企业生产安全教育 Safety education of production 一、课程基本信息 学时：总学时32（理论12学时+实践20学时） 学分：2.0 考核方式：书面考试+实践考核（书面成绩30%+实践成绩70%） 中文简介： 企业生产安全教育是水产养殖专业的校企合作课程之 。本课程理论课程部分包括几方面的 内容 一、安全生产法律法规与管理：二、安全生产事故预防：三、现场急救与逃生自救。在理 论教学过程中，紧密穿插与课程相对应的实践内容，包括开展相关的企业安全生产法律法规竞 猜，讨论，进入各个车间、部门学习安全生产操作，以及相关安全事故发生后的应急方案，开展 安全事故应急、自救演习等。二、教学目的与要求 本课程的教学目的在于，通过对该课程的学习，使学生了解与企业安全生产相关的法律常识， 明晰自己在企业安全生产过程中的权利和义务：掌握安全生产的基本原则与要求，并在生产活动中 正确实践：掌握发生安全事故时急救和逃生自救的基本方法，懂得如何自救逃生。 三、教学方法与手段 教学方法：以实践教学为主，课堂讲授为辅。 教学手段：①生产车间现场教学：②生产办公室学习：③各车间会议讨论与总结。 四、教学内容及目标 学时分 教学内容 教学目标 配 第一章安全生产法律法规常识 掌握 2 1.我国的安全生产方针和原则是什么？ 2.安全生产法规分为哪几大类？ 3.《安全生产法》何时颁布实施，其立法目的 是什么？其主要内容有哪些？ 4.《安全生产法》赋予从业人员安全生产的权 利有哪些？ 5.《安全生产法》赋予从业人员安全生产的义 务有哪些？ 6.如何理解安全生产方针具有严肃的、绝对 的、普遍的法律约束力？ 7.怎么理解安全生产方针体现了“以人为 本”的理念？ 8.《宪法》在劳动安全卫生方面的规定有哪
企业生产安全教育 Safety education of production 一、课程基本信息 学 时：总学时32（理论12学时+实践20学时） 学 分：2.0 考核方式：书面考试+实践考核（书面成绩30%+实践成绩70%） 中文简介： 企业生产安全教育是水产养殖专业的校企合作课程之一。本课程理论课程部分包括几方面的 内容：一、安全生产法律法规与管理；二、安全生产事故预防；三、现场急救与逃生自救。在理 论教学过程中，紧密穿插与课程相对应的实践内容，包括开展相关的企业安全生产法律法规竞 猜，讨论，进入各个车间、部门学习安全生产操作，以及相关安全事故发生后的应急方案，开展 安全事故应急、自救演习等。二、教学目的与要求 本课程的教学目的在于，通过对该课程的学习，使学生了解与企业安全生产相关的法律常识， 明晰自己在企业安全生产过程中的权利和义务；掌握安全生产的基本原则与要求，并在生产活动中 正确实践；掌握发生安全事故时急救和逃生自救的基本方法，懂得如何自救逃生。 三、教学方法与手段 教学方法：以实践教学为主，课堂讲授为辅。 教学手段：①生产车间现场教学；②生产办公室学习；③各车间会议讨论与总结。 四、教学内容及目标 教学内容 教学目标 学时分 配 第一章 安全生产法律法规常识 1.我国的安全生产方针和原则是什么？ 2.安全生产法规分为哪几大类？ 3.《安全生产法》何时颁布实施，其立法目的 是什么？其主要内容有哪些？ 4.《安全生产法》赋予从业人员安全生产的权 利有哪些？ 5.《安全生产法》赋予从业人员安全生产的义 务有哪些？ 6.如何理解安全生产方针具有严肃的、绝对 的、普遍的法律约束力？ 7.怎么理解安全生产方针体现了“以人为 本”的理念？ 8.《宪法》在劳动安全卫生方面的规定有哪 掌握 2
些？ 9.《刑法》在劳动安全卫生方面的规定有哪 些？ 10.《劳动法》有关劳动安全卫生的条款有哪 些？ 11.《职业病防治法》的立法目的是什么？主 要内容有哪些？ 12.《职业病防治法》在保护劳动者的身体健 康方面有哪些规定？ 13.《职业病防治法》赋予劳动者的职业卫生 保护权利有哪些？ 14.《劳动法》赋予职工在劳动安全卫生方面 的权利和义务有哪些？ 15.《消防法》的内容是什么？ 16.《工会法》在安全生产方面有哪些规定？ 17.《危险化学品安全管理条例》的主要内容 有哪些？ 18.《工伤保哈条例》的主要内容有哪些？ 重点与难点：《安全生产法》赋予从业人员的权利和义务分别有哪些 《职业病防治法》和《劳动法》赋予劳动者的职业卫生保护权利有哪 必 衡量学习是否达到目标的标准：是否掌握重点难点。 实践教学一企业生产安全法规竞赛 掌握 3 ①组织开展企业生产安全法规知识讨论 会 ②组织企业生产安全法规知识竞赛 重点与难点：激发同学的学习热情，掌握企业安川生产的重要法规 衡量学习是否达到目标的标准：是否掌握重点难点。 第二章安全生产规章制度和责任 1.如何理解全面落实安全生产责任？ 背握 2 2.什么是安全生产“红线意识”“底线思 维”？
