凄惨的景象。林正旭所制造的惨剧仅仅是成升上万特大交通事故中的 例,被列为202年的10大交通事故之一,也仅能使人看到交通事 故的冰山一角 (四)小结 1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么? 统计部门的数据表明:1986年,全国公路客运量为544亿人次、 货运量为62亿吨;至2002年,全国公路客运量高达1466亿人次、 货运量高达110.6亿吨,分别是1986年的27倍和18倍。1986年全 国汽车保有量为362万辆;到2002年全国汽车保有量达到2141万辆, 是1986年的59倍。1986年,全国公路通车里程为78万公里;到 2002年,全国公路通车里程为1758万公里,是1986年的23倍 数字是枯燥的,可谁又能否认数字催人奋进?人流、物流、车流 的快速增长,是伟大祖国经济发展、市场繁荣、人民生活水平提高的 必然趋势。光明总也甩不掉阴影,没有阴影也显示不出光明的辉煌。 事物的另一面向世人昭示:我国已经进入道路交通事故的高发期。日 前我国道路交通安全形势十分严峻:事故持续上升,伤亡惨重,损失 巨大,事故总量已由1986年的29万起上升到2002年的77万起,年 均增长63%死亡人数由1986年的5万人升到2002年的10.9万人, 年均增长5%。200)2年一年全国交通事故共造成562万人受伤,直接 经济损失332亿元,分别比2001年上升29%和77%。2000年至2002 年,平均每年发生一次死亡10人以上的群死群伤特大道路交通事故 40起左右。2003年,陕西、甘肃、湖南、内蒙古等地相继发生群死 群伤特大交通事故,其中陕西省在一周内连续发生两起一次死亡20 多人的特大恶性道路交通事故。鲜活的生命之花,转瞬之间凋谢了。 2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希 望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则 的好习惯
11 凄惨的景象。林正旭所制造的惨剧仅仅是成升上万特大交通事故中的 一例，被列为 2002 年的 10 大交通事故之一，也仅能使人看到交通事 故的冰山一角。 （四）小结： 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？ 统计部门的数据表明：1986 年，全国公路客运量为 54.4 亿人次、 货运量为 62 亿吨；至 2002 年，全国公路客运量高达 146.6 亿人次、 货运量高达 110.6 亿吨，分别是 1986 年的 2.7 倍和 1.8 倍。1986 年全 国汽车保有量为 362 万辆；到2002 年全国汽车保有量达到 2141 万辆， 是 1986 年的 5.9 倍。1986 年，全国公路通车里程为 78 万公里；到 2002 年，全国公路通车里程为 175.8 万公里，是 1986 年的 2.3 倍。 数字是枯燥的，可谁又能否认数字催人奋进？人流、物流、车流 的快速增长，是伟大祖国经济发展、市场繁荣、人民生活水平提高的 必然趋势。光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出光明的辉煌。 事物的另一面向世人昭示：我国已经进入道路交通事故的高发期。日 前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失 巨大，事故总量已由 1986 年的 29 万起上升到 2002 年的 77 万起，年 均增长 6.3%。死亡人数由 1986 年的 5 万人升到 2002 年的 10.9 万人， 年均增长 5%。2002 年一年全国交通事故共造成 56.2 万人受伤，直接 经济损失33.2 亿元，分别比 2001 年上升2.9%和7.7%。2000 年至2002 年，平均每年发生一次死亡 10 人以上的群死群伤特大道路交通事故 40 起左右。2003 年，陕西、甘肃、湖南、内蒙古等地相继发生群死 群伤特大交通事故，其中陕西省在一周内连续发生两起一次死亡 20 多人的特大恶性道路交通事故。鲜活的生命之花，转瞬之间凋谢了。 2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希 望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则 的好习惯
