 0 0 理论 (3.0) 否
安徽建筑大学本科人才培养方案·2019年版 学时分配表 课程号 课程名称 先行课 理论 实毁 双学位课 MY040011B 否 MY030011B 马克思主义基本原理概论 -2 理论 3.0 0 30 形势与政策 四2 2.0 40 否 WY020101B 大学英语视听说〈自主学习 -1 0 理论 2. 大学英语读写译1 2.0 0 0 理 :学英语视听说《自主学习 wWY020201B 20 32 否 WY020021B 大学英语读写译2 0 0 否 WY010301B 学英语祝听说自主学习 2.0 32 0 0 否 WY010031B大学英语读写译3 三1 0 TY01011B 大学体有1 1.0 0 0 20 TY020021B大学体有2 2 0 0 TY030031B大学体有3 1.0 0 0 否 TY040041B大学体有4 二2 1.0 0 否 XW010011B 程序设计基础C语言程 2 3.0 24 设计 理论 CC010015B 创业基础 我0 素质 GG040035B 大学生心理健康教育 2.0 实10 业JW010015B 安全教有 1.0 0 JW010035B 军事理论 2.0 否 C010025E 学生职业生涯规划与就 2.0 24 0
MY040011B 毛泽东思想和中国特色社会 主义理论体系概论 二 1 4.0 64 0 0 理论 (4.0) 否 MY030011B 马克思主义基本原理概论 二 2 3.0 48 0 0 理论 (3.0) 否 MY050011B 形势与政策 四 2 2.0 64 0 0 理论 (4.0) 否 WY020101B 大学英语视听说（自主学习） 1 一 1 2.0 32 0 0 理论 (2.0) 否 WY020011B 大学英语读写译 1 一 1 2.0 32 0 0 理论 (2.0) 否 WY020201B 大学英语视听说（自主学习） 2 一 2 2.0 32 0 0 理论 (2.0) 否 WY020021B 大学英语读写译 2 一 2 2.0 32 0 0 理论 (2.0) 否 WY010301B 大学英语视听说（自主学习） 3 二 1 2.0 32 0 0 理论 (2.0) 否 WY010031B 大学英语读写译 3 二 1 2.0 32 0 0 理论 (2.0) 否 TY010011B 大学体育 1 一 1 1.0 32 0 0 理论 (2.0) 否 TY020021B 大学体育 2 一 2 1.0 32 0 0 理论 (2.0) 否 TY030031B 大学体育 3 二 1 1.0 32 0 0 理论 (2.0) 否 TY040041B 大学体育 4 二 2 1.0 32 0 0 理论 (2.0) 否 XW010011B 程序设计基础 — C 语言程序 设计 一 2 3.0 48 24 0 理论 (4.0) -实验 (4.0) 否 CC010015B 创业基础 一 1 2.0 28 0 4 理论 (2.0) -实践 (2.0) 否 GG040035B 大学生心理健康教育 一 1 2.0 20 0 12 理论 (2.0) -实践 (2.0) 否 JW010015B 安全教育 一 1 1.0 30 0 0 理论 (2.0) 否 JW010035B 军事理论 一 2 2.0 36 0 0 理论 (2.0) 否 CC010025B 大学生职业生涯规划与就业 指导 二 1 2.0 24 0 8 理论 (2.0) -实践 否
安徽建筑大学本科人才培养方案·2019年版女 开 学时分配表 买质 课程号 课程名称 学 多 分 先行课 论 实验实 双学位课 2.0 CH030072B 有机化学A1 5.0 理论 否 D025022 工电子技术B 否 SL011011B 高等数学A1 45 0 0 理论 SL011021B高等数学A2 一2 5.5 88 0 0 SL012021B 我性代数B 2.5 40 0 0 否 理论 米 TM050052 程力学A 5.0 72 基础 课程CH01032B 械工程设计基础 3.0 48 0 0 CH030162B无机及分析化学B1 25 0 0 理论 sL021011B 学物理A 4. 0 否 CH030172B无机及分析化学B2 2 0 0 否 CH030192B 物理化学C 二1 45 0 0 SL.021021B 大学物理A2 30 0 0 否 CH040052B 工程制图与AUTOCAD 30 0 否 SL.013021B 论与数理统计B 二2 2.5 0 否 CH010043B材料科学基础A 三1 45 0 CH010023B 材料科学与工程概论（双语 三 2.0 4 专业CH010033B 材料研究方法 理论 2.5 40 还 材料物理性能A 2 40 否 程CH010063B 材料工程基础A 理论 =2 35 56 0 否 4 CH010073B 无机非金属材料工学 三2 3.5 56 0 否 CH010083B 材料工厂设计概论 四 15 0 0
★5 (2.0) CH030072B 有机化学 A1 二 1 3.0 48 0 0 理论 (4.0) 否 JD025022B 电工电子技术 B 二 1 3.5 48 8 0 理论 (4.0) -实验 (2.0) 否 SL011011B 高等数学 A1 一 1 4.5 72 0 0 理论 (6.0) 否 SL011021B 高等数学 A2 一 2 5.5 88 0 0 理论 (6.0) 否 SL012021B 线性代数 B 一 2 2.5 40 0 0 理论 (4.0) 否 TM050052B 工程力学 A1 二 1 5.0 72 8 0 理论 (4.0) -实验 (1.0) 否 CH010032B 机械工程设计基础 二 2 3.0 48 0 0 理论 (3.0) 否 CH030162B 无机及分析化学 B1 一 1 2.5 40 0 0 理论 (4.0) 否 SL021011B 大学物理 A1 一 2 4.5 72 0 0 理论 (4.0) 否 CH030172B 无机及分析化学 B2 一 2 2.0 32 0 0 理论 (4.0) 否 CH030192B 物理化学 C 二 1 4.5 72 0 0 理论 (5.0) 否 SL021021B 大学物理 A2 二 1 3.0 48 0 0 理论 (3.0) 否 CH040052B 工程制图与 AUTOCAD 二 1 3.0 48 0 0 理论 (3.0) 否 SL013021B 概率论与数理统计 B 二 2 2.5 40 0 0 理论 (4.0) 否 CH010043B 材料科学基础 A 三 1 4.5 72 0 0 理论 (5.0) 否 CH010023B 材料科学与工程概论（双语） 三 1 2.0 32 0 0 理论 (4.0) 否 CH010033B 材料研究方法 三 1 2.5 72 0 0 理论 (4.0) 否 CH010053B 材料物理性能 A 三 1 2.5 40 0 0 理论 (4.0) 否 CH010063B 材料工程基础 A 三 2 3.5 56 0 0 理论 (4.0) 否 CH010073B 无机非金属材料工学 三 2 3.5 56 0 0 理论 (4.0) 否 CH010083B 材料工厂设计概论 四 1 1.5 24 0 0 理论 (2.0) 否