些？ 9.《刑法》在劳动安全卫生方面的规定有哪 些？ 10.《劳动法》有关劳动安全卫生的条款有哪 些？ 11.《职业病防治法》的立法目的是什么？主 要内容有哪些？ 12.《职业病防治法》在保护劳动者的身体健 康方面有哪些规定？ 13.《职业病防治法》赋予劳动者的职业卫生 保护权利有哪些？ 14.《劳动法》赋予职工在劳动安全卫生方面 的权利和义务有哪些？ 15.《消防法》的内容是什么？ 16.《工会法》在安全生产方面有哪些规定？ 17.《危险化学品安全管理条例》的主要内容 有哪些？ 18.《工伤保险条例》的主要内容有哪些？ 重点与难点：《安全生产法》赋予从业人员的权利和义务分别有哪些， 《职业病防治法》和《劳动法》赋予劳动者的职业卫生保护权利有哪 些 衡量学习是否达到目标的标准: 是否掌握重点难点。 实践教学一 企业生产安全法规竞赛 ① 组织开展企业生产安全法规知识讨论 会 ② 组织企业生产安全法规知识竞赛 掌握 3 重点与难点：激发同学的学习热情，掌握企业安川生产的重要法规 衡量学习是否达到目标的标准: 是否掌握重点难点。 第二章 安全生产规章制度和责任 1.如何理解全面落实安全生产责任？ 2.什么是安全生产“红线意识”“底线思 维”？ 掌握 2
3.如何理解安全生产必须“党政同责”与“一 岗双责”？ 4.什么是企业安全生产主体责任“五落实五到 位”？ 5.企业应制定的安全生产规章制度分为哪几 类？ 6.企业制定安全生产规章制度应注意哪些问 题？ 7.什么是安全生产责任制？ 8.生产经营单位安全生产责任制的主要内容是 什么？ 9.从业人员的安全生产职责是什么？ 10.岗位安全责任的内容是什么？ 重点与难点：如何理解安全生产必须“党政同责”与“一岗双责”，什么 是企业安全生产主体责任“五落实五到位”，从业人员的安全生产职责是 什么。 衡量学习是否达到目标的标准：是否掌握“党政同责”、“一岗双 责”“五落实五到位”等概念，掌握从业人员的安全生产职责是什 么。 第三章安全生产教育和安全检查 1.什么是安全教育？安全教育的目的是什 掌握 2 么？ 2.对安全教育的基本要求是什么？ 3.安全教育的主要内容是什么？ 4.安全教育的类型有哪些？ 5.企业安全教育的形式主要有哪些？ 6.什么是三级安全教育？ 7.厂级安全教育的主要内容是什么？ 8.车间级安全教育的主要内容是什么？ 9.班组级安全教育的主要内容是什么？
3.如何理解安全生产必须“党政同责”与“一 岗双责”？ 4.什么是企业安全生产主体责任“五落实五到 位”？ 5.企业应制定的安全生产规章制度分为哪几 类？ 6.企业制定安全生产规章制度应注意哪些问 题？ 7.什么是安全生产责任制？ 8.生产经营单位安全生产责任制的主要内容是 什么？ 9.从业人员的安全生产职责是什么？ 10.岗位安全责任的内容是什么？ 重点与难点：如何理解安全生产必须“党政同责”与“一岗双责”，什么 是企业安全生产主体责任“五落实五到位”，从业人员的安全生产职责是 什么。 衡量学习是否达到目标的标准: 是否掌握“党政同责”、“一岗双 责”“五落实五到位”等概念，掌握从业人员的安全生产职责是什 么。 第三章 安全生产教育和安全检查 1.什么是安全教育？安全教育的目的是什 么？ 2.对安全教育的基本要求是什么？ 3.安全教育的主要内容是什么？ 4.安全教育的类型有哪些？ 5.企业安全教育的形式主要有哪些？ 6.什么是三级安全教育？ 7.厂级安全教育的主要内容是什么？ 8.车间级安全教育的主要内容是什么？ 9.班组级安全教育的主要内容是什么？ 掌握 2