法律与道德” 高一(9)班陈海峰 主题:“知法、懂法、守法” 目的 通过这次班会,希望同学们能够知法、懂法、守法,更加深入的认识法律。 内容与形式: 采用抢答的形式,考题围绕基本的法律常识,内容涉及宪法、未成年人保护 法等。 具体形式 参赛选手共12人,2人一组,分为6组。比赛共分为3轮,第一轮淘汰2 组(得分最低),第二轮淘汰2组,剩下2组参加第三轮比赛,决出冠亚军。 题目: 第一轮 1.我国《宪法》规定:“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公 民 2.人民代表是反映和执行民意的一种法定职务,它不是一种官职。 A官职B职务 3.我国《宪法》第40条规定:“中华人民共和国公民的通信自由和秘密受法律 保护。” 4.未成年人是指未满18周岁的公民 5.《宪法》第260条规定:“虐待家庭成员,情节恶劣的,处二年以下有期徒刑 拘役或者管制。” 6.《残疾人保障法》第22条规定:“普通小学、初级中等学校,必须招收能适 应其学习生活的残疾儿童、少年入学 7.我国《宪法》第55条第一款规定:“保卫袒国、抵抗侵略是中华人民共和国 每一个公民的神圣职责。” 8.公民更改姓名,必须向公安机关变更登记才有效 9.我国国家结构形式是(B) A联邦制B共和制C单一制
12 法律与道德” 高一（9）班 陈海峰 主题：“知法、懂法、守法” 目的： 通过这次班会，希望同学们能够知法、懂法、守法，更加深入的认识法律。 内容与形式： 采用抢答的形式，考题围绕基本的法律常识，内容涉及宪法、未成年人保护 法等。 具体形式： 参赛选手共 12 人，2 人一组，分为 6 组。比赛共分为 3 轮，第一轮淘汰 2 组（得分最低），第二轮淘汰 2 组，剩下 2 组参加第三轮比赛，决出冠亚军。 题目： 第一轮： 1．我国《宪法》规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公 民。” 2．人民代表是反映和执行民意的一种法定职务，它不是一种官职。 A 官职 B 职务 3．我国《宪法》第 40 条规定：“中华人民共和国公民的通信自由和秘密受法律 保护。” 4．未成年人是指未满 18 周岁的公民。 5．《宪法》第 260 条规定：“虐待家庭成员，情节恶劣的，处二年以下有期徒刑、 拘役或者管制。” 6．《残疾人保障法》第 22 条规定：“普通小学、初级中等学校，必须招收能适 应其学习生活的残疾儿童、少年入学。” 7．我国《宪法》第 55 条第一款规定：“保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国 每一个公民的神圣职责。” 8．公民更改姓名，必须向公安机关变更登记才有效。 9．我国国家结构形式是（B） A 联邦制 B 共和制 C 单一制
0.宪法规定,我国的行政区域划分基本上是(A) A三级制B四级制C五级制 11.我国行政机关“一府两院”中的“一府”是指国务院 12.我国的最高国家权利机关为全国人民代表大会 第二轮 1.判断题:被免除刑事处罚的人,不能称为犯罪分子。(正确) 2.根据《最高人民法院关于贯彻执行〈民法通则〉若干问题的意见》第6条规 定:“无名事行为能力人、限制民事行为能力人接受奖励、赠予、报酬,他人不 得已行为人无民事行为能力、限制民事行为能力为由,主张以上行为无效。” 3.《中华人民共和国治安管理处罚条例》规定:故意污损国家保护的文物、名 胜古迹,尚不够刑事处罚的,处以200元以下罚款或者警告。 4.《未成年人保护法》第38条规定:“对违法犯罪的未成年人,实行教育、感 化、挽救的方针,坚持教育为住、惩罚为主的原则。” 5.我国《继承法》规定,法定继承的遗产继承顺序是:第一顺序被继承人的配 偶、子女、父母。 6.香港和澳门是中华人民共和国的地方行政区,他们是属于中央人民政府所管 辖的地方行政区域 第三轮:模拟法庭 老王和老张家共用一堵围墙,有一次老王家的树的树根从围墙下面钻到老张家 的地面上来了,破坏了水泥地,于是老张把老王告上了法庭 (同学们在激烈的讨论中未达成一致,最后求助于同学家长〈律师〉) 判决如下: 假设种树人为甲,被人破坏土地的人是乙 案例所出现的问题在民法上称为“相邻关系”。 即甲在自己的院子里种树,因树根伸延,危及影响了其邻居乙的围墙安全或 正常作用。乙方要求甲方消除影响并赔偿损失。 应当说乙的理由在法律上是能成立的。根据民法通则的规定,乙方有权要求 甲方消除因树根对其围墙造成的不安全的影响,并应当赔偿其损失
