学习目标 复习提问 新课大纲 新课内容 本课小结 课后习题
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学习目标 复习提问 新课大纲 新课内容 本课小结 课后习题 一、气相色谱法概述及基本原理 占有机物 的20% 适于分析气体、易挥发的液 体及固体不适合分析不易气 化或不稳定性物质,样品的衍 生化使应用范围进一步扩大 气相色谱法（GC）是以气体为流动相的色谱分离技 术，主要用于分离测定可汽化的混合物中的组分， 可用于分离、鉴别和定量测定挥发性的化合物
学习目标 复习提问 新课大纲 新课内容 本课小结 课后习题 一、气相色谱法概述及基本原理 占有机物 的20% 适于分析气体、易挥发的液 体及固体不适合分析不易气 化或不稳定性物质,样品的衍 生化使应用范围进一步扩大 气相色谱法（GC）是以气体为流动相的色谱分离技 术，主要用于分离测定可汽化的混合物中的组分， 可用于分离、鉴别和定量测定挥发性的化合物
学习目标 复习提问 新课大纲 新课内容 本课小结 课后习题 吸附色谱 分配色谱 气-液色谱 气-固色谱 1. 按固定相分 2. 按分离原理分 填充柱谱 毛细管色谱 3. 按柱子粗细分 气谱分类 2. 按分离原理分 按柱子粗细分
学习目标 复习提问 新课大纲 新课内容 本课小结 课后习题 吸附色谱 分配色谱 气-液色谱 气-固色谱 1. 按固定相分 2. 按分离原理分 填充柱谱 毛细管色谱 3. 按柱子粗细分 气谱分类 2. 按分离原理分 按柱子粗细分
学习目标 复习提问 新课大纲 新课内容 本课小结 课后习题 分离基本原理 • 待分析的混合物（样品）在载气的带动下， 在色谱柱中“行走”，由于组分A和B与色 谱柱中填料的吸附力不同，吸附力小的A组 分“走”的快些，吸附力大的B组分“走” 的慢些，样品中的A和B组分逐渐分开，A 组分先流出色谱柱，而B组分后从色谱柱中 流出来，进入检测器中被识别（图11-1）。 色谱柱越长，各组分先后从色谱柱中流出 的时间也就相差越大，组分之间的分离也 就越彻底
学习目标 复习提问 新课大纲 新课内容 本课小结 课后习题 分离基本原理 • 待分析的混合物（样品）在载气的带动下， 在色谱柱中“行走”，由于组分A和B与色 谱柱中填料的吸附力不同，吸附力小的A组 分“走”的快些，吸附力大的B组分“走” 的慢些，样品中的A和B组分逐渐分开，A 组分先流出色谱柱，而B组分后从色谱柱中 流出来，进入检测器中被识别（图11-1）。 色谱柱越长，各组分先后从色谱柱中流出 的时间也就相差越大，组分之间的分离也 就越彻底
学习目标 复习提问 新课大纲 新课内容 本课小结 课后习题 气相色谱流出曲线和有关术语： 图12.2 色谱流出曲线
学习目标 复习提问 新课大纲 新课内容 本课小结 课后习题 气相色谱流出曲线和有关术语： 图12.2 色谱流出曲线