1、禁止校园内任何地方骑自行车,违者自行车暂扣并按违纪处理 2、校内自行车存放在指定位置,且摆放整齐,停车落锁,不得在非指定位置的任何地方存 3、自行车要有铃、闸,且使用良好,上路要靠右行使,拐弯、过路口须伸手示意,主动避 让过往机动车 4、出校门向西学生应观察过往车辆后,再横穿公路西行,且靠右侧路边骑行,向东学生出 校门要观察来往车辆,靠右边侧骑行。 5、禁止骑快车,禁止骑车带人、双手离把、扶肩并行、撑伞骑行或攀扶其他车辆 6、学生在校内外统一走便道,无人行便道的靠右边侧行,不准逆行或马路中间行走 四、总结 向学生普及安全知识,增强学生的安全防范能力,提高学生的自护自救能力,以“安全在我 心、平安伴我行”为主题召开安全教育主题班会,通过讲故事、辩论赛、办安全手抄报、写 安全作文等形式,向学生重点普及防火、防盗、防溺水、防交通事故、防触电以及食品安全 卫生等知识,提高学生的自主安全意识。孩子们在主题中队上总结出很多安全警示语,“人 人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、一生都安全”“上下楼梯慢慢行”“你追我赶危险多” “校园是我家,平安靠大家”等等
16 1、禁止校园内任何地方骑自行车，违者自行车暂扣并按违纪处理。 2、校内自行车存放在指定位置，且摆放整齐，停车落锁，不得在非指定位置的任何地方存 放。 3、自行车要有铃、闸，且使用良好，上路要靠右行使，拐弯、过路口须伸手示意，主动避 让过往机动车。 4、出校门向西学生应观察过往车辆后，再横穿公路西行，且靠右侧路边骑行，向东学生出 校门要观察来往车辆，靠右边侧骑行。 5、禁止骑快车，禁止骑车带人、双手离把、扶肩并行、撑伞骑行或攀扶其他车辆。 6、学生在校内外统一走便道，无人行便道的靠右边侧行，不准逆行或马路中间行走。 四、总结 向学生普及安全知识，增强学生的安全防范能力，提高学生的自护自救能力，以“安全在我 心、平安伴我行”为主题召开安全教育主题班会，通过讲故事、辩论赛、办安全手抄报、写 安全作文等形式，向学生重点普及防火、防盗、防溺水、防交通事故、防触电以及食品安全 卫生等知识，提高学生的自主安全意识。孩子们在主题中队上总结出很多安全警示语，“人 人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、一生都安全”“上下楼梯慢慢行”“你追我赶危险多” “校园是我家，平安靠大家”等等
法制教育主题班会教案 班主任:丁洪云 目的:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、 依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 方法:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。 过程: 导入 保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。然而,社会各方面的保 护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家 长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人,未成年人只有自己长本事,才 能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以,在加强来自家庭、学校、社会保 护的同时,未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识,依法自律,正确对 待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。 主要内容 (一)你对法律知多少: 1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称 《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情 旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、故意毁坏财物强行向他人 索要财物,进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所,观看、 收听色情、淫秽的音像制品读物等,打架斗殴、辱骂他人,携带管制刀具等等。 为保护未成年人健康成长,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》 分别做出了一些禁止性规定,中学生不应当违反这些规定。要自觉做到:不吸烟 酗酒、流浪、聚赌、吸毒,不弃学经商、从工,不进营业性舞厅等不适宜未成年 人活动的场所,不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象,不侵害其他未成年 人的合法权益。 3、法律知识检测 A、判断题
17 法制教育主题班会教案 班主任：丁洪云 目的： 加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、 依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 方法： 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。 过程： 一、导入 保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保 护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家 长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才 能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保 护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对 待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。 