藤野先生 第二课时
藤 野 先 生 鲁 迅 第二课时
学习目标: 1.学习选择典型事例突出人物品质的写法。 2联系背景深刻解读含义隽永的句子,解读 本文的主旨,培养学生的探究精神 3学习藤野先生高尚的品格,体会作者的爱 国主义情感,培养自己的爱国情操
学习目标： 1.学习选择典型事例突出人物品质的写法。 2.联系背景深刻解读含义隽永的句子，解读 本文的主旨，培养学生的探究精神。 3.学习藤野先生高尚的品格，体会作者的爱 国主义情感，培养自己的爱国情操
为什么藤野先生“在我的眼里和心 里是伟大的”?这节课我们一起来 探究“伟大”的内涵
为什么藤野先生“在我的眼里和心 里是伟大的”？这节课我们一起来 探究“伟大”的内涵
研读课文11-23段 你读出了藤野先生对鲁迅先 生怎样的关爱?这些典型事例 表现了藤野先生怎样的品质? 找出相关词句并作分析
研读课文11-23段 你读出了藤野先生对鲁迅先 生怎样的关爱？这些典型事例 表现了藤野先生怎样的品质？ 找出相关词句并作分析
课文主要记叙了与藤野先生相处的哪几 件典型事例?表现藤野先生怎样的思想品 格? 添改讲义一认真负责 正直热忱 纠正解剖图→→严格要求一丝不苟治学严谨 关心解剖实习热情诚恳 了解女人裹脚→→◆求实精神
认真负责 严格要求、一丝不苟 热情诚恳 求实精神 添改讲义 纠正解剖图 关心解剖实习 了解女人裹脚 正直热忱 治学严谨 课文主要记叙了与藤野先生相处的哪几 件典型事例?表现藤野先生怎样的思想品 格？