10.什么是“五新”安全教育？如何进行“五 新”安全教育？ 1山，什么是调岗安全教育？调岗安全教育的主 要内容是什么？ 12.什么是复工安全教育？复工安全教育的主 要内容是什么？ 13.安全教育有哪些心理方式？ 14什么叫特种作业？特种作业包括哪些工 种？ 15,什么叫特种作业人员？特种作业人员应当 符合什么条件？ 16.特种作业人员的培训、考核、发证、复审 的相关规定有哪些？ 17.安全检查的主要内容是什么？ 18.安全检查表的作用是什么？ 19.如何设计与编制安全检查表？ 20.常用安全检查表有哪些类型？ 21.应用安全检查表时需注意哪些问题？ 22.班组安全检查的内容有哪些？ 重点与难点：什么是三级、五新安全教育，安全检查的主要内容是什 么。 衡量学习是否达到目标的标准：是否掌握安全检查表的设计与编制。 教学实践二安全教育 掌握 12 ①开展安全教育为主题的知识竞赛 ②深入各个车间、部门学习安全生产知 识 ③带领学生开展各部门、各级别安全检 重点与难点：各车间、各部门安全生产操作规范，日常安全检查项目
10.什么是“五新”安全教育？如何进行“五 新”安全教育？ 11.什么是调岗安全教育？调岗安全教育的主 要内容是什么？ 12.什么是复工安全教育？复工安全教育的主 要内容是什么？ 13.安全教育有哪些心理方式？ 14.什么叫特种作业？特种作业包括哪些工 种？ 15.什么叫特种作业人员？特种作业人员应当 符合什么条件？ 16.特种作业人员的培训、考核、发证、复审 的相关规定有哪些？ 17.安全检查的主要内容是什么？ 18.安全检查表的作用是什么？ 19.如何设计与编制安全检查表？ 20.常用安全检查表有哪些类型？ 21.应用安全检查表时需注意哪些问题？ 22.班组安全检查的内容有哪些？ 重点与难点：什么是三级、五新安全教育，安全检查的主要内容是什 么。 衡量学习是否达到目标的标准: 是否掌握安全检查表的设计与编制。 教学实践二 安全教育 ① 开展安全教育为主题的知识竞赛 ② 深入各个车间、部门学习安全生产知 识 ③ 带领学生开展各部门、各级别安全检 查 掌握 12 重点与难点：各车间、各部门安全生产操作规范，日常安全检查项目
衡量学习是否达到目标的标准：是否明晰各部门安全生产规范，以及日常安 全检查的内容。 第四章事故管理和工伤保险常识 1.生产安全事故等级是如何划分的？ 掌握 2 2.按事故的属性不同，事故可分为哪几 类？ 3.按事故类别来分，伤亡事故可分为哪些类 型？ 4.按伤害程度的不同，伤害事故可分为哪几 类？ 5.影响企业安全生产最常见的职工心理状态有 哪几种？ 6.哪些行为属于不安全行为？ 7.哪些状态属于不安全状态？ 8.事故调查的程序是什么？ 9.在进行事故责任分析时，确定事故责任者的 基本原则是什么？ 10.预防事故的基本原则是什么？ 11.什么是“四不放过”原则？ 12.什么是工伤保险？ 13.签订劳动合同时应注意哪些事项？ 14.从业人员工伤保险和工伤预防的权利主要 有哪些？ 15.从业人员工伤保险和工伤预防的义务主要 有哪些？ 16.工伤保险待遇主要包括哪些？ 17.哪些情况可以认定为工伤或者视同工 伤？ 18.如何申请工伤认定？申请工伤认定要提交 哪些材料？ 19.职工应学握哪些安全卫生知识和技 能？
衡量学习是否达到目标的标准:是否明晰各部门安全生产规范，以及日常安 全检查的内容。 第四章 事故管理和工伤保险常识 1.生产安全事故等级是如何划分的？ 2.按事故的属性不同，事故可分为哪几 类？ 3.按事故类别来分，伤亡事故可分为哪些类 型？ 4.按伤害程度的不同，伤害事故可分为哪几 类？ 5.影响企业安全生产最常见的职工心理状态有 哪几种？ 6.哪些行为属于不安全行为？ 7.哪些状态属于不安全状态？ 8.事故调查的程序是什么？ 9.在进行事故责任分析时，确定事故责任者的 基本原则是什么？ 10.预防事故的基本原则是什么？ 11.什么是“四不放过”原则？ 12.什么是工伤保险？ 13.签订劳动合同时应注意哪些事项？ 14.从业人员工伤保险和工伤预防的权利主要 有哪些？ 15.从业人员工伤保险和工伤预防的义务主要 有哪些？ 16.工伤保险待遇主要包括哪些？ 17.哪些情况可以认定为工伤或者视同工 伤？ 18.如何申请工伤认定？申请工伤认定要提交 哪些材料？ 19.职工应掌握哪些安全卫生知识和技 能？ 掌握 2