二、主要内容 （一） 你对法律知多少： 1、 说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。 《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 2、 请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情 旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人 索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、 收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。 为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》 分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、 酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年 人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年 人的合法权益。 3、 法律知识检测 A、判断题
(1)保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。 (2) 《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,表明我国用专门法律保 护青少年的正当权益,约束青少年的行为。(√) (3)社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家 庭环境。(×) (4)国家专门制定未成年人保护法,要求全社会共同努力保护未成年人健 康成长。可见保护未成年人是社会的责任,与我们未成年学生无关。(×) (5)未成年人除了家庭保护和学校保护外,还需要社会保护。(√) (6)有违法行为的我国未成年人,不属于我国未成年人保护法保护的对象 B、单项选择题 (1)这幅漫画中父亲的行为是(A) A.不依法履行家庭保护的义务 B.要求儿子履行受教育的义务 C.确保儿子享有受教育的权利 D.在履行对儿子的教育义务 我国未成年人保护法保护的对象是(B) 未满16周岁的我国公民 ABCD 未满18周岁的我国公民 未满20周岁的我国公民 未满22周岁的我国公民 (3)有的家长规定,儿子可以上学,女儿不给读书,帮做家务。这种做法违反 了未成年人保护法中的(A A、家庭保护B、学校保护C、社会保护D、司法保护 (4)未成年人要依法自律,是指(C)
18 （1） 保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。 （×） （2） 《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，表明我国用专门法律保 护青少年的正当权益，约束青少年的行为。（√） （3） 社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家 庭环境。（×） （4） 国家专门制定未成年人保护法，要求全社会共同努力保护未成年人健 康成长。可见保护未成年人是社会的责任，与我们未成年学生无关。（×） （5） 未成年人除了家庭保护和学校保护外，还需要社会保护。（√） （6） 有违法行为的我国未成年人，不属于我国未成年人保护法保护的对象。 （×） B、单项选择题 （1） 这幅漫画中父亲的行为是（A） A． 不依法履行家庭保护的义务 B． 要求儿子履行受教育的义务 C． 确保儿子享有受教育的权利 D． 在履行对儿子的教育义务 （2） 我国未成年人保护法保护的对象是(B) A、 未满 16 周岁的我国公民 B、 未满 18 周岁的我国公民 C、 未满 20 周岁的我国公民 D、 未满 22 周岁的我国公民 （3）有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。这种做法违反 了未成年人保护法中的(A) A、 家庭保护 B、 学校保护 C、 社会保护 D、司法保护 （4）未成年人要依法自律，是指(C)
法律提倡做的事情尝试着去做,法律不允许做的事情一般不要去做 ABCD 法律提倡做的事情尝试着去做,法律不允许做的事情坚决不做 法律提倡做的事情积极着去做,法律不允许做的事情坚决不做 自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定,不做违反法律的事情 (5)未成年人自我保护能力很弱,甚至缺乏自我保护的能力,因此,需要法律 给予(A) A、特殊保护B、特殊关注C、特殊照顾D、特殊援助 C、多项选择题 (1)据报载,洛阳市3名小学生在金某违法经营的电脑游戏厅打游戏机时,因 欠交2.5元,竟被金某用刀杀害。人民法院依法判处金某死刑。这一案例给我们 的启示有(ABC) A、要加强对未成年人的社会保护 B、未成年人既要依法自律,又要学会自我保护 C、我国刑法惩治犯罪,保护人民 D、未成年人的人身权利应受到法律特殊保护 (2)据报载,某乡政府将两位不让子女上初中的家长推上了被告席。对这一案例 的正确说法是(BD) A、子女上学与否是家长的权利 B、受教育既是公民的权利,又是公民的义务 C、乡政府不应该干涉家庭关系 D、国家保护公民受教育的权利 (3)青少年的健康成长离不开法律,表现在(AC) A青少年的身心健康需要法律特殊保护 B青少年正处在长身体、长知识时期 C青少年的健康成长关系重大,需要国家给予特殊关注 D目前社会上存在着许多不利于青少年健康成长的因素 (4)下列事例中属于违反学校保护规定的有(AC) A某小学教师为提高学生成绩,对成绩差的学生在其课上摆上“差生”的标牌 B贯彻国家的教育方针