13 10．宪法规定，我国的行政区域划分基本上是（A） A 三级制 B 四级制 C 五级制 11．我国行政机关“一府两院”中的“一府”是指国务院。 12．我国的最高国家权利机关为全国人民代表大会。 第二轮 1．判断题：被免除刑事处罚的人，不能称为犯罪分子。 （正确） 2．根据《最高人民法院关于贯彻执行〈民法通则〉若干问题的意见》第 6 条规 定：“无名事行为能力人、限制民事行为能力人接受奖励、赠予、报酬，他人不 得已行为人无民事行为能力、限制民事行为能力为由，主张以上行为无效。” 3．《中华人民共和国治安管理处罚条例》规定：故意污损国家保护的文物、名 胜古迹，尚不够刑事处罚的，处以 200 元以下罚款或者警告。 4．《未成年人保护法》第 38 条规定：“对违法犯罪的未成年人，实行教育、感 化、挽救的方针，坚持教育为住、惩罚为主的原则。” 5．我国《继承法》规定，法定继承的遗产继承顺序是：第一顺序被继承人的配 偶、子女、父母。 6．香港和澳门是中华人民共和国的地方行政区，他们是属于中央人民政府所管 辖的地方行政区域。 第三轮：模拟法庭 老王和老张家共用一堵围墙，有一次老王家的树的树根从围墙下面钻到老张家 的地面上来了，破坏了水泥地，于是老张把老王告上了法庭。 （同学们在激烈的讨论中未达成一致，最后求助于同学家长〈律师〉） 判决如下： 假设种树人为甲，被人破坏土地的人是乙。 案例所出现的问题在民法上称为“相邻关系”。 即甲在自己的院子里种树，因树根伸延，危及影响了其邻居乙的围墙安全或 正常作用。乙方要求甲方消除影响并赔偿损失。 应当说乙的理由在法律上是能成立的。根据民法通则的规定，乙方有权要求 甲方消除因树根对其围墙造成的不安全的影响，并应当赔偿其损失
民法上所谓的相邻关系是指两个或两个以上互相比邻的不动产(房屋土地、 建筑等)所有人或占有人。对各自所有或占有的土地、森林、水源、道路等,使 用、处分时,相互间应给予便利或接受限制的关系。在本案中,就是甲所种的树 不能影响到乙的建筑的安全,如有影响就要给予一定的限制,即消除影响。任何 方不能只顾自己而影响他人的便利安全。 处理相邻关系的法律原则是:(1)兼顾国家、集体、个人三这的利益:(2) 公平合理;(3)有利于生产方便生活。 按照以上原则,本案的处理中应尽量从公平合理、并兼顾甲乙各方的利益 同时考虑树对美化环境的好处,如果该树对美化甲乙双方的环境都有好处,而双 方的围墙不涉及危及乙方建筑物安全的,则可考虑协商解决拆除围墙,让绿 树给甲乙美化环境或再由甲方给乙方一定的补偿。 如乙方认为甲方的树已危及自己住家的安全,不同意拆除围墙,执意要甲方 将树移植,则也可考虑由甲方将树移植到不影响乙方围墙的地方,并负责将乙方 的围墙修理好。 总之,处理相邻关系应互惠互利,公平合理的原则,甲方在做到绿化美化环 境时也不能影响相邻方乙方的安全。 效果和体会: 通过这次班会,同学们的确对法律有了更深层的认识,这种活动对同学的身 心都有十分有利,以后应多搞这种类型的活动
14 民法上所谓的相邻关系是指两个或两个以上互相比邻的不动产（房屋土地、 建筑等）所有人或占有人。对各自所有或占有的土地、森林、水源、道路等，使 用、处分时，相互间应给予便利或接受限制的关系。在本案中，就是甲所种的树 不能影响到乙的建筑的安全，如有影响就要给予一定的限制，即消除影响。任何 一方不能只顾自己而影响他人的便利安全。 处理相邻关系的法律原则是：（1）兼顾国家、集体、个人三这的利益； （2） 公平合理；（3）有利于生产方便生活。 按照以上原则，本案的处理中应尽量从公平合理、并兼顾甲乙各方的利益， 同时考虑树对美化环境的好处，如果该树对美化甲乙双方的环境都有好处，而双 方的围墙不涉及危及乙方建筑物安全的，则可考虑协商解决——拆除围墙，让绿 树给甲乙美化环境或再由甲方给乙方一定的补偿。 如乙方认为甲方的树已危及自己住家的安全，不同意拆除围墙，执意要甲方 将树移植，则也可考虑由甲方将树移植到不影响乙方围墙的地方，并负责将乙方 的围墙修理好。 总之，处理相邻关系应互惠互利，公平合理的原则，甲方在做到绿化美化环 境时也不能影响相邻方乙方的安全。 效果和体会： 通过这次班会，同学们的确对法律有了更深层的认识，这种活动对同学的身 心都有十分有利，以后应多搞这种类型的活动
2009年春季第一次主题班会 、班会主题:安全在我心、平安伴我行 活动目的 今年3月30日,是第14个“全国中小学生安全教育日”。为深入贯彻落实《国务院办公厅 关于转发教育部中小学公共安全教育指导纲要的通知》(国办发(2007)9号)精神,推进 中小学生自护安全教育的有序开展,积极培养学生珍爱生命、关爱生命意识,增长基本的安 全自护知识,提高避险抗灾能力,县教育局决定在全县中小学开展2009年“中小学生安全 教育日”活动。 1让学生了解学校、家庭、社会等生活环境存在的安全隐患 2提高学生的预防、自护和自救能力,树立安全意识,提高学生的综合素质 班会设想 (一)中小学生的安全隐患来自家庭、学校和社会,许多危险往往就潜藏在我们的身边。 1你知道中小学生的学习生活中存在哪些安全隐患? (1)交通安全方面 (2)消防安全方面 (3)卫生防病方面 (4)网络交友安全方面 2、谈论主题 安全事故是否可以避免 (1)讨论(2)辩论 二、强化安全意识、提高安全防范能力 1、中学生如何防止上当受骗? 在与陌生人的接触交往中,要识别一些用虚构事实或隐瞒真相方法的诈骗行为,不要轻信别 人的花言巧语:不要随意将自己的家庭住址等情况告诉陌生人;要服从校园管理,自觉遵守 校纪校规,不要把社会上闲杂人员带入学校。 