19 A、 法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情一般不要去 做 B、 法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情坚决不做 C、 法律提倡做的事情积极着去做，法律不允许做的事情坚决不做 D、 自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定，不做违反法律的事情 （5）未成年人自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的能力，因此，需要法律 给予(A) A、 特殊保护 B、 特殊关注 C、 特殊照顾 D、特殊援助 C、多项选择题 （1）据报载，洛阳市 3 名小学生在金某违法经营的电脑游戏厅打游戏机时，因 欠交 2.5 元，竟被金某用刀杀害。人民法院依法判处金某死刑。这一案例给我们 的启示有(ABC) A、要加强对未成年人的社会保护 B、未成年人既要依法自律，又要学会自我保护 C、我国刑法惩治犯罪，保护人民 D、未成年人的人身权利应受到法律特殊保护 (2) 据报载，某乡政府将两位不让子女上初中的家长推上了被告席。对这一案例 的正确说法是(BD) A、子女上学与否是家长的权利 B、受教育既是公民的权利，又是公民的义务 C、乡政府不应该干涉家庭关系 D、国家保护公民受教育的权利 (3) 青少年的健康成长离不开法律，表现在(AC) A 青少年的身心健康需要法律特殊保护 B 青少年正处在长身体、长知识时期 C 青少年的健康成长关系重大，需要国家给予特殊关注 D 目前社会上存在着许多不利于青少年健康成长的因素 (4) 下列事例中属于违反学校保护规定的有(AC) A 某小学教师为提高学生成绩，对成绩差的学生在其课上摆上“差生”的标牌 B 贯彻国家的教育方针
C某校校长仍坚持让学生在已是“危房”的教室中上课 D某校校长规定每学期要给学生进行一次体检 (5)广西某彩灯厂私人老板多次派专人到农村招募未成年人做工,数十名未成 年人离开父母、家庭,挤住在脏乱的工棚中,每天工作16-17小时,他们中最小 的只有8岁。此案(AB) A彩灯厂老板违背了未成年人保护法关于社会保护的规定 B这些童工的父母违背了未成年人保护法关于家庭保护的规定 C这些未成年童工都是自愿的。老板付给他们工资,说不上老板违法 D有的童工的父母说,家里穷,让孩子自己出去闯生活不是什么坏事 (6)在加强来自社会的保护的同时,未成年人尤其是未成年中学生(ABCD) A要增强自我保护意识 B要维护自身的合法权益 C要提高自我保护的能力 D要依法自律 (7)老师对学生进行体罚、打骂,是(ABC) A违法行为 B不尊重学生人格尊严的行为 C侵犯学生合法权益的行为 D严格要求,不违法 (二)正确对待父母和学校的教育 随着年龄的增长,未成年学生的独立自主意识逐渐増强。未成年学生的独立 自主的意识是很可贵的,有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。 如认为父母赶不上潮流”,对父母的话听不进去,甚至动不动就与父母顶撞,耍 态度,发脾气;对教师的批评教育很反感,认为是和自己过意不去。如果连教师 家长的正确教育也不接受,那就很容易在生活的道路上出现偏差。 观看一个动画,主要内容是:一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很 晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他,逼得他与父亲顶撞之后离 家出走 请大家思考:你是怎样看待故事中的父子俩的做法的?(讨论) (三)学会运用法律武器保护自己的合法权益 未成年人应该懂得,当自己的合法权益受到侵害时,自我保护最有效的措施 是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害,而且是维护法律的 尊严
20 C 某校校长仍坚持让学生在已是“危房”的教室中上课 D 某校校长规定每学期要给学生进行一次体检 （5）广西某彩灯厂私人老板多次派专人到农村招募未成年人做工，数十名未成 年人离开父母、家庭，挤住在脏乱的工棚中，每天工作 16-17 小时，他们中最小 的只有 8 岁。此案(AB) A 彩灯厂老板违背了未成年人保护法关于社会保护的规定 B 这些童工的父母违背了未成年人保护法关于家庭保护的规定 C 这些未成年童工都是自愿的。老板付给他们工资，说不上老板违法 D 有的童工的父母说，家里穷，让孩子自己出去闯生活不是什么坏事 （6）在加强来自社会的保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生(ABCD) A 要增强自我保护意识 B 要维护自身的合法权益 C 要提高自我保护的能力 D 要依法自律 （7）老师对学生进行体罚、打骂，是(ABC) A 违法行为 B 不尊重学生人格尊严的行为 C 侵犯学生合法权益的行为 D 严格要求，不违法 （二）正确对待父母和学校的教育 随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立 自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。 如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍 态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师、 家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。 观看一个动画，主要内容是：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很 晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离 家出走。 请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？（讨论） （三）学会运用法律武器保护自己的合法权益 未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施 是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的 尊严