2、发生火灾时有哪些自救方法? 在火灾面前,被困人员应沉着冷静,选择有利的时机、路线和方向进行自救 (1)争取时间,尽快逃离现场。不要为一些琐碎小事延误宝贵的逃生时间,要选择与火源相 反的通道迅速逃脱险境。有浓烟时,尽量放低身体或爬行,以免被被浓烟室息。 (2)选择通道,果断脱离。如果火势并不很猛烈时,可披上用水浸湿的衣裤或床单从楼上快 速冲下。如果火势猛烈而不能通过时,可以利用绳子或把床单撕成布条连接成绳子,将一端 固定,再顺着绳子从窗口滑下。若楼层只有二三层高,可以考虑从窗户跳下,先前可抛一些 软质物品,要脚先落地以保证安全。 (3)争取时间,等救援。当各种逃生之路均被切断时,应退回居室,关闭门窗不浇水,以 延缓时间。要用多曾湿毛巾捂住口鼻做好个人防护。同时可向室外扔东西,夜间可向外打手 电,发出求救信号。或用手机、电话同外界联系。 3、游戏时如何保证安全? 要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏,不要模仿电影、电视中的危险镜头, 例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。 这样做的危险性很大,容易造成预料不到的恶果 2.游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳,发生事故的可能 性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏,天黑视线不好,人的反应能力也降低了。容易发生 危险 4、如何注意交通安全?
15 2009 年春季第一次主题班会 一、 班会主题：安全在我心、平安伴我行 二、 活动目的: 今年 3 月 30 日，是第 14 个“全国中小学生安全教育日”。 为深入贯彻落实《国务院办公厅 关于转发教育部中小学公共安全教育指导纲要的通知》（国办发〔2007〕9 号）精神，推进 中小学生自护安全教育的有序开展，积极培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安 全自护知识，提高避险抗灾能力，县教育局决定在全县中小学开展 2009 年 “中小学生安全 教育日”活动。 1.让学生了解学校、家庭、社会等生活环境存在的安全隐患。 2.提高学生的预防、自护和自救能力，树立安全意识，提高学生的综合素质 三：班会设想 （一）中小学生的安全隐患来自家庭、学校和社会，许多危险往往就潜藏在我们的身边。 1.你知道中小学生的学习生活中存在哪些安全隐患？ （1） 交通安全方面 （2） 消防安全 方面 （3）卫生防病方面 （4）网络交友安全 方面 2、谈论主题 安全事故是否可以避免 （1） 讨论（2）辩论 二、强化安全意识、提高安全防范能力， 1、中学生如何防止上当受骗？ 在与陌生人的接触交往中，要识别一些用虚构事实或隐瞒真相方法的诈骗行为，不要轻信别 人的花言巧语；不要随意将自己的家庭住址等情况告诉陌生人；要服从校园管理，自觉遵守 校纪校规，不要把社会上闲杂人员带入学校。 2、发生火灾时有哪些自救方法？ 在火灾面前，被困人员应沉着冷静，选择有利的时机、路线和方向进行自救。 (1)争取时间，尽快逃离现场。不要为一些琐碎小事延误宝贵的逃生时间，要选择与火源相 反的通道迅速逃脱险境。有浓烟时，尽量放低身体或爬行，以免被被浓烟窒息。 (2)选择通道，果断脱离。如果火势并不很猛烈时，可披上用水浸湿的衣裤或床单从楼上快 速冲下。如果火势猛烈而不能通过时，可以利用绳子或把床单撕成布条连接成绳子，将一端 固定，再顺着绳子从窗口滑下。若楼层只有二三层高，可以考虑从窗户跳下，先前可抛一些 软质物品，要脚先落地以保证安全。 （3）争取时间，等救援。当各种逃生之路均被切断时，应退回居室，关闭门窗不浇水，以 延缓时间。要用多曾湿毛巾捂住口鼻做好个人防护。同时可向室外扔东西，夜间可向外打手 电，发出求救信号。或用手机、电话同外界联系。 3、游戏时如何保证安全？ 1．要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头， 例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。 这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。 2．游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳，发生事故的可能 性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏，天黑视线不好，人的反应能力也降低了。容易发生 危险 4、如何注意